Almaniyada Məktəbə Hazırlıq Meyarları

Mündəricat:

Video: Almaniyada Məktəbə Hazırlıq Meyarları

Video: Almaniyada Məktəbə Hazırlıq Meyarları
Video: Alman dili hazırlığı. Almaniyada yaşayan Azərbaycanlılar. 2024, Mart
Almaniyada Məktəbə Hazırlıq Meyarları
Almaniyada Məktəbə Hazırlıq Meyarları
Anonim

Volker Tsenenin "Uşaqlar nələri bilməlidir" kitabına görə Alman məktəbə hazırlıq anlayışı

Müstəqillik

Uşaqlar bacarmalıdır

§ Geyin və soyun (düymələr, fermuarlar, Velcro bağlayıcılar daxil olmaqla)

§ Ayaqqabı bağlarını bağlayın

§ Tualetə tək gedin

§ Əllərinizi özünüz yuyun

§ Burnunuzu dəsmala batırın

§ Zibil qutusundan necə istifadə edəcəyinizi öyrənin

§ Sağ və solu ayırd edin

§ Lazım gələrsə barmaqlarınızdan istifadə edərək 10 aralığında sadə arifmetik əməliyyatlar (toplama və çıxma) edin.

§ Evinizin ünvanını bilin

§ Valideynlərin adlarını bilmək

§ Yaşınızı bilin

§ Siyahıdan müstəqil olaraq kiçik bir şey satın ala bilmək

§ Sikkələri və əskinasları müəyyənləşdirin

§ "Mülkiyyət" anlayışının mənasını bilmək

§ Musluğun suyunu açın və söndürün, vint qapaqlarını açın və bağlayın

§ Bir stəkana maye tökün

§ Təhlükəli əşyalar, elektrik cihazları, bıçaq, çəngəl, qayçı, elektrik, yuyucu vasitələrdən istifadə etməyi öyrənin

§ Özünüzə bir sandviç hazırlayın

§ Şəxsi maraqlarınızdan güzəştə getmək lazım olduğunu anlayın

§ Münaqişə vəziyyətləri ilə məşğul olun

§ Tənqidləri qəbul edin

§ Tək qalın, təkbaşına yuxuya gedin və oyanmadan bütün gecə yatın

§ Maneələrə və çətinliklərə baxmayaraq bilik əldə etməkdə israrlıdır

Maraq

Uşaqlara lazımdır:

§ Ətrafınızda inkişaf stimullarına sahib olun

§ Gündə 1000 sual verin

§ Gündə ən az 500 cavab alın

§ Bilin ki, onlar yalnız ağıllı suallar verirlər

§ Dünyanın rasional olduğunu və heç bir şeyin "bu qədər sadə" yaradılmadığını bilmək

§ Bilin ki, maraq bir emosional sağlamlıq formasıdır, başqalarının xidmətlərinin tanınması yüz qat ödənilir

§ Bilin ki, onların sağlam maraqlarına mane olmayacaq

159113_287252
159113_287252

İctimai həyat

Uşaqlara lazımdır:

§ Yaşlarında olan digər uşaqlarla əlaqə saxlayın

§ Digər yetkinlərlə əlaqə saxlayın (yalnız valideynlər deyil)

§ Digər ailələrlə birlikdə yemək yeyin

§ Gecəni digər ailələrlə keçirin

§ Bilin ki, hər bir ailənin öz ritualları var (salamlar, zarafatlar, ailə sözləri, dualar və s.)

§ Bir dəfə başqalarına nümunə olun

§ Ən azı bir dəfə başqa bir uşağın nümunəsini sınayın

§ Heç olmasa bir dəfə dostunuzla mübahisə edin və barışın

§ Bəzi böyüklərin davranışlarının kopyalana biləcəyini və edilməli olduğunu anlayın

§ Ən azı bir dəfə kənar bir yetkinin müsbət reaksiyasına səbəb olun

§ Ən azı bir dəfə ailənizə yeni bir ritual gətirin

Davranış

Uşaqlar etməlidir:

§ Nə vaxt "təşəkkür edirəm" və "xahiş edirəm" deyəcəyinizi bilin

§ Niyə və necə bağışlanma diləmək lazım olduğunu bilin

§ Heç olmasa bir dəfə bağışlanma diləyin

§ Bilin ki, görüşəndə salam verməli və vidalaşmalısınız

§ Başqalarının danışmasına icazə verin, sözün kəsilməməsini gözləyin

§ Yardım təklif edə bilmək § Bilin ki, başqalarına hörmət etmək özünə hörmət gətirir

§ Başqalarına qayğı göstərməyin özünə qayğı göstərərək geri qayıdacağını bilmək § Bıçaqda yaxşı davranışın yeməyə, onu hazırlayan şəxsə və eyni masada oturanlar üçün hörmət göstərməyin bir forması olduğunu bilmək.

§ Bilin ki, yalnız özünüzü məmnun etməyə çalışmaq bir anda başqaları üçün ağrılı ola bilər

§ Hədiyyə vermə prosesini anlayın (bir dostunuza və ya qohumunuza hədiyyə seçimi, bəzəmək prosesi də daxil olmaqla)

Tolerantlıq

Uşaqlar etməlidir:

§ Mənşəyindən, davranışından, irqindən və s.

§ Digər ölkələr, xalqlar, adətləri və s.

§ Maraq və açıqlıqda nə qədər irəli gedə biləcəyinizə dair əsas qaydaları bilin və harada dayanmalı olduğunuzu və məlumat paylaşmamaq üçün diqqətli olun

www.udzi_.ru_ushu
www.udzi_.ru_ushu

Özünə inam

Uşaqlara lazımdır:

§ Yaxşı bir nümunəyə baxın və nümunələrdən dərs alın

§ Etdikləri hər şeydə dəstəkləndiyini hiss edin

§ Bilin ki, bəzi işləri təkbaşına etməyə cəhd edə bilərlər

§ Nəticə idealdan uzaq olsa belə, etdiklərini bitirməyə icazə vermək

§ Dünyada çox maraqlı şeylərin olduğunu bilmək və bir şeydə özünüzü tətbiq edə bilərsiniz

§ Yaşlıların səbrinə baxın

§ Vücudunuzu araşdırın

§ Bilin ki, bildikləri şeylərdə də yardıma ehtiyacları olsa, alacaqlar

§ Səbir və iş məmnuniyyətinin işin vacib tərəfləri olduğunu nümunə ilə göstərin

§ Dəstək istəyə bilmək

§ Başqalarına dəstək ola bilmək

§ Məğlub olmağı bacarın

§ Məğlubiyyətinizi qiymətləndirməyi bacarın

§ Uğur yolunda uğursuzluqları dərk edə bilmək

§ İnsanlara güvənməyi bacarmaq

§ Özünüzü əmin hiss edin, buna görə də onları bilməyəcəksiniz

§ Bilin ki, onlar başlanğıc deyillər

§ Seksist mühakimələrin səhv olduğunu bilin (məsələn, "qızlar bunu daha yaxşı edir")

§ Müxtəlif sahələrdə mütəxəssislərin işlərinə baxın

§ Məqsədə çatmaqdan məmnunluq hiss edin

Səliqəlik

Uşaqlar etməlidir:

§ Öz səliqə və təmizlik fikrinizə uyğun olaraq yerinizi və əmlakınızı atın

§ Xaosun harada məqbul olduğunu və harada xoş qarşılanmadığını bilin

§ Səliqəsizliklərinin nə qədər uzağa gedə biləcəyini bilin

§ Bilin ki, fərqli insanların təmizlik və səliqə haqqında fərqli anlayışları var

§ Səliqəli qatlanmış paltarların rahat olduğunu bilmək

§ Bilin ki, yerində bükülmüş qələmlər, flomasterlər, təbaşir və s.

§ Köməkləri hələ kömək kimi görünməsə də, ev işlərini aparın

AİLƏ

Uşaqlar etməlidir:

§ Qohumluq quruluşunu bilmək (ata, ana, bacı -qardaşlar, əmi, xala, nənə -baba, əmioğlular, ikinci əmioğlular, qardaşı oğlanları və s.)

§ Ailə şəkillərində kimlərin təsvir edildiyini və şəkillərin arxasındakı hekayəni bilin

§ Yaxın qohumların uşaqlıq şəkillərini bilmək və görmək

§ Öz uşaqlığınızla yaşlı qohumlarınız arasındakı fərqi bilin

§ Bilin ki, ailə sizi tərbiyə edən, gücləndirən və dəstəkləyən yerdir

§ Başqa ailələr haqqında danışa bilmək

§ Bir neçə şeir, mahnı, hekayə və s. ailə haqqında

§ Ailənin doğuşa necə hazırlaşdığını öyrənin

§ Bilin ki, ailə həqiqətən doğuşlarını səbirsizliklə gözləyirdi

Nitq

Uşaqlar etməlidir:

§ Zəngin nitqi dinləyin

§ Qəriblərlə ünsiyyət qurun

§ Yad adamlarla söhbətləri dinləyin

§ Bilin ki, fərqli insanlar fikirlərini fərqli şəkildə ifadə edirlər

§ Söhbətə başlamaq

§ Fikirlərinizi sözlərlə müdafiə etməyi bacarın

§ Dinlədiklərini anlayın

§ Digər insanların nitqini fonetik və jestlə təsvir edə bilmək

§ Başqa dillərdə salamlaşmağı, təşəkkür etməyi, bağışlanma diləməyi bacarmaq

§ Söyüş etməyi və narazılığını başqa dillərdə ifadə etməyi bil

§ Başqa dildə qısa bir mahnı bilmək

Oxu

Uşaqlara lazımdır: (oxumaq bacarığı - ehtiyac xaricində)

§ Erkən yaşlarından oxumaq

§ Bilin ki, ucadan oxumaq müsbət fiziki və emosional təcrübədir və yaxınlığın və cəmiyyətin əlamətidir

§ Hekayələri təkrar danışmağı və ifa etməyi, şeirlər söyləməyi bacarın

§ Oxunan hekayədən personajlar və onların hissləri haqqında öz mühakiməsini aparmaq

§ Şeirin ritmini hiss etməyi bacarmaq

§ Xarici dildə bir şeir bilmək

§ Başqa xalqların və mədəniyyətlərin bir çox nağıllarını bilmək

§ Sevdiyiniz kitablara sahib olun

§ Mövcud bir hekayəni tamamlaya bilmək

§ Hekayələr yazmağı bacarmaq

§ Oxunan bir hekayəni və öz hekayənizi təkrarlamağı təqdim edə bilək

2
2

Məktub

Yazmağı öyrənən uşaqlar aşağıdakılardan faydalanacaqlar.

§ Nəmli otların üstünə məktub yazmağa çalışır

§ Qarda və qumda məktub yazmağa çalışın

§ Su damlalarından məktublar düzün və günəşdə buxarlanmalarını müşahidə edin

§ şüşəyə nəfəs alaraq yazın

§ Çınqıllardan, çubuqlardan, ləçəklərdən və s.

§ Çap olunmuş bir sözlə tanış olan hərfləri tanıya bilmək (qəzetlərdən, kitablardan, qablaşdırmadan, afişalardan və s.)

Bütün uşaqlar:

§ sapı düzgün tutun və əlin hərəkətinə nəzarət edin

§ oyunda, bir məktub "yaz", qəbzlərə, sənədlərə, bağlamalara tanış məktublar yaz (səthi fərqli olması üçün)

§ oyun zamanı "yazılanları" "oxuyun"

§ tərifləyin və yazmağı öyrənmək istəyini inkişaf etdirin

Arazi istiqaməti

Uşaqlar etməlidir:

§ Adresinizi bilin (şəhər və ölkə daxil olmaqla)

§ Küçədəki evinizi fərqləndirməyi, məmləkətinizin görməli yerlərini şəkillərdən bilməyi və danışmağı bacarın.

§ Bilin ki, onların məkan anlayışı digər insanlardan fərqlidir

§ İşarələrə əsaslanaraq evə gedən yolu izah edə bilmək ("böyük bir gölməçədən sola, sonra hürən bir iti keçdikdən sonra sağa, böyümüş bir bağçanın yanından keç" və s.)

§ Dostların gündəlik həyatı ilə maraqlanmaq

§ Səyahət etməyi sevirsən, həm də evə qayıtmağı sevirsən

§ Səyahət haqqında danışa bilmək

§ Pusulanın dörd istiqamətini bilmək

§ Vətən, səyahət haqqında bir neçə şeir, mahnı və hekayə bilmək.

Yol hərəkəti qaydaları

Uşaqlar etməlidir:

§ Yolda əsas davranış qaydalarını bilmək

§ Piyadalar üçün yol hərəkəti qaydalarını bilmək. Məsələn, sola, sonra sağa baxın və yalnız bundan sonra yolu keçin; "zebra" üzərində yolu keçə biləcəyinizi bilin; Həmişə diqqətli olun, qırmızı işıqforda yolu keçməyin, avtomobilin qapısını hərəkət hissəsinin istiqamətində açmayın, əgər nəqliyyat hərəkət edirsə və s.

§ Svetoforun necə işlədiyini öyrənin.

§ Bir neçə yol nişanını bilmək və onları izah edə bilmək

§ Yol istifadəçilərinə qorxu yox, hörmət edin

§ Trafik haqqında bir neçə mahnı və ya şeir bilin

§ Yolda baş verən hadisələr haqqında məlumat verə bilmək

§ Yol hərəkəti qaydalarına riayət etməyən böyükləri düzəltməyi bacarın

§ Yol hərəkəti qaydalarına riayət etməkdən qürur və məmnunluq hiss edin

main_ children
main_ children

Telefonla işləmək

Uşaqlar etməlidir:

§ Telefon zənginə adınızı deyərək cavab verin

§ Zəng edəndən sonra yenidən zəng etməsini istəyə bilərsiniz

§ Mesajları yadda saxlamağı və onları alıcıya ötürməyi bacarın

§ Bir şey aydın deyilsə, yenidən soruşa bilərsiniz

§ Telefon nömrənizi yadigar olaraq bilin

§ Onlar üçün vacib olan insanların telefon nömrələrini bilin

Televiziya

Uşaqlar etməlidir:

§ Bilin ki, bəzi televiziya proqramları uydurmadır, bəziləri isə sənədlidir

§ Cizgi filmləri ilə sənədli filmlər arasındakı fərqi bilin

§ Bəzi proqramları özünüz izləyin

Şəkil kitabları

Uşaqlar etməlidir:

§ Şəkil kitablarının böyük bir seçiminə sahib olun

§ Erkən yaşlarından onları idarə edə bilmək

§ Kitabları düzgün istifadə edin

§ Boş vaxtlarınızda şəkillərə baxmaq marağınızı inkişaf etdirin

§ Şəkildən hekayələr danışmağı bacarmaq

§ Kitabxananı ziyarət edin

§ Özünüz üçün kitab seçməyi bacarın

§ Kitabları hədiyyə olaraq alın

§ öz şəkil kitablarınızı "yazın"

Kompüter

Uşaqlara lazımdır:

§ Kompüterlə tanış olmaq

§ Yaşa görə kompüter oyunları oynayın

§ Real və virtual təcrübələr arasındakı fərqi bilin

Bədən

Uşaqlar etməlidir:

§ Bədənin hər bir hissəsinin adını bilmək

§ Müəyyən orqanların funksiyalarını bilmək və izah etmək

§ Psixoloji və fizioloji şərtləri ayırd edə bilmək

Xəstəlik

Uşaqlara lazımdır:

§ Başlarına gələn xəstəlik haqqında danışa bilmək

§ Bir həkimə bir xəstəliyin diaqnozuna necə kömək edəcəyinizi bilin ("burada ağrıyır", "yanıqlar", "sancılar")

§ Xəstələrə kömək edə bilmək

§ Xəstə yaxşılaşarsa zövq alın

§ Həkimin xəstələrə kömək etmək üçün mövcud olduğunu dəqiq bilin

§ Xəstələrə empati qurun və bunu ifadə edə biləsiniz

§ Sağlamlıq sevincini hiss edin

§ Ekologiya ilə insan sağlamlığı arasındakı əlaqəni bilmək

Ölüm

Uşaqlar etməlidir:

§ Ölüm haqqında səmimi və dürüst cavablar alın

§ Sevdiklərinizin ölümü haqqında məlumat əldə edin

§ Kədərlərinin dərinliyinin böyüklərdən fərqli olduğunu hiss edin

uşaq oynayan-11081202
uşaq oynayan-11081202

İdman

Uşaqlar etməlidir:

§ İdmandan zövq alın

§ Bədənlərinin nəyə qadir olduğunu bilin

§ Məşq etməyi nə vaxt dayandıracağınızı bilin

§ Bilin ki, yalnız inadkarlıq nəticə verir (hətta idmanda belə!)

§ Nəticə əldə etməkdən qürur duy

§ Fiziki fəaliyyət və idman zamanı tərləmə, yorğunluq və çirklənmə

§ Müəyyən bir idman növü ilə məşğul olmaq

§ Bilin ki, onlar qorxaq deyil, tənbəl deyillər

§ İdman haqqında bir neçə mahnı və şeir bilmək

Cinsi təhsil

Uşaqlar etməlidir:

§ Stereotiplərdən azad olun ("oğlanlar bunu etmir", "bu bir qadının işidir")

§ Ailədə stereotiplərin olmamasına baxın (ata axşam yeməyi hazırlayır, ana divar kağızı yapışdırır)

apps-niños
apps-niños

Təbiət

Uşaqlara lazımdır:

§ Ən azı bir dəfə dərinizə isladın

§ Düşmüş bir dostunuzun ayağa qalxmasına kömək edin

§ Oyun zamanı donuz kimi ləkələnmək üçün ən azı bir dəfə

§ Bir axın üzərində bir dəfə bənd qurun

§ Ən azı bir dəfə daxma tikin

§ Kulbaların hansı materiallardan hazırlandığını öyrənin

§ Ən azı bir dəfə oxuduqlarını eşitdikləri quşu axtarın

§ Ən azı bir dəfə bir karahindibadan tük tökün

§ Ən azı bir dəfə atəşin yanında oturun

§ Ən azı bir dəfə qaranlıqdan əvvəl küçədə oynayın

Bitkilər

Uşaqlar etməlidir:

§ Bilin ki, bitkilər canlıdır, işıq, hava, minerallarla qidalanır, çoxalır, quruyur və ölür

§ Bitkilərin müxtəlif toxumlardan böyüdüyünü bilin

§ Bilin ki, kiçik bir toxum böyük bir bitki yetişdirə bilər

§ Bitkilərin insan həyatındakı əhəmiyyətini bilmək

§ Meyvəni ən azı bir dəfə birbaşa ağacdan və ya koldan yeyin

§ Çörəyin hazırlandığı əsas taxıl növlərini bilmək

§ Bir neçə ağacı yarpaq, qabıq, forma ilə tanıyın

§ Ən az bir dəfə düşmüş yarpaqlarla oynayın

§ Yaşayan heç bir şeyin ətraf mühit olmadan yaşamadığını və biz insanların böyük bir dünyada yaşadığını hiss edin

§ Fəsillərin bitki aləminə təsirini bilin (bağda, parkda, meşədə)

§ Doğum günlərində təbiətin vəziyyəti haqqında məlumat əldə edin

§ Ən azı bir dəfə bir ovuc torpaq qoxusu

§ Ən azı bir dəfə yonqar ilə oynayın

§ Ən az bir dəfə taxıl əkin, ona qulluq edin və bitkinin necə böyüdüyünə baxın.

Tövsiyə: