2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39
Ssenari matrisində iki simvol var: Ana və Uşaq. Əməliyyat ssenarisi təhlili əsasən uşaqların yaşadıqları ilə əlaqədardır, lakin əməliyyat təhlili fikirləri ilə tanış olan hər hansı bir yetkinin qaçılmaz olaraq bir sualı var: "Bir valideyn olaraq uşaqlarımı necə böyüdə bilərəm?"
Uşaqlara nə öyrədilməlidir? İntizama necə nail olmaq olar? Uşağınızın öz başına nə etməsinə icazə verə bilərsiniz? Ona nə deyim, nə deməyim? Əməliyyat analizində qadağalar zərərli sayılır, amma bütün qadağalar zərərlidirmi? Hisslərimizin, düşüncələrimizin və hərəkətlərimizin uşaqda dağıdıcı bir həyat proqramı yaratmadığına necə əmin ola bilərik? Necə onlara kifayət qədər muxtariyyət verilsin, ancaq öz intizamından, məqsədlərindən, dəyərlərindən və ideallarından məhrum olaraq onları tərk etməsin? Uşaqları necə pulsuz böyütmək olar, amma laqeyd deyil?
Qərar insan təbiətinə - uşaqların da daxil olduğu insanların doğulduqdan sonra yaxşı olduqlarına və əgər imkan verilsə, yaxşı davranacaqlarına inancına əsaslanır. Buna görə də uşaq yetişdirərkən, əsas şey onlara istədiklərini kəşf etmə imkanı vermək və özbaşına olmalarını və öyrənmə və bağlanma qabiliyyətlərini basdırmamaqdır.
1. On səkkiz illik qayğı və qoruma təmin edə biləcəyinizə əmin olmadığınız müddətcə körpəniz olmayın. Uşağınızın mümkün qədər erkən müstəqil olmasına kömək edərək, ona bağlı olan vaxtı qısaltmaq üçün əlinizdən gələni edin.
2. Tərbiyənin əsas məqsədi uşağa yaxınlıq, idrak və spontanlıq qabiliyyətlərini tam şəkildə nümayiş etdirmək imkanı verməkdir. Müstəqillikdən başqa heç bir məqsəd (nizam-intizam, gözəl davranış, özünü idarə etmə və s.) Bunun üçün səy göstərməyə icazə verilir, ancaq əsas məqsədə - muxtariyyətə zidd olmadıqda.
3. Yaxınlıq qabiliyyəti vuruş iqtisadiyyatı tərəfindən bastırılır. Uşağınızın sevgi və ya sevgi yoxluğunu ifadə etməsinə mane olmayın. Onu vuruş verməyə, xahiş etməyə, qəbul etməyə və rədd etməyə və özünə vuruş verməyə təşviq edin.
4. İdrak cəhalətlə sıxışdırılır. Uşağınızın məntiqinə, intuisiyasına və hisslərinə məhəl qoymayın. Fikrinin nəzərə alınmasını tələb etməyi öyrədin. Başqalarının fikirlərini nəzərə almağı öyrədin. Uşağınızın fikrinə hörmət edin.
5. Heç vaxt uşaqlara yalan danışmayın. Nə birbaşa, nə də susmaqla. Ondan həqiqəti gizlətmək istəyirsinizsə, bunu söyləyin və səbəbini səmimi şəkildə izah edin.
6. Kortəbiiilik "vücudunuzdan istifadə qaydaları" ilə sıxışdırılır. Uşağınızın necə hərəkət etdiyini və ya görmə, eşitmə, toxunma, qoxu və dad hissini necə istifadə etməsini tənzimləməyin, əlbəttə ki, hərəkətləri sizin hüquqlarınızı pozmursa və ya özü üçün risk yaratmırsa - amma o zaman da əməkdaşlıq ruhunda davranmalısınız.. Daha güclü olduğunuzu unutmayın. Tələsməyin. "Mütəxəssislərə" (müəllimlərə və həkimlərə) qulaq asmayın: əvvəllər yanılırdılar və həmişə yanılırlar. Uşağınızın bədəni müqəddəsdir. Heç vaxt ona təcavüz etməyin. Bu baş verərsə, dərhal üzr istəyin, ancaq günahkarlıq hissindən qurtulmaq üçün köməyə getməyin. Etdiyiniz hərəkətlərə görə məsuliyyət götürün və səhvlərinizi təkrarlamayın.
7. Uşağınızı xilas etməyin və onu təqib etməyin. Övladlarınız üçün etmək istəmədiyiniz şeyləri etməyin. Əgər bu baş veribsə, onu təqib etməyin. Çocuğunuza "kömək etmədən" əvvəl özünə qayğı göstərmək imkanı verin.
8. Çocuğunuza rəqabət davranışı öyrətməyin. Televiziya bunu kifayət qədər öyrədir. Ona əməkdaşlıq etməyi öyrətmək daha yaxşıdır.
9. Uşaqlarınızın hüquqlarınızı pozmasına icazə verməyin. Öz vaxtınıza, məkanınıza, məxfiliyinizə haqqınız var. Uşağınızın bu hüquqlara hörmət etməsini tələb edin və bunu sizin sevginizlə edəcək.
10. İnsan təbiətinə inanın. Övladlarınıza güvənin. Böyüdükdə sevgiləri ilə sizi mükafatlandıracaqlar.
Tövsiyə:
Claude Steiner. Uşaqları Müstəqil Olmağa Necə Tərbiyə Etmək Olar: On Qayda
Claude Steiner 9 kitab və məşhur terapevtik uşaq nağılı "Fuzzies Nağılı" nı yazdı. Claude Steinerin kitabları dünyanın 11 dilinə tərcümə edilib və "İnsanların həyat ssenariləri" dünyanın ən çox satılan kitabına çevrilib. Claude Steiner, 1971 -ci il Ssenari Matrixi və Stroke Saving Concept, 1980 üçün iki dəfə Eric Berne mükafatına layiq görülmüşdür .
Claude Steiner -dən 19 Tərbiyə Qaydası
Claude Steinerdən (Claude Steiner) 19 tərbiyə qaydası. Bernin həyat ssenariləri nəzəriyyəsinə, xüsusən də "Sevgi yox" ssenarisinə heyran olan Claude, Stroke Saving nəzəriyyəsini inkişaf etdirdi və buna görə 1980 -ci ildə Eric Berne mükafatına layiq görüldü.
Həyat Yoldaşını Necə Tərbiyə Etmək Olar. Pis Məsləhət. Boşanma Zəmanəti 100%
Kader sizi iş yerində, tanışlıq saytında və ya küçənin bir yerində itələdi, sevgi birdən küncə tullanaraq sizi vurdu. Şimşək və ya Fin bıçağı kimi bir klassikdən bir alıntıdır. Və artıq birlikdə yaşayırsınız və ya hətta evlənirsiniz. Hər şey ola bilər.
İşçiləri Inkişaf Etdirməyə Və Müstəqil Işləməyə Necə Təşviq Etmək Olar
Fikrimcə, lider onun üçün inkişaf funksiyası ön plana çıxanda lider olur. Söhbət həm özünün peşəkar və şəxsi inkişafından, həm də tabeliyində olanların inkişafı və peşəkar inkişafından gedir. İlk baxışda bu kifayət qədər asan görünür, amma əslində liderlər mənim təcrübəmdə çətinliklərlə üzləşirlər.
Uşağı Dahi Etmək üçün Necə Tərbiyə Etmək Olar?
Çoxumuz bu dünyanın dahilərinə heyranıq. Ancaq hamı bilmir ki, dahi genlərdən əmələ gəlmir, baxmayaraq ki, bu sözlərin kökləri oxşardır. Robert Greckhamın təcrübəsi nəyi sübut etdi? Görkəmli ataların spermasından doğulan 200 uşaqdan yalnız biri uşaqlıqda qabiliyyət göstərdi.
