Yetkinlik Davranışının Hansı Aspektləri Uşaqlıqda Qoyulur

Video: Yetkinlik Davranışının Hansı Aspektləri Uşaqlıqda Qoyulur

Video: Yetkinlik Davranışının Hansı Aspektləri Uşaqlıqda Qoyulur
Video: dil ghabrata hai ankh bhar aati haidil ghabrata hai ankh bhar aati hai 2024, Aprel
Yetkinlik Davranışının Hansı Aspektləri Uşaqlıqda Qoyulur
Yetkinlik Davranışının Hansı Aspektləri Uşaqlıqda Qoyulur
Anonim

1. Özünə hörmət, görünüşünə, istedad və qabiliyyətlərinə münasibət, öz dəyərinin və əhəmiyyətinin tanınması, öz gücünə inam, nəhəng qaynaqlarını hiss etmək, özünə qarşı durmaq və hər hansı bir işdə özünə layiqli yer tapmaq bacarığı. iyerarxiya.

2. Ünsiyyət bacarıqları, ünsiyyətə ehtiyacın təzahürü, insanlar dünyasına maraq, başqalarının hisslərini və əhvallarını təxmin etmək bacarığı, insanlara qarşı dost münasibət, özünə hörmət və özünü müdafiə etmək bacarığı.

3. Dünyaya güvən və orada öz yerini fəal şəkildə axtarmaq istəyi, öz şüurunu genişləndirmək və həyatın bütün yeni sahələrini mənimsəmək bacarığı, axtarışa ehtiyac, yenilik.

4. Cinsin eyniləşdirilməsi, qadın və ya kişi davranışının qəbul edilməsi.

5. Ailədəki ünsiyyət bacarıqları, ailəyə mənsub olmaq üçün ən vacib ehtiyac, ona bağlılıq, ailədə ünsiyyət qurma bacarıqlarını tətbiq etmək, ailə üzvlərinə qayğı göstərmək, sevdiklərinə qayğı göstərməkdən sevinc almaq, vermək istəyi onlara hədiyyələr verir və onlara kiçik sevinc bəxş edir.

6. Gələcəkdə öz ailənizin modeli, valideyn rolu, ailə rolu, gündəlik həyatda davranış və gələcək ailənizdə uşağa münasibət layihələri.

7. Stressli vəziyyətlərdə yaşamaq bacarığı, ən ümidsiz görünən vəziyyətlərdə ümidini itirməmək. Bir yetkinin stresə necə reaksiya verəcəyi, çaxnaşma, narahatlıq və qorxu və ya yaranan bir problemi sakit, rasional həll etmə qabiliyyəti, əsasən uşaqlıq təcrübəsi ilə müəyyən ediləcək.

8. Yeni şərtlərə uyğunlaşmaq, həyat itkilərini qəbul etmək, taleyin vurduğu zərbəni ən heyrətləndirici şəkildə daşımaq bacarığı valideynlərin verdiyi dərslərdən asılıdır.

9. Bioloji yaşamaq bacarığı, bioloji ehtiyacları ödəmək bacarığı, müstəqil olaraq özünü qidalandırmaq və isinmək istəyi, həyat şərtlərini daim yaxşılaşdırmaq.

10. Başçılıq etmək, başqalarını bir insanın istədiyini etməyə məcbur etmək, iradəsinə tabe olmaq, manipulyasiya etmək, güc nümayiş etdirmək və maraqlarını müdafiə etmək bacarığı.

11. Hisslərinizi ifadə etmək bacarığı. Erkən uşaqlıq dövrünə xas olan dünyaya normal özünə hörmət və etibar, ailədən dəstək almaq, duyğularını bölüşmək istəyinin təzahürünün inkişafına kömək edəcək.

12. Mənfi hissləri, qəzəbi, fikir ayrılığını ifadə etməyin yolları erkən uşaqlıqda qoyulur və çox vaxt valideyn davranışının bir nüsxəsini təmsil edir.

13. Fiziki sağlamlıq əsasən uşağın təcrübəsindən, ailənin uşağın fiziki fəaliyyətinə göstərdiyi diqqətdən asılıdır. Bundan əlavə, sabit bir ailə mühitinin olmaması və uşaq tərbiyəsi zamanı edilən səhvlər uşaqlıqda yaranan və arzuolunmaz, lakin böyüklərin sadiq yoldaşlarına çevrilən xroniki psixosomatik xəstəliklərə səbəb ola bilər.

14. Uşaqlıqda çəkilən travmalar sanki bir yetkinin şüuraltında yaşayır və dünyanın algısına və onunla münasibətlərə dağıdıcı təsir göstərməyə davam edir.

15. Uşaqlıqda uşağın valideynlərinin əlindən qəbul etdiyi dəyərlər sistemi qurulur.

16. Uşaq müəyyən sosial rolları yerinə yetirmək meylini valideynlərindən alır.

17. Valideynlər çox vaxt həyat ssenarisinin müştəriləridir.

Tövsiyə: