Əlaqə Yoxdur !!! Və Ya Uşağınızla Münasibətinizin Pozulduğunun 5 əlaməti

Video: Əlaqə Yoxdur !!! Və Ya Uşağınızla Münasibətinizin Pozulduğunun 5 əlaməti

Video: Əlaqə Yoxdur !!! Və Ya Uşağınızla Münasibətinizin Pozulduğunun 5 əlaməti
Video: "Mini Lisey"də uşaqlara yemək neçə dəfə verilir və hansı saatlarda verilir? 2024, Aprel
Əlaqə Yoxdur !!! Və Ya Uşağınızla Münasibətinizin Pozulduğunun 5 əlaməti
Əlaqə Yoxdur !!! Və Ya Uşağınızla Münasibətinizin Pozulduğunun 5 əlaməti
Anonim

- Nədən başlayacağımı da bilmirəm. Anlayırsan, son vaxtlar qızımı başa düşməyi tamamilə dayandırmışam. Məni dinləmir, bütün istəkləri görməzdən gəlir və ya onuncu və ya otuzuncu xatırlatmadan sonra yerinə yetirir. Otağına tamamilə laqeyd yanaşdı: paltarlar səpələnmişdi, şəxsi əşyaları yatmışdı, masada həftələrlə konfet sarğıları, toz, kir ola bilərdi. Təmizliyi etməsəm, bir qarışıqlıq olacaq. Təmizləmək istədikdə mənə qışqırır və deyir: "Məni artıq aldınız!" Və ümumiyyətlə, son vaxtlar yalnız yüksək səslə ünsiyyət qururuq. Mübahisəsiz bir gün deyil. Məktəbdə müəllimlər mütəmadi olaraq dərslərə hazırlıqsız, ev tapşırığı olmadan gəldiklərindən şikayətlənirlər. Qətilik. Növbəti imtahandan əvvəl sağlamlığının pis olmasından şikayət etməyə başlayır, sinifdən məzuniyyət istəməyi xahiş edir. Periyodik olaraq yalan danışır. Rəsm bölümünə getdiyini və dostları ilə gəzməyə getdiyini söyləyir. Soruşanda: "Bu gün nə çəkmisən? Mənə göstər!" Cavablar: "Bəli, əsər hələ orada hazır deyil. Növbəti dərsdə yenə də çəkəcəyik." Cüzdanımdan pul itkisini bir neçə dəfə aşkar etdim. Mənə elə gəlir ki, ətrafda necə gəzməkdən başqa heç nə ilə maraqlanmır. Və kompüter! Onun üçün sönmür! Bir daha ağlayaraq, istifadə etməyi dayandırmasını israr edənə qədər ….

Valideynlərdən müntəzəm olaraq belə hekayələr eşidirəm. Yetkinlər öz gücsüzlüyündən yorulduqda çarəsiz uşaqlara çevrilir və bir mütəxəssisdən dəstək və kömək istəyirlər.

Və bir valideynin ruhundan başqa bir fəryadı dinlədikdən sonra, bir tərəfdən, uşaq yetişdirmək üçün nə qədər az hazır olduğumuzdan kədərlənir. Çox deyil, çünki kuklalar və digər oyuncaqlar şəklində olan təlimatlardan başqa uşaqlıqda başqa biliklər almırıq. Yetkinlikdə tərbiyə etdikləri və onu təqlid etdikləri nümunələri istisna olmaqla. Digər tərəfdən, valideynlərin (prinsipcə, psixoloqa müraciət edən insanların əksəriyyəti kimi) adlandıqlarını artıq "pozduqdan" sonra məsləhətləşmələrə gəlmələrinin təəssüf doğurur. Artıq səbr etmədikdə və psixoloqdan "sehr" istədikdə və ya tələb etdikdə, uşağınızla 2-3 görüşdə möcüzə yaradın. Hətta deyirlər: "Sən psixoloqsan. Mütəxəssissən. Hər cür texnikanı, üsulları bilirsən. O səni eşidəcək və başa düşəcək. Bəlkə ona təsir edə bilərsən". Və ya bənzər bir şey.

Və hər dəfə uşağının bu və ya digər reaksiyalarının arxasında yatan valideynləri "tərcümə etməlisən". Nə deyir və niyə müəyyən bir şəkildə davranır. Və ən çətin şey, bir yetkinə qızında və ya oğlunda "itaətsizlik" meydana gətirən səbəbləri aradan qaldırmaq lazım olduğunu çatdırmaqdır. Və bu səbəblər ailə daxilindədir.

Anamın monoloqundakı əsas söz budur: “… qızımı başa düşməyi tamamilə dayandırdım. Məni dinləmir …"

Bu o deməkdir ki, ananın uşaqla təması pozulur, bir -birini eşitmirlər. Xeyr, bir -birləri ilə ünsiyyət qururlar, bir -birlərinə nəsə deyirlər, amma təmasda anlayış yoxdur - dediklərini və çatdırmaq istədiklərini. Fərqli dillərdə danışan insanlar kimi. Ana anlamaz -> qızının ehtiyacını bilmir -›Qız itaət etmir -> Ananın ehtiyaclarını eşitmir. Qəddar dairə. Əlbəttə ki, bir çıxış yolu var. Bu, təmasın bərpasıdır - emosional qəbul, yaxınlıq, açıqlıq, inam olduğu yerdə.

İndi sizə uşaqla təmasın pozulduğunu bildirən "mayaklardan" bəhs edəcəyəm.

Beləliklə, bir UŞAQ İLƏ MÜNASİBƏTİN pozulduğuna dair 5 İşarə var:

1. Uşağa qarşı qəzəb / inciklik / qıcıqlanma - qarşılıqlı əlaqənizin əsas "yoldaşları". Bunlar. Bir sözlə, uşağınızın davranışından narazısınız və ona qarşı bu hisslər sistemini mütəmadi olaraq yaşayırsınız.

2. Uşağın tərbiyəsi prosesində özünüzü yorğun hiss edirsiniz. Onu böyütmək üçün çox səy sərf etməlisiniz.

Uşağa vaxt ayırmaq sevincinin və istəyinin olmaması. Duygusal tükənmiş hiss edirsən.

3. Uşaq təcrübələrini sizinlə bölüşmür. Həyatı haqqında çox az danışır, təfərrüatları yoxdur. Uşağın necə yaşadığını bilmirsən. Onun ehtiyaclarını və maraqlarını bilmirsən.

4. Keçmiş / indiki valideynlik üsulları / strategiyaları istədiyiniz nəticəni vermir.

5. Çox tez -tez fərqli cəza üsullarına müraciət edirsiniz.

Vəziyyətin öhdəsindən gəlməyə çalışaraq ya bir şeydən məhrum olacağınızla hədələyirsiniz, ya da bir şey etməyə məcbur edirsiniz.

Əlbəttə ki, bu, əlaqələrinizdə çətinliklər olduğunu əks etdirən bütün siyahı deyil. Bunlar ən çox görülən və nəzərə çarpan əlamətlərdir. Onlardan istifadə edərək, uşaqla qarşılıqlı əlaqənizi diaqnoz edə və bundan sonra nə edəcəyinizə qərar verə bilərsiniz: olduğu kimi buraxın (- Hadi, bu psixoloqlar!) Və ya vəziyyəti dəyişdirməyə, əlaqəni bərpa etməyə başlayın. Və ya bəlkə hər şeyin səninlə yaxşı olduğunu öyrən! Bəs onda bu sətirləri niyə oxuyursan? Diqqətinizi cəlb edən nədir?)

Sizə övlad tərbiyəsində uğurlar, səbr və hər zaman əlaqə saxlamağınızı, şəxsi psixoloqunuz - Lazareva Evgenia Nikolaevnanı arzulayıram!

Tövsiyə: