Psixoterapiya Peşəsi

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Müəllif: Anna Varga Mənbə: snob.ru

Bu yaxınlarda Mixail Reshetnikovla görüşdüm və mövqeyimi daha ətraflı təsvir edəcəyimə söz verdim. Yalnız məxfilik haqqında yazacağımı düşündüm, amma nədənsə imzaladım. Budur nə oldu.

Son vaxtlar tez -tez peşə təhqirləri ilə rastlaşıram. Müşahidələrimə görə, aşağıdakı fikirlər ən çox yayılmışdır.

1. Psixoloji yardım peşə təhsili almamış bir şəxs tərəfindən göstərilə bilər. Seçim: homebrew təlimlərimiz daha pis deyil və bəlkə də daha yaxşı (kursiv mənimki) beynəlxalq səviyyədə qəbul edilmişdir.

Sovet hakimiyyəti illərində Qərbdə psixoterapiya inkişaf etmiş, Rusiyada psixoterapiyanın aktiv inkişafı yenidənqurmadan sonra başlamış, eyni zamanda yerli psixoloqların və həkimlərin hazırlanması başlamışdır. Bu, bu gün əlli ilə altmış yaş arasında olanların nəslidir. Bu gün Rusiyada fəaliyyət göstərən bəzi psixoterapevtlər Qərb standartlarına uyğun olaraq tam hüquqlu təhsil almışlar. Bu təhsilə nə daxildir? Bilik, bacarıq, şəxsi psixoterapiya və "böyük yoldaşlar" ilə təcrübələrinə nəzarət, yəni. peşəkar cəmiyyət tərəfindən akkreditə olunmuş təlimçi-nəzarətçilərdən. Əlavə peşə həyatı, beynəlxalq peşə assosiasiyalarına üzvlük, beynəlxalq ixtisaslaşdırılmış jurnallarda çətin işlərin nəşr edilməsi, peşəkar beynəlxalq konfranslarda iştirak, nəhayət, təlimçi-nəzarətçi statusu almaq və öz tələbələrinin ortaya çıxması.

Praktiki psixoterapevtlərin başqa bir hissəsi belə sistemli və tam hüquqlu bir təhsil almadı. Adətən onların təhsili Qərb həmkarlarının bir sıra ustad dərsləri və təlimləridir.

Çoxları üçün ilk maneə, dil bilməməsidir. Xarici dil bilmirsən (ingilis dili ümumiyyətlə kifayətdir), konfranslara qatıla bilməzsən, nəzarətçi ilə ünsiyyət qura bilmirsən, nəhayət Qərbdə tanınan bir psixoterapevtlə öz psixoterapiyanı keçə bilməzsən. Ancaq bir şəkildə bu həmkarları psixoterapiya ilə məşğul olmağa, öz məktəb və təşkilatlarını yaratmağa, başqalarına təcrübə keçməyə və öyrətməyə başladılar. Beləliklə, müəyyən bir peşəkarlıq səviyyəsi yenidən ortaya çıxdı. Hər kəsin öz şirəsində qaynadığı bir görüş var. Psixoanalitiklərin həyatından bir nümunə verim, çünki onlar ən yaxşı qurulmuş peşəkar standartlara malik ilk və ən qədim məktəbdir.

Beynəlxalq bir psixoanalitik birliyi var - IPA. Psixoanaliz üçün milli birlikləri bir araya gətirən bir çətir təşkilatıdır. Eyni şəkildə təşkil edilən Avropa Psixoanalitik Federasiyası (EPF) də var. Bu birliklərdə, xüsusən də peşəkar standart hazırlamaqdan və təlimin təşkilindən məsul olan bir təlim komitəsi və etik standartlara riayət olunmasını izləyən bir etika komitəsi var. IPA və ya EPF -ə üzv olmaq üçün müvafiq təhsilə (tibbi və ya psixoloji) sahib olmalı, dərnəyin tədris və ya təlim təhlilçisi olmaq hüququnu verdiyi bir psixoanalistlə öz analizinizdən keçməlisiniz. Buna paralel olaraq bir neçə il ərzində analitiklərin və klinik işlərin təhlil edildiyi nəzəri və klinik seminarlara qatılmaq lazımdır. IPA / EPF üzvlüyünə müraciət edən şəxs, hər şeydən əvvəl həftəlik nəzarəti olan bir işi həyata keçirmək üçün icazə almalıdır. Hər şey qaydasındadırsa, o zaman ikinci, sonra üçüncü işi idarə etmək üçün icazə ala bilər. Nəzarət bir ildən az davam edə bilməz. Hər şey gecikmədən gedirsə, altı ildən sonra, ümumiyyətlə on ildən bir peşəkar birliyə üzv ola bilərsiniz. Yalnız bundan sonra bir adam psixoanalist sayılır, buna görə çağırıla bilər, şəxsi təcrübə keçirə bilər, diplomlarını və üzvlük şəhadətnamələrini ofisində divara asa bilər. Və aldadıcı olmayın. Bu gün Rusiyada IPA / EPA -nın təxminən 30, bəlkə də bir neçə üzvü var, onlar həqiqətən psixoanalitiklərdir. Özlərini psixoanalist adlandıran minlərlə insan var. Necə öyrədildiyini, nəyi başa düşmək çətindir. Beləliklə, peşə standartlarını aşağı salırlar və təbii ki, bu barədə bilirlər. Amma qürurlu tituldan imtina etmək istəmirəm. Sonra rus reallığının özəlliyi, müştəri və psixoterapevt və məntiq, buna görə də zəif peşəkarlıq və əyalətçilik haqqında düşünmə başlayır.

Sahəmdə, sistem yanaşmasında eyni hekayə. Sadəcə, burada hər şey o qədər də aydın deyil, çünki biz psixoanalistlərdən çox gəncik, cəmi 60 yaşımız var. Çox peşəkarlıq tələb edən dərnəklər var, məsələn AFTA - Amerika Ailə Psixoterapiyası Birliyi və ya AMFTA - Amerika Evlilik və Ailə Psixoterapiyası Birliyi. Bir müddət Beynəlxalq Ailə Psixoterapistləri Dərnəyinin (IFTA) prezidenti olan rəhbərim Hannah Weiner, prezidentliyindən daha çox sıralanan AMFTA üzvlüyü ilə fəxr edirdi. Mübahisə müvafiq təhsilin nə ilə əlaqədardır - yalnız psixoloqlar və həkimlər, həm də müəllimlər və sosial işçilər. Bununla birlikdə, bilik və bacarıqların məcmusu, nəzarət altında fərdi psixoterapiya və praktik saatların sayı - bütün bunlar beynəlxalq peşə standartı ilə müəyyən edilir.

Məncə, hər hansı bir məktəb və istiqamətin birinci nəslindən olan bir çox rus psixoterapevtinin şəxsi psixoterapiya ilə bağlı ciddi problemləri var.

Lazımi bilik və bacarıqları əldə etmək asandır, fərdi öyrənmə, şəxsi psixoterapiya almaq daha çətindir. Burada bir neçə şərt yerinə yetirilməlidir: psixoterapevtlə müştəri münasibətindən başqa bir psixoterapevt ilə heç bir əlaqə ola bilməz. Müəllim də şagirdinin psixoterapevti ola bilməz. Dost ola bilməzlər, eyni yerdə işləməmələri daha yaxşıdır. Bütün bunlar çətin qazanılan standartlardır - əgər bu şərtlər yerinə yetirilməzsə, psixoterapiyanın effektivliyi azalacaq və ya davam edən proses heç də psixoterapiya deyil. Və dar bir dairədə belə şərtlərə tab gətirmək çətindir. Və xaricə getməyəcəksiniz - dil yoxdur. Küfrün başladığı yer budur. Şəxsi psixoterapiyaya ehtiyac olmadığını deyirlər. Biz öz psixoterapevtləriyik. Bir iş yoldaşı Snoba şəxsi psixoterapiyasının dostları ilə ünsiyyət qurmaq olduğunu söylədi. Ana əzizim. Dostlarla xoş təcrübə yaşamaq üçün şəxsi psixoterapiyaya ehtiyac yoxdur. Terapevtin şəxsi müalicəsi, müştəriləri ilə müalicə prosesinə şəxsi problemləri daxil etməməsini təmin etmək üçün tamamilə vacibdir. Beləliklə, ehtiyaclarının, komplekslərinin, motivlərinin harada olduğunu və peşəkar standartlara uyğun olaraq həyata keçirilən peşəkar işlərin harada olduğunu görür və başa düşür. Günün sonunda müştərisindən daha çox psixoterapiya yoluna gedir, əks halda şagirdlərindən daha az bilən bir müəllim kimidir. Bir insan bir çox peşəkar kitab oxuya bilər, bir çox təlim keçə bilər, amma psixoterapiyasından keçməmiş və təcrübəsinə yüzlərlə saat nəzarət almamışsa, təsirli bir psixoterapevt ola bilməz. Əziyyət çəkən insanlarla belə bir şey danışır və hətta onlara kömək edə bilər, amma psixoterapiya ilə məşğul olmur. Çox vaxt o, öz boşluğuna yaltaqlanır və insanların savadsızlığından istifadə edərək böyüklüyündə oynayır.

2. Hər kəs psixoterapiyanın müştəri və istehlakçısı ola bilər və edilməlidir.

Bu, hər kəsdə gizli bir dəlilik olduğuna dair sosial mifin istismarıdır və bunu psixoloq, rentgen adamı görür. Niyyət aydındır - güc və pul. Yalnız bu peşə ilə əlaqəli deyil. Somatik sağlamlıq kimi mütləq ruhi sağlamlıq da yoxdur. Təbabətdə düzgün bir resept var - praktiki olaraq sağlamdır. İnsanların çoxu praktiki olaraq zehni cəhətdən sağlamdır ". Psixoloji burun axıntısı "hər kəsin başına gəlir - stresli hadisələr, yaxınlarınızla çətin münasibətlər, bədbəxt evlilik, hər kəsdəki uğursuzluqlar və xəyal qırıqlığı artan narahatlığa, aktivliyin azalmasına, əhvalın pozulmasına səbəb ola bilər. Mükəmməl valideyn və mükəmməl uşaqlıq anlayışı yoxdur. Bütün bunlar yerli çətinliklər və əzablar yaradır, lakin adətən insanlar bunun öhdəsindən gəlirlər. Yalnız adaptasiyanı daim maneə törədən, ciddi disfunksiya yaradan (istəyirəm, amma bacarmıram) və öz və yaxınlarımın əzabları ilə müşayiət olunan bir psixoterapevt və / və ya psixiatrla əlaqə saxlamağa dəyər. Patoloji diskurs yaratmaq çox asandır - kompleksləriniz, problemləriniz var, sadəcə dərk etmirsiniz. Yaxşı öyrədilməmiş psixoterapevtlər çox olduğundan, (əgər varsa) yavaş -yavaş və ləng kömək edirlər. İnsanlar illərdir gəzirlər. Bu zarafatda olduğu kimi, bir psixoanalist öləndə və övladlarına son iradəsini bildirəndə: evi sənə verirəm, böyük oğluna, sənə, ortasına, bank hesabına, sənə, ən kiçiyimi, müştərim. Bu yaxınlarda insanlara psixoloji xidmətlərin savadlı istehlakçısı olmaq üçün bir kurs öyrətmək üçün gözəl bir fikir eşitdim: hansı diplomlara inanmaq, bir təlimdə və ya konfransda iştirak sertifikatı nə deməkdir, parapsikoterapiya ilə əsl psixoterapiyanı necə ayırmaq olar.

3. Peşəkar yararsızlıq yoxdur.

Psixi sağlamlığın sərhədlərinin bulanmasının digər tərəfi başqa bir fikirdir - psixoterapiya hər kəsə öyrədilə bilər. Psixozda olan, zehni qüsurlu bir adamın öyrənə bilməyəcəyi aydındır. Digər hallarda diqqətlə başa düşməlisiniz. Düzgün təlim tələbənin şəxsi psixoterapiyasını nəzərdə tutduğundan, bu cür təlim prosesində şagirdin, xüsusən də ağıllı və qabiliyyətli olduğu halda, özünü müalicə edəcəyinə və eyni zamanda öyrənəcəyinə ümid var. Bir çox insan psixologiyaya maraq hiss edir və müalicə olunmaq əvəzinə psixoterapiya oxumağa gedir. Müalicə etmək qorxuncdur, repressiv psixiatriya var və mənimlə pozğunluq olduğu fikrini qəbul edə bilməmək. Paranoyak cəmiyyətimizdə, problemlərə sahib olmaq zəifliklərə, zəifliklərə sahib olmaq isə insanların bədxah olduğu üçün arxadan bıçaq almaq deməkdir. İnsan çətinlik çəkdiyini anlayır, amma psixoterapiya öyrəndikdən sonra öz başına bu işlərin öhdəsindən gələcəyinə ümid edir. Evini bəzəmək üçün dizayn təhsilinə gedən bir ev xanımı kimi. Mənə elə gəlir ki, sərhəd motivasiya ilə müəyyən edilir. Bir insan oxumaq adı altında müalicə olunmağa gedirsə, ona dərs verməmək daha yaxşıdır. Onu psixoterapevtik yardımı qəbul etməyə inandırmaq daha yaxşıdır. Köməkçi peşədə işləyə bilməyəcək - yalnız özü və özü üçün istəyir. Bundan əlavə, o, sosial qorxu və önyargılarla doludur, bu da mənim fikrimcə psixoterapevtin işinə böyük maneçilik törədir. Bu peşəkar bir əks göstərişdir. "Ağıllı cırtdan" yalnız özünə bağlıdır, başqalarına zərərdən başqa heç bir faydası yoxdur. Ancaq təlim təşkilatları üçün bu, pul itkisi deməkdir. Bir şəxs obliquely oxuduqda, bir psixoterapevt olaraq təsirli olmadığına əmin oldu: müştəriləri illərlə bağlayır, özünü yandırır, müştəriləri dostlarına ötürür və s. tez -tez terapevtinin gözləntilərini qarşılamaq istəyən müştəri - belə bir həmkarı öyrətməyin daha zövqlü olacağını tez başa düşür. Hər kəsə öyrətmək, hər kəsə sənəd vermək və peşəkar bir standartın saxlanılması üçün heç bir məsuliyyət daşımamaq daha yaxşıdır. Sözdə təhsil psixoloqlarının hekayəsi belə idi. Müəllimlər 9 ay ərzində yenidən psixoloqlara qəbul edildi. Təhsil psixoloqları yaradıldı. Nə öyrətmək, nə də kömək etmək qabiliyyəti olmayan bir şey ortaya qoydu. Amma büdcə kəsildi.

4. Bütün etik standartlara uyğunluq isteğe bağlıdır.

Burada vəziyyət ümumiyyətlə ölkəmizdəki kimidir: qaydalar var, amma hər kəs üçün deyil və həmişə deyil. Baxışlar çox primitivdir. Bu məhdudiyyətlərin mənası çoxlarına aydın deyil. Sərgiyə, konsertə, oyuna, ad gününə və s. müştərinizə? Ailə münasibətləri üzərində işləyərkən həyat yoldaşlarından birinin məşuqəsini (sevgilisini) də qəbul etməyim niyə pisdir? Hamı bilir ki, müştərilərlə cinsi əlaqədə ola bilməzsən. Çoxları, amma hamısı deyil, bu qaydaya riayət edirlər. Evdəki müştərilərlə psixoterapiya aparmağa ehtiyacınız olmadığı üçün onlarla birlikdə tətilə çıxmaq və ümumiyyətlə ayaqlarınızın yanında olmaq lazım deyil - hamı dəstəkləmir. Pulunuz üçün hər şıltaqlıq. Etik normalar psixoterapevtlərin peşə mövqelərindən düşməmələrinə və müştəri ilə psixoterapevtik əlaqəni pozmamalarına kömək edir. Psixoterapevtik əlaqə kövrəkdir. Bu barədə çoxlu kitablar yazılmışdır. Etik standartlar terapevtin təsirli olmasına kömək edir və müştərisinə birbaşa, dolayı və uzaqdan zərər vurma imkanı vermir. Zərər vermək çox asandır, çünki müştəri emosional olaraq terapevtdən asılıdır. Psixoterapevt, müştərinin həyatında təsirli bir şəxsdir. Müştərinin emosional asılılığından istifadə edə bilməzsiniz, buna görə psixoterapevtik əlaqəni gündəlik həyata köçürərək nə onunla cinsi əlaqədə ola bilərsiniz, nə də onu və sərhədlərinizi poza bilməzsiniz. Gündəlik əlaqə psixoterapevtik təmasa çevrilə bilməz. Müştərinin etibarından sui -istifadə edə bilməzsiniz, buna görə də məxfilik qaydası. Əlbəttə ki, peşənin inkişafı üçün halları müzakirə etmək lazımdır. Bununla birlikdə, məxfilik qaydalarını bilən və qəbul edən həmkarları arasında işlərin müzakirə edilməsi, populyar mediada müştəriləri haqqında İnternetdəki boş söhbətlərdən fərqlidir. Eyni zamanda, psixoterapevt işin təhlilini peşəkar nəşrlərdə dərc etmək niyyətində olsa belə, müştərisinin razılığını almalıdır. Üstəlik, əgər mediada edilirsə. Bu qayda daim pozulur, çünki psixoterapiya ilə məşğul olduqlarına inanan bir çox insanlar, müştərilərinə nəyin zərər verə biləcəyini və nəyin edə bilməyəcəyini də təkcə başa düşdüklərinə inanırlar, o, görücü, kosmik bir insandır, edə bilər. Üstəlik, işlərini mediada təsvir edərkən belə bir insan daha yaxşı tanınacağını və daha çox insanın kömək üçün ona müraciət edəcəyini ümid edir.

5. Nəticə.

Qərb dünyasında psixoterapiya haqqında qanunlar var, peşənin lisenziyası var. Əlbəttə ki, psixoterapevtik metodların hamısının deyil, fərqli ölkələrdə öz dəsti olan bir psixoanalist, davranış terapevti və digərlərinin sığortası üzərində işləyə bilərlər. Bunu pozsalar, lisenziyasını və buna görə də bir çox müştərisini və qazancını itirə bilərlər.

Rusiyada rəsmi olaraq tanınan bir peşə olaraq məsləhətçi psixoloq, praktiki psixoloq yoxdur. Rəsmi bir peşəkar standart da yoxdur. Müştəriləri köməkçi bir mütəxəssisin onlara edə biləcəyi zərərdən qorumaq üçün heç bir qanun yoxdur. Səbəblər aydındır: psixoterapiya qanununa lobbiçilik edən yoxdur, çünki məmurlar bu qanun qəbul edilərsə və tətbiq olunarsa büdcə pullarını necə kəsə biləcəklərini anlamırlar. Buna görə peşəkarlıqlarına, Rusiyada etik standartlara riayət etmələrinə görə şəxsi məsuliyyət çox böyükdür.