Depressiv Xarakter Necə Formalaşdı

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Depressiv xarakter necə inkişaf etdi, bu əbədi günahkar və daim kədərli insan necə oldu? Bu mövzu ilə maraqlanırsınızsa, nədənsə içinizdə rezonans doğurursa, bu yazıda bu barədə danışmağa dəvət edirəm.

Bir vaxtlar Freudun və sonra bu mövzunu öyrənən bütün sonrakı psixoloqların düşündüyü kimi, depresif bir xarakter, uşağın çox erkən xəyal qırıqlığı yaşamasının və yeni vəziyyətə uyğunlaşmaq üçün hələ resurslarının olmamasının nəticəsidir.

Məsələn, əsas, ən ümumi variantı verəcəyəm - valideynlərin boşanması. Üstəlik, uşağın cəmi iki və ya üç yaşında olduğu bir vaxtda boşanma, hələ də atanın ondan deyil, anasından ayrıldığını anlamadığı bir dövr. Onun üçün hər şey, hələ də bu mənada ya qara, ya da ağdır, hər şey çox kateqoriyalıdır və birinin başqasını tərk edə biləcəyi, bəzən hətta sevə biləcəyi anlayışı yoxdur. Anadan boşanmanın uşaqla heç bir əlaqəsi olmadığını anlamaq. Bu yaşda bir uşaq hər şeyə diqqət yetirir.

Və daha sonra uşağa nə olur? Bir tərəfdən bu valideynə qəzəblənir, digər tərəfdən də ona olan sevgisini və həsrətini hiss edir, bu səbəbdən hələ də yanında olduğu anlarda bu valideyni yetərincə qiymətləndirmədiyinə görə içərisində özünü söyməyə başlayır. Ona. Və sevgi ilə, prinsipcə, hər şey aydındırsa, uşağın qəzəbdən xilas olması çox çətindir, çünki bunu özündə yaşamaq lazımdır. Bir uşağa görə "qəzəblənirəm" deyə etiraf etmək mümkün deyil.

Nəticədə, uşaq düşmənçiliyini, qəzəbini valideyninə yönəltməyə başlayır. Mənə qarşı qəzəb və kin hiss edərək bu valideynin məni tərk etdiyini düşünməyə başlayır. Zaman keçdikcə bu valideynin obrazı yuyulur, yox olur və bu qəzəb və inciklik bu kiçik adamın bir hissəsinə çevrilir. Bir az düşmən hissəm, daim onunla üz -üzə gəlir, söyür və s.

Tədricən, tərk edilmiş valideynin görüntüsü silinir, daxili hisslərdən uzaqlaşdırılır və uşaq özünü pis hesab etməyə başlayır. O valideynə pis baxmaq, ona qəzəblənmək əvəzinə, bu qəzəbini özünə yönəltməyə və özünü pis hesab etməyə başlayır.

Əvvəlcə uşaq valideyninə qəzəblənir, sonra özünü istiqamətləndirir, sonra yenidən ona, sonra özünə. Və əslində bu ikiqat mexanizm daha sonra terapiyada istifadə olunur. Çünki terapiya əks prosesə bənzəyir.

Təəssüf ki, belə bir insan üçün öz qavrayışı və valideyn anlayışı olduqca kateqoriyaya çevrilir: hər şey ya ağ, ya da qaradır. Belə bir uşaq özünü tamamilə pis görməyə başlayır, mən tamamilə "qara", layiq deyiləm və bu valideyn tamamilə ağdır, ideallaşdırılıb, gözəldir. Pis iş gördüyüm üçün məni atdı.

Bu baxımdan, depressiyaya düşmüş insanlar tez -tez təcavüzkarlar, zalımlar və sadistlərlə yaşamağa meyllidirlər. Pis olduğum və mənimlə fərqli rəftar etmələri üçün bir şəkildə tez dəyişməli olduğum onların daxili dünyagörüşünə uyğun gəlir. Və ya "ümumiyyətlə, başqa bir münasibətə layiq deyiləm" - bu cür münasibətlər haqqında, depresif bir xarakterə sahib bir insan özünü saxlayır.

Buna görə, uşaq, valideyninin pis olduğu üçün ailədən ayrıldığına inanır. Uşağı ata -ananın dava düşdüyünə görə yox, yalnız ona görə tərk etdik.

Niyə uşaq qəzəbini valideyninə deyil, özünə yönəldir? Uşağın kifayət qədər dərin bir şüursuz inancı var ki, qəzəbimi açıq şəkildə göstərsəm, bu münasibətlərin pozulmasına səbəb olacaq. Və belə bir inanc əslində uşağın özünə qarşı belə bir yanaşma yaratmasına səbəb olan şeydir. Valideyn ayrıldı və mən ona qəzəbləndim, bir az vaxt keçir və uşaq əsl ardıcıllığı unudar, ona əsəbiləşmiş kimi görünməyə başlayır və buna görə də valideyn ayrılmağın başqa səbəblərini bilmir. valideynin gedişi və təəssüf ki bunu görmür. Buna görə ortağıma qəzəblənməməliyəm, heç bir halda hər şeyi düzəltməməlisiniz - bu, tamamilə, tamamilə yırtılmasına səbəb olacaq.

Bundan əlavə, bu anlayış sayəsində narahatlıqdan böyük bir rahatlama əldə edilir. Gücüm olduğu mənada bu vəziyyəti idarə edirəm, nəticədə yaxşılaşacağam, ortağımı geri qaytarmaq üçün bir şey edəcəyəm. Axı bir dəfə məni pis buraxdıqları üçün tərk etdilər.

Bilirsiniz, Ferbern bu mənada çox gözəl ifadə etdi, dedi: insan psixikası bir növ postulat və ya aksioma kimi düzülmüşdür - yaxşı bir Allahın idarə etdiyi dünyada günahkar olmaq müqəddəs olmaqdan daha asandır. şeytanın idarə etdiyi bir dünyada.

Buna görə də, bu postulata əsaslanaraq hər kəsin bu prinsipi rəhbər tutduğunu görmək olar: Mən pis olduğumu düşünürəm, amma gücüm var, nəzarətim var, özümü düzəldə bilərəm, nəyisə dəyişə bilərəm. Dünyanın şeytani olduğunu və heç nəyi dəyişdirməyin mümkün olmadığını qəbul etməkdən başqa. Axı bu, resurs vəziyyətinin itirilməsinə gətirib çıxarır, uşaq üçün qorxulu, təhlükəli olur: hansı anları idarə edə biləcəyini və nəyi bacarmadığını anlamır. Əgər valideyninin pis olduğunu etiraf etsə və həqiqətən də ona kifayət qədər təhlükəsizlik, kifayət qədər dəstəkləyici mühit təmin edə bilməyibsə, deməli onun üçün dünyanın pis olduğunu qəbul etməklə bərabərdir. Valideynlərinizə güvənə bilməsəniz də, kimə etibar edə bilərsiniz? Qorxuncdur, təhlükəsiz deyil. Buna görə qəzəbi özünüzə yönəltmək və özünüzlə mübarizə aparmaq daha asandır. Hələ bir şeyi dəyişəcəyəm, birtəhər özümü düzəldəcəyəm - sonra dünya dəyişəcək və valideyn mənə fərqli davranacaq.

Depressiv bir xarakterin inkişafında başqa hansı dəyişikliklər ola bilər? Məsələn, ailədə itki inkar edildikdə, ata ayrıldı və ailədə bu insan olmadan daha yaxşı olduğumuzu iddia edir, indi özümüzü çox yaxşı hiss edirik. Və ya ölüm halında, bu mövzunu haram etməyə çalışdıqda, bu barədə danışmaq olmaz, kədər yaşamağın qadağası var.

Başqa bir dəyişiklik: kədər təcrübəsi məsxərəyə qoyulduqda, məsələn, uşağa pislik deyilir. Və ya sadəcə uşaq üçün bir növ böhran anı var, onun üçün çətindir və onu ələ salırlar: niyə burda iyləyirsən? Ailə eqoist bir şey hesab edildikdə, özünə dəstək mənbələri göstərmək üçün: ağlamaq və ya buna bənzər bir şey. Bütün bunlar pis, dəhşətli bir şey sayılır, uşağa eqoist, əsəbi deyirlər, ifadələr səslənir: özünə yazığın gələ bilməz və s. Uşağın kədər, kədər, bəzi çətin çətin duyğular və təcrübələr yaşaması daimi olaraq qadağandırsa, bu, sonda depressiyaya səbəb ola bilər.

Həm də bu anlayış çox empatik olmayan valideynlər üçün xarakterikdir. Məsələn, onu bağçaya qoyanlar onu tez -tez orada unudurlar və eyni zamanda uşağa dəstək olmurlar. Bununla əlaqədar olaraq "ah yaxşı, kim olmur, unudulur və unudulur." Valideynlər belə bir vəziyyətə diqqət yetirməyə dəyər bir şey kimi baxdıqda: "Bağışla, balam, oldu" deyərək birtəhər məni təsəlli edir, qələmlərə götürür, vurur. Yoxsa unutdular və sizin üçün bu ümumi bir haldır - əlini tutub səssizcə evlərinə getdilər. Müntəzəm olaraq baş verən bu cür anlar sonda depressiyaya da səbəb olur.

Ayrıca, bu tip bir xarakterin inkişafı, bəlkə də, valideynləri, xüsusən anaları, depresif bir xarakterə sahib olan uşaqlarda. Ya da uşağın hələ erkən yaşlarında olduğu bir vaxtda ana ağır depressiyadan əziyyət çəkirdi. Valideynlərdən birinin və ya hər ikisinin emosional və ya əslində geri çəkildiyi və ya hər ikisini növbə ilə göstərən bir ailədə də ola bilər.

Məsələn, bir qızın anasının uzun müddət xərçəng xəstəliyindən əziyyət çəkdiyi, təbii olaraq emosional olaraq ondan ayrıldığı, sonra öldüyü bir vəziyyət. Bundan sonra depressiyaya düşən ata hər zaman narahat olur, narahat olur. Bu vəziyyətdə görürük, əvvəlcə ana emosional deyildi, sonra əslində və sonra yenə də bu, atanın emosional olmaması ilə ağırlaşdı.

Hətta ananın emosional yoxluğu, uşağın dəstəyinə ehtiyacı olduğu anlarda, körpənin vəziyyətin öhdəsindən gəlmək üçün kifayət qədər mənbəyə malik olmadığı anlarda depressiyaya səbəb ola bilər. Və ya, məsələn, bir uşaq tez -tez sarsıntılar, qohumlarının xəstəliyi, ölümü və ya hətta tez -tez hərəkət etməsi ilə qarşılaşdı.

Əslində, uşaq üçün əsəbiləşən, hələ uyğunlaşma gücünə sahib olmadığı və valideynlərin heç olmasa emosional uyğunlaşmasına kömək etmədiyi, dəstəkləmədiyi anlar bu təbiətin inkişafında bir faktor ola bilər.. Axı, bir uşağın köçmə, boşanma, qohumlarının xəstəliyi və hətta ölüm kimi çətin bir vəziyyətdə olsa belə, hələ də ən azı bir sadiq dostunun - ana və ya atanın olduğunu başa düşməsi və hiss etməsi çox vacibdir. Dəstəkləyənlər, onu çox narahat edən dəhşətli itkidən sağ çıxmasına kömək edəcək. Emosional sahə boş, soyuq olarsa, bu depressiyaya və nəticədə depresif bir xarakterə səbəb olacaq.