Dünya Içəridə, Dünya Isə Xaricdə. Başınıza Nə Gəldiyini Başa Düşmək üçün ətrafınızdakı Insanlara Baxın

Mündəricat:

Video: Dünya Içəridə, Dünya Isə Xaricdə. Başınıza Nə Gəldiyini Başa Düşmək üçün ətrafınızdakı Insanlara Baxın

Video: Dünya Içəridə, Dünya Isə Xaricdə. Başınıza Nə Gəldiyini Başa Düşmək üçün ətrafınızdakı Insanlara Baxın
Video: İçerde 26. Bölüm - Geç Kaldın 2024, Aprel
Dünya Içəridə, Dünya Isə Xaricdə. Başınıza Nə Gəldiyini Başa Düşmək üçün ətrafınızdakı Insanlara Baxın
Dünya Içəridə, Dünya Isə Xaricdə. Başınıza Nə Gəldiyini Başa Düşmək üçün ətrafınızdakı Insanlara Baxın
Anonim

Müəllif: Irina Dybova Mənbə:

Salondan kömək.

Ətrafınızdakı insanlar və onlarla əlaqəli hekayələr, şəxsən sizə, öz dünyanızda, ruhunuzda nə baş verdiyini anlamağa kömək edəcək.

Qızının sinfinə yeni müəllim gəldi. İddialı, nüfuzlu, sərt, hər şeyi bir anda istəmək - ən qısa zamanda "laqeyd uşaqlarla" hər şeyi qaydasına salmaq. Bütün "gulki" ləri, hər hansı bir sədaqəti, dəyişiklikləri ləğv etdi. Və bütün bunlar "uşaqlar naminə!" Deklarativ şəkildə bir quruluş tətbiq etməyə, uşaqları ora sıxışdırmağa və ən qısa müddətdə əla nəticələr əldə etməyə çalışır. Gənc, qorxmuş, döyüşkən, uşaqlara və valideynlərə nəzarəti itirməkdən qorxur. "Burada necə olacağına qərar vermək mənim ixtiyarımdadır." "İstənilən halda və ya heç bir şəkildə." Döyüşçü Müəllim!

Həqiqətən məni vurdu. Axı yaxşı müəllim yaxşı müəllimdir! Və görünür ki, uşaqlar və akademik performans və quruluş naminə. Ancaq burada bir şey səhvdir.. "Dünyanın ağ -qaraya bölünmədiyi" anlayışı, müdriklik, çeviklik, dərinlik, fərdi yanaşma və uşaqların ehtiyaclarını anlamaq haradadır? Bütün bunlar şəraitin tələbləri və hakimiyyəti itirmək ağrısı naminə silindi. Uşaqlar quruluşun dəyirman daşları arasında itələyirlər. Öhdəliklərdən başqa heç bir şeyləri yoxdur. Öhdəlik və borc.

Özünüzə nəzər salmağın vaxtı gəldi. Hazırda uşaqlarımdan nə istəyirəm? Qorxularım və tələblərim haradadır? Təhsil, valideyn səlahiyyətləri və nəzarət ilə bağlı narahatlıqlarım necədir? Vacib, dərin, dəyərli bir şeyi əldən verirəmmi? Mən özüm nə edirəm?

bu mənim üçün nədir? - çox narahat edən, çırpılan, yanından keçməyinizə mane olan bir şey görəndə bu sualı verməyə dəyər

Seksual, özünə güvənən, ədəbsiz, kobud keçmiş işçi yenə kömək istəyir. Parlaq dodaq boyası, əla manikür. Görünür, uzun müddət saçları ilə məşğul idi - bunu ödəyə bilər. İnsanlardan rahatlıqla istifadə edir. Və mütləq yox deyə bilərəm. Mənim kimi deyil. Onun haqqında nə edə bilərəm ki, onu ödəyə bilmərəm? Mən bunu özümə etiraf etməkdən qorxaraq çox istəyirəm, amma edə bilmirəm?

Sevgilim, çox işsiz və nümayişkaranə bir iş adamı, məni kompüter proqramlarından istifadə edə bilməməsi, əhval dəyişikliyi, hissləri və bir növ "qanuniləşdirilmiş bədbəxtlik" ilə hesablaşmağa məcbur edir. Axmaq və köməksiz olmağın heç bir problemi yoxdur. Bu barədə heç nə etmək lazım deyil. Və başqalarının tənzimləməsinə icazə verin.

Öz "bədbəxtliyim" və "gücsüzlüyüm" nə ilə mübarizə aparıram? Var olma haqqını nə vermirəm? Özümdə nəyi məhv edirəm?

Bu yazıda müxtəlif müştəri hekayələrindən nümunələr verdim.

Əyri bir güzgüdə olduğu kimi, yüz qat möhkəmləndirilmiş, köpüklü şüşədən sümüklərə qədər yırtılarkən, özümüzü dünyadan eşidirik. Şübhə etdiyimiz, mübarizə apardığımız, ala bilmədiyimiz şeylər. "Mövzumuz" sözünü eşidirik. Danışıq terapevti ictimai nəqliyyatda səs -küydən "boğazlı" bir "hərf" eşitdiyi kimi, insan da nəyi tənzimlədiyini, psixikada nəyin həzm olunduğunu, beynin nə qərar verdiyini, ruhu nə ağırlaşdırdığını eşidir. ədalətin tərəzi - öz mövzusu.

görünən ətraf dünya tez -tez öz daxili qarşıdurmalarının arenasına çevrilir

"Görünür" - çünki dünya fərqlidir.

Bir adam 15 ildir ki, danışma terapevti işləmir, "boğaz p" əvəzinə izdiham içərisində İngilis dilində danışığı eşidir və eksantrik əcnəbilərin axtarışına maraqla başını çevirir. Tamamilə fərqli bir mövzu cavab verir və səslənir.

İnsanlar eynidir, sözləri eynidir, hətta ətraf mühit də dəyişə bilməz, amma artıq eşitdiyimiz notlar fərqlidir. Onsuz da digəri əhəmiyyətlidir, digəri ruhun dərinliklərinə çırpılır.

Tövsiyə: