Uşaq Qəzəblənirsə. Psixoloqun şəxsi Təcrübəsi

Mündəricat:

Video: Uşaq Qəzəblənirsə. Psixoloqun şəxsi Təcrübəsi

Video: Uşaq Qəzəblənirsə. Psixoloqun şəxsi Təcrübəsi
Video: Uşağı sevmək əsas deyil - Uşaq psixologiyası. 2024, Aprel
Uşaq Qəzəblənirsə. Psixoloqun şəxsi Təcrübəsi
Uşaq Qəzəblənirsə. Psixoloqun şəxsi Təcrübəsi
Anonim

Uşaq qəzəblənirsə, itaət etmir. Psixoloqun şəxsi təcrübəsi

Yaxşı bir psixoloq, həyatın ona verdiyi vəzifələri, sınaqları və problemləri keçmiş, yaşamış, dərk etmiş, aşmış və işləyən birisidir.

Bu yaxınlarda, bank müdiri olduğum günlərdən bank müştərilərimdən biri zəng etdi. Bir vaxtlar müdir olduğum ofisdəki xidmətdən narazı qalaraq, gedişimlə vəziyyətin daha da pisləşdiyini söylədim. Belə vəziyyətlərdə içimdə iki hiss mübarizə aparır. Biri deyir: "Nə gözəl bir adam olduğunu görürsən, sonra yaxşı bir lidersən." Digər tərəfdən, işə sərf olunan illər üçün bir az təəssüflənir. Müştərilər bəzən səhv etsələr də, yeni işə götürənlərə həddindən artıq tələblər qoyurlar. Çox vaxt hər şey o qədər də pis deyil, sadəcə bu gün bir insanın belə bir əhval -ruhiyyəsi var.

Dedim ki, artıq banklarda işləmirəm və bir neçə ildir ki, psixoloji məsləhətləşmə aparıram və söhbətimiz hamarlıqla valideynlər və uşaqlar arasındakı ailə münasibətləri mövzusuna çevrildi. Bizim dövrümüz üçün problem standartdır, uşaq itaət etmir, kompüter oyunları oynayır, valideynlərini dinləmir. Sual: nə etməli? Əlbəttə ki, tövsiyələr verməyə çalışdım, amma hiss etdim ki, bunlar olduqca ləzzətli səslənir və onun üçün faydalı olma ehtimalı azdır və müəyyən effekt verəcək. Şəxsi təcrübəmdə valideyn-uşaq münasibətləri ilə işləmirəm, ona görə də bu mövzuya o qədər də fikir verməmişəm. Ancaq həyatda hər şey təsadüfən baş vermir. John Don'un bu məşhur ifadəsində olduğu kimi: “… heç vaxt zəng çalanın kimə aid olduğunu soruşma; Səni çağırır. Dünən axşam, böyük oğlumun qəzəblənmədiyi, olduqca çevik və itaətkar olduğu bir neçə sakit axşamdan biri olduğu ortaya çıxanda, bunun həyatımda bir şeyi başa düşməyimin bir əlaməti olduğunu başa düşdüm.

Böyük oğul və qəzəb

İlk oğlum ailəmizdə çoxdan gözlənilən uşaqdır. İki ildən artıqdır ki, həyat yoldaşımla vaxtımızın olduğuna qərar verdikdən sonra hamilə qala bilmədik. Düzgün qidalandıq, tamamilə sağlam bir həyat tərzi sürdük və yoga ilə ciddi məşğul olduq. Dua etdilər, valideynlərindən xeyir istədilər, astroloqlara və ekstrasenslərə getdilər. Astroloqlardan biri, ümumi bir lənət olduğu üçün uşaq olmadığını söylədi. Ancaq bir anda ya bəzi mütəxəssislərin köməyi sayəsində, ya da vaxt gəldi, bir möcüzə baş verdi.

Arvad, özünü tamamilə bir uşağın doğulmasına həsr edən bir damazlıq toyuğa çevrildi. Doğuşdan əvvəl xüsusi kurslara getdik, Moskvada pravoslav ebələrin öyrətdiyi bir mərkəz var, sonra evdə doğuşa kömək edirlər. Doğum yoga, düzgün əhval -ruhiyyə, ebəmizin köməyi və şübhəsiz ki, daha yüksək güclər sayəsində tez bir zamanda, heç bir fəsad olmadan baş verdi. Oğul tamamilə sağlam və güclü, 4 kq ağırlığında doğuldu. Nənə və babaların vejeteryan olduğumuza görə zülal çatışmazlığından problemlər yaşanacağına dair sonsuz narahatlıqlarına baxmayaraq.

Doğuşdan sonra, oğlanın tələbkar və olduqca emosional olaraq doğulduğunu dərhal hiss etdik. Və iki yaşına çatanda mövqelərini möhkəm müdafiə etməyə başladı və uğursuzluq halında isterikaya çevrildi.

Nənəmin uşaq həkimi olduğu üçün dərhal bir şərt qoyacağam, buna görə də nevropatoloq da daxil olmaqla bütün həkimləri keçmək şansımız olmadı. Cavab budur - hər şey yaxşıdır, glisin, valerian; və ümumiyyətlə, bir çox uşaq indi valideynlərini dinləmir və isterikaya çevriləcək - bu normal həddədir. Valideynlərin bundan ötrü "dəli olması" əslində həyat istəməyiniz üçün şəkər deyil, özünüz üzərində işləməlisiniz. Bunun necə ediləcəyi aydın deyil.

İndi oğlunun 6 yaşı var, uşaq tez -tez qəzəblənir. Üstəlik, şüurun inkişafı ilə manipulyasiya üsulları sürətlə təkmilləşir. Arvad indi valerianı özü içir. Rejimə uyğunluq və həddindən artıq iş anlarının aradan qaldırılması, sinir sisteminin yüksək həssaslığı səbəbindən emosional yüklənmə, qıcıqlanma sayını qismən azaltmağa kömək etdi. Çox vaxt bu davranış əhəmiyyətli yetkinlərin olduğu bir vaxtda baş verir. Yalnız qüvvəyə minmiş dram öz zirvəsinə çatdıqdan sonra sakitləşir. Hər şeyi xarakterə, hər şeyi yalnız bir çıxılmaz vəziyyətə gətirən sinir sisteminin xüsusiyyətlərinə aid etmək olar, oradan yalnız bir çıxış yolu var - glisin, valerian və digər daha "güclü" dərmanlar.

Uşağın şeytani bir xarakterə və ya buna bənzər bir şeyə sahib olduğunu ehtimal etmək olar. İndi Vedik dünyagörüşünün inkişafı zamanı bu dəbli bir termindir. Bu çox əlverişli etiket səbəb axtarmamaq və məsuliyyətdən yaxa qurtarmaq üçün istifadə olunur. Bu yalnız xarakterdir, nə edə bilərsən.

Uzun müddətdir ki, bu fenomenin ipucunu tapmağa çalışıram, fərqli anlayışları sınamağa çalışıram, ilk növbədə rolları təhlil etdim: "qurban-xilaskar-tiran". Bu ssenarilərin necə oynandığını izləmək mümkündür, lakin onları dəyişdirmək cəhdləri uzunmüddətli nəticə vermir. Görünür, bir növ güc hər şeyi öz yerinə qaytarır və tamaşa davam edir.

Psixologiya və psixosomatika ilə bağlı ədəbiyyatda, bir uşağın qeyd -şərtsiz sevgi və diqqət olmaması səbəbiylə isterik davrana biləcəyi deyilir. Valideynlər yalnız övladları yaxşı davrandıqda sevgi və qayğı göstərəndə. Yəni valideynlər: "Həyatdan zövq almaq istəyirəm və sən mənə bu işdə kömək etməlisən və əgər davranışların zövq almağa imkan vermirsə, o zaman vaxtımı və enerjimi sənə sərf etməyəcəyəm" prinsipi ilə yaşayırlar.

Ancaq oğul, şübhəsiz ki, uşaqlıqdan diqqətdən məhrum edilməmişdir və qeyd -şərtsiz sevgi haqqında sual açıqdır. Məsələ burasındadır ki, bütün bunlar doğru olsa belə, valideyn olmadığı təqdirdə belə şərtsiz məhəbbəti haradan əldə edə bilər? Hər halda, qeyd -şərtsiz sevgi mövzusunda düşünmək bəzən çox praktik deyil, çünki bunun belə bir şey olduğunu başa düşmək çətin ola bilər. Və onu haradan və necə əldə etmək ümumiyyətlə böyük bir sualdır.

Bir anda həyat yoldaşımla atalarımızın həyatını təhlil etmək qərarına gəldik, çünki öz üzərimizdə çalışmaq və müştərilərlə işləmək təcrübəmdə, çox vaxt izah edilə bilməyən və ya düzəltmək qeyri-mümkün görünən bir çox sualların cavablarını ehtiva edən ailə tipli ssenarilərdir..

Məlum oldu ki, həyat yoldaşımın və ailəmin ailəsində qohumlardan birinin sərt davranması, iradəsinə diqqət və itaət tələb etməsi, münaqişələrə səbəb olması halında təkrarlanan bir ssenari var. Və oğlumun davranışı tam olaraq belədir. Ancaq burada heç bir fikir yoxdur, ancaq ailə ağaclarımızı həyat yoldaşımızla təhlil edib müqayisə etdikdən sonra, vaxtında bir -birimizi təsadüfən tanımadığımızı və aşiq olduğumuzu gördük. Ancaq özlüyündə bu anlayış hələ "bununla nə etməli?" Sualına hələ bir cavab vermir. Yaxşı, həyat çətin idi, inqilab, müharibələr. Doğumumuzdakı bəzi kişilər buna dözə bilmədilər və qadınlara xəyanət etdilər. Qadınlar müqəddəs deyildilər, əlbəttə ki, bütün günahı kəndlilərin üzərinə atdılar, vəziyyəti anlamağa və anlamağa, anlamağa və bağışlamağa çalışmadılar.

Oğlunun isteriya ilə nə əlaqəsi var?

Üstəlik, valideyn münasibətlərində problem yaşanan ailələrdə böyüyən uşaqlar diqqət və sevgidən, hətta analarının diqqətindən məhrum idi. Ərlərini və ya atalarını bağışlamayan anaları uşaqlarına lazımi diqqət və qayğı göstərə bilmirdilər, çünki bir çox gündəlik və şəxsi problemləri təkbaşına həll etməli idilər. Valideynlərinin maraqsız sevgisini yaşamayan uşaqlar bunu tam olaraq öz nəsillərinə ötürə bilməzlər.

Sevginin az olduğu bir mühitdə böyüyən uşaqlar, bir şəkildə başqalarının diqqətini çəkmək üçün mübarizə aparırlar. Bu, nə olursa olsun, öz mövqeyini idarə etməyə və müdafiə etməyə meylli bir xarakterin formalaşmasına səbəb olur. Axı, itkin diqqət bu şəkildə doldurulur və insan yaxın adamlarına biganə olmadığını hiss edir. Fikrinizi sona qədər müdafiə etməyin məqsədi özünüzü qorumaqdır. İnanırlar ki, bu dünyanın ədalətsizliyindən qorunmaq. Şəxsiyyətlərinə qarşı yersiz və hörmətsiz münasibətdən. Həmişə həqiqət üçün, özləri üçün mübarizə aparırlar və heç vaxt təslim olmurlar, nəyin bahasına olursa olsun mübarizə aparırlar.

Buna görə də münaqişələri qızışdırmaqda altı yaşlı uşağı və ya 80 yaşlı nənəni günahlandırmaq düzgün olmazdı. Yeganə fərq ondadır ki, əgər bir yetkin, arzu olunarsa səbəbləri anlamağa və həyata münasibətini düzəltməyə çalışa bilərsə, şüuru inkişaf etməmiş bir uşaq bunu tam olaraq edə bilməz.

Sual yaranır, əgər uşaq qəzəblənirsə, valideynlər nə etməlidir?

Ümumi ssenarinizlə işləyərək və mənfi təcrübələri olan atalarının həyatına xüsusi diqqət yetirməklə, valideynlərə bir uşaqla münasibətlərin belə bir ssenarisini işə salan öz davranış modelini anlamağa kömək edəcək. Proqramdan xəbərdar olmaq artıq onu dəyişdirməyi mümkün edir.

Uşağın qəzəbləndiyi və itaət etmədiyi bir vəziyyətdə nə edəcəyimə dair fərziyyələrimi qısaca ifadə etməyə çalışacağam:

  1. Həyat yoldaşlarının ailə ağaclarını çəkin.
  2. Atalarınızdan hansının valideynlərin və ya həyat yoldaşlarınızdan birinin diqqətsizliyi, sevgi hissləri ilə əlaqəli psixoloji travma aldığını öyrənin. Bəlkə də atasının qızının bədbəxtliklərinin səbəbi idi.
  3. Atalarınızın bu davranışının səbəblərini anlayın. Bu hadisələrin baş verdiyi tarixi reallığı yenidən yaratmalısınız, onda bunları başa düşmək sizin üçün daha asan olacaq. Məsələn, müharibə zamanı və bütün kişilər çox içdikdən sonra, sadəcə stresdən qurtulmaq üçün içdilər (onları mühakimə etməyin, Allah belə şəraitdə yaşamağımızı qadağan edir), spirtli sərxoş vəziyyətdə qəbul edilən qərarlar çox vaxt məsuliyyətsiz olur. ayıq bir insan olsaydı bunu etməzdim.
  4. Ola bilsin ki, həmin şəxsin başqa seçimi yoxdu. Ailənin yalnız bir adam üzərində parçalanmadığını nəzərə almaq lazımdır. Hər iki həyat yoldaşı həmişə ailəni buna gətirir. Biri - hərəkətləri ilə, ikincisi - hərəkətsizlik və ya vəziyyəti təhrik etməklə.
  5. Başqalarını incidən hər kəsi bağışlamağa çalışın. Bağışlamaq, yalnız "Allah bizi bağışladı və vəsiyyət etdi" deyə bağışlamaq lazım deyil, bağışlanma o insanın şəxsi problemlərini, həyat çətinliklərini, üzləşdiyi aşılmaz vəziyyətləri dərk etməsinə əsaslanmalıdır.

Bu məsələ ilə məşğul olarkən aldığım başqa bir anlayış, sevgi təkcə oğlunuzdan və ya qızınızdan zövq almaq deyil, sevgi həm də həyat enerjinizi, enerjinizi və vaxtınızı bir uşaq böyütməyə sərf edir. Uşağımızın istədiyimiz kimi davranmadığı zaman da daxil olmaqla, enerjimizi uşaqla işləməyə sərf etməkdir. Çox vaxt valideynlərdən biri, uşağın uyğun olmayan davranışına səbəb olan güc və enerjinin olmaması səbəbindən bir sıra təhsil məsələlərində sərt mövqe tutmur və ya əksinə: həddindən artıq sərt davranır. Bu da lazımi enerjinin olmamasına, problemlərdən özünü təcrid etmək istəyinə aid edilə bilər. Uşağın xarakteri, irsiyyət, vaxt çatışmazlığı, pul qazanma ehtiyacı ilə bağlı hər şeyi yazmaq. Uşağa baxmamaq üçün bir çox bəhanələr uyduruldu.

Ancaq əvvəlində yazdığım kimi, bu üsulların yalnız vəziyyətdən çıxmaq üçün şəxsi təcrübəniz və ya ən azından bu vəziyyəti keçmiş digər insanların təcrübəsi olduqda işləyəcəyini mübahisə etmək mümkündür. 6 yaşında bir uşaqla işləmək baxımından nə birim var, nə də digərim. Buna görə də əvvəlcə bu vəziyyəti özüm "həll etməyə" və bir aydan sonra baş verənlərə və bunun nə qədər təsirli olduğuna dair kiçik bir hesabat hazırlamağa qərar verdim.

Tövsiyə: