TV Zorakılığı: Miflər Və Reallıq

Mündəricat:

Video: TV Zorakılığı: Miflər Və Reallıq

Video: TV Zorakılığı: Miflər Və Reallıq
Video: Алиев курд, его скоро кастрируют - Бейдулла Манафов 2024, Aprel
TV Zorakılığı: Miflər Və Reallıq
TV Zorakılığı: Miflər Və Reallıq
Anonim

Uşağı xarici dünyadan tamamilə təcrid etmək çətindir. Uşağın bu dünyada yaşayacağı planlaşdırılırsa bunu etməməlisiniz. Ətrafımızda sevgi, zorakılıq, sevinc və kədər var. Bu hadisələri necə dozalamaq olar? Uşağın gördüyü zorakılıq səviyyəsini necə qiymətləndirmək olar?

Yəqin ki, yenidənqurma dövründən bəri, Rusiyaya hərəkət filmləri və qorxu filmlərinin axını gəldikdə, bunun bir uşağın psixikasına necə təsir etməsi ilə bağlı müzakirələr səngimir. Uzun müddətdir ki, ölkəmiz böyük ölçüdə ekranda hər hansı bir ekstremaldan qorunurdu. Filmdə kimsə öldürüldüsə, o zaman çox gözəl yerə yıxıldı, qollarını yerə atdı və rejissorun ödəyə biləcəyi ən pis şey güllənin vurulduğu yerdə bir damla qan idi. Yaxşı, bəlkə də incə, qısa bir qan axını. Və sonra, birdən - meyit dağları, qan axını, daxili orqanlar xaricə. Nə deyə bilərik, vərdişdən kənar bir tamaşa ürəyi zəif olanlar üçün deyil. Və daha çox uşaqlar üçün.

Ancaq mediada belə kəskin bir keçid olan ruslar idi. Qərbdə şiddət səhnələri olan filmlər və cizgi filmləri problemi uzun müddətdir mövcuddur. Ekran zorakılığı pop mədəniyyətinin bir hissəsidir. Bəli, çoxları bunun psixikaya, xüsusən də uşağa pis təsir etdiyini söylədi. Axı, sağlam insan Rimbaud-2-yə baxarkən 62 cinayətin düşüncəsinə necə tab gətirə bilər? Yetkinlər buna məhəl qoymur və uşaqlar dərhal Rambo oynamağa başlayırlar. Nəticə dərhal özünü göstərir ki, uşaq filmdən sonra olmasa da, bir müddət sonra öldürməyə başlayacaq.

Uşaqlığım Sovet dövründə keçdi, bütün zorakılıqlar o ləkələrə və axınlara qədər azaldı. Həmyaşıdları bütün yay taxta qablaşdırma qutularından - avtomatik maşınlardan yıxılmış taxtalarla evin ətrafında qaçdılar. Bir -birlərinə güllə atdılar, hətta "faşistlərə" və ya "partizanlara" işgəncə verdilər, amma sonrakı həyatları boyu heç kəsi öldürmədilər. İndi oğlanlar da qaçıb müharibə aparırlar. Düzdür, indi lövhələr əvəzinə plastik pulemyot və tapançaları var və "bang-bang" dan başqa karate zərbələrini də təqlid edirlər. İlk baxışdan mahiyyətcə az fərq var.

Televiziya ekranlarında şiddət görüntülərinin təsiri ilə bağlı əsas və ən təsirli əsərlərdən biri də Banduranın Bobo kukla (bir stəkan analoqu) üzərində apardığı təcrübədir. Onun mahiyyəti belə idi. Böyüklərdən biri oyuncaqlara qarşı təcavüzkar davranış nümayiş etdirən, ikincisi qeyri -aqressiv olan iki qrup uşaq götürüldü. Sonra uşaqlar böyük bir bobo-tumbler olduğu başqa bir otağa köçürüldü. Yetkinlərin təcavüzkar davranışlarını müşahidə edən uşaqlar kukla döyməyə və təpikləməyə başladılar, əvvəlki mərhələdə təcavüzü görməyənlər Bobo ilə düzgün davrandılar. Təcrübə əsasında Bandura, uşaqların böyüklərin təcavüzkar davranış modelini mənimsədikləri və heç kim onlara təcavüz göstərməsələr belə istifadə etməyə davam etdikləri qənaətinə gəldi.

Əsərin nəticəsi olduqca məntiqli və doğrudur, sonradan tənqid olunsa da. Ancaq Banduranın təcrübəsi dərhal televiziya ekranlarından şiddətə köçürüldü: bir uşaq çoxlu şiddətli proqramlara baxsa, gec -tez təcavüzkar davranmağa başlayacaq.

Banduranın araşdırmalarından bəri, artıq televizora baxmağa yönəlmiş bir çox əlavə işlər olmuşdur. Və qayda da təsdiqlənmiş kimi görünürdü. Uşaqlar çoxlu şiddətlə filmlərə və televiziya şoularına baxırdılarsa, daha aqressiv davrandılar. Nəticədə ABŞ -da uşaqları təcavüzkar məlumatlardan və zorakılığın vizual görüntülərindən qorumaq üçün bir neçə qanun qəbul edildi.

Ancaq televiziya təcavüzünün uşaqlara mənfi təsir göstərdiyinə dair çoxlu dəlillərə baxmayaraq, bir çox tənqidlər var.

Şiddət şiddəti doğurur

Psixoloq Jonathan Fridman, Toronto Universiteti, televiziyada və təcavüzkar uşaqlar. Beləliklə, bir çox əlaqənin (TV şiddəti ilə şiddətli davranış arasındakı) doğru olmadığını tapdı. Başqa sözlə, asılılığın qrafikdə göstərdiyi şey bir -birindən asılı olmayacaq. Məsələn, payızda hava istiliyi düşərsə və quşlar cənuba uçarsa, bu, quşların getməsi hava istiliyinin aşağı düşməsinə səbəb olduğu anlamına gəlmir. Üstəlik, televiziyanın mənfi təsiri ilə bağlı nəticələr laboratoriyada aparılan təcrübələr əsasında çıxarılır və buna görə də müayinə olunan uşaqlar üçün təbii deyil, eksperimental məruz qalma şərtləri və uzunmüddətli nəticələri nəzərə alınmır.

Bununla birlikdə, ABŞ Səhiyyə Nazirliyi üçün 2001-ci ildə nəşr olunan bir məlumat saytı olan General Cərrah, media zorakılığının yalnız uşaqların davranışlarına qısa müddətli təsir göstərə biləcəyini söylədi. Üstəlik, kifayət qədər çox sayda məqalədə qeyd olunur ki, əvvəlcə aqressiv uşaqlar daha çox şiddətin olduğu proqramları seçirlər. Bu amil çox vaxt nəticələrin TV -nin zərərliliyinə qarşı qərəzli mövqe tutur.

Yaxşı, hər kəs, yəqin ki, öz təcrübəsinə müraciət edə bilər. Uşaqlıqda nə qədər şiddətli filmlərə baxırdınız? Gündəlik həyatınızda fiziki zorakılıqdan nə qədər tez -tez istifadə edirsiniz? Məlum olur ki, kütləvi informasiya vasitələrinin təsiri o qədər də birmənalı deyil. Sirri nədir? Göründüyü kimi, ekrandan aqressiv davranışı müşahidə etmək faktı kifayət deyil. Kitabın müəllifi olan məhkəmə psixoloqu Helen Smith, uşaqların daha çox aqressivləşdiklərinə və özləri məişət zorakılığına məruz qaldıqları təqdirdə şiddətə əl atdıqlarına diqqət çəkir. Və TV bu baxımdan o qədər də böyük rol oynamır. Bu vəziyyətdə uşaqlar, həqiqətən də, təcavüzkar yetkinləri kopyalayır, ancaq televiziyada göstərilənləri deyil, birlikdə yaşadıqlarını.

Valideynlər, ilk növbədə, özləri, uşağın həyatında müşahidə edə biləcəyi istədiyiniz təhlükəsiz təcavüz və şiddət səviyyəsinə qərar verməlidirlər. Dərhal qeyd etmək lazımdır ki, uşaqlar ətrafdakı təcavüz və şiddəti böyüklərdən fərqli olaraq qəbul edirlər. Xüsusilə kitablara, cizgi filmlərinə və filmlərə gəldikdə "inandır". Uşaqlar üçün ölüm və xəstəlik çox fərqli bir məna daşıyır. Yetkinlər isə bu hadisələrlə əlaqəli hər şeyə daha həssas və narahat olurlar. Həm uşaqlar, həm də böyüklər üçün "hörümçəyə qədər uçur, qılıncını çıxarır və başını tam uçuşda kəsir" təsviri ölüm, qan və şiddət təcrübəsi ilə rənglənmir. Bu, ağcaqanad qəhrəmanının görünüşündən "yaraşıqlı bir qızsan, indi evlənmək istəyirəm" qədər kiçik bir keçid anıdır. Bundan əlavə, nağıllarda ölüm və şiddət xüsusi bir hadisədən daha çox məcazdır. Bu səbəbdən şiddət haqqında çox az şey yazılır, yalnız bir fakt olaraq (qılıncı çıxarıb Ölməz Koshchei öldürdü)

Şiddətin əsas və ya birləşdirici mövzusu olduğu müxtəlif əsərlər də ola bilər. Məsələn, müharibə haqqında hekayələrdə əsgərlərin düşməni öldürdüyünü və düşmənin əsgərlərə atəş açdığını, onları yaraladığını və öldürdüyünü söyləmək olduqca normaldır.

Yaxşı ilə pisin sağ tərəfi

Filmin əsas ideyasını anlamaq üçün lazım olandan daha çox şiddət səhnələri və anatomik detallar varsa, uşağın proqramı izləməsinə icazə verməyi diqqətlə düşünməyə dəyər. Məsələn, rejissor on cəsədi parçalamadan qəhrəmanın qəddar insan olduğu fikrini tamaşaçıya çatdıra bilmirsə. Ya da əsgərin döyüşdə öldüyünü göstərmək üçün film qurucuları, seyrçinin qarşısında fanatla öldürülənlərin bağırsaqlarını yayırlar.

  1. Uşaqların izlədiyi şoular və filmlər yaşlarına uyğun olmalıdır. Bir çox valideynlər, uşağı "inkişaf üçün" daha yetkin və kompleks mövzularda oturmağa meyllidirlər. Ancaq uşaqlar məlumat hissəsini başa düşə bilərlər və emosional komponentin öhdəsindən həmişə gələ bilmirlər. Valideynlər tez -tez bir uşağa, məsələn, ən kiçik detallarına qədər müharibə haqqında hər şeyi söyləmədiklərini söyləyirlərsə, bu, yalan deməkdir. Təəssüf ki, indi bir çox böyüklər "niyə?" Savaşın dəhşətləri ilə bağlı suala cavab verə bilmirlər. Bir uşağın bunu başa düşməsi daha çətindir. Üstəlik, bir yetkin onun üçün xoşagəlməz və qorxunc olanı izləməkdən imtina edə bilər. Belə hallarda uşaqların valideynləri nadir hallarda bunu xahiş edir və ya bunu edirlər.
  2. Universal məsləhət - daha az TV, digər insanlarla daha çox ünsiyyət. Bu vəziyyətdə, bir uşaq televiziya ekranlarında uyğun olmayan bir şey görsə də, praktik olaraq dostları ilə ünsiyyət qursa, televiziya reseptlərinin işləmədiyini asanlıqla tapa bilər. Birini vurursan, o zaman adam inciyəcək, əsəbiləşəcək, artıq dost olmayacaq. Başqa sözlə, kifayət qədər ünsiyyət uşağın davranışını tənzimləməsinə imkan verir.
  3. Adətən, valideynlər artıq reklam mövzusunda olduqca mənfi fikirdədirlər. Hər şeydən əvvəl, çünki onun köməyi ilə uşağın ağlına A məhsulu alsanız, xoşbəxtliyin üzərinizə düşəcəyi düşüncəsi sıxılır. Əlavə olaraq, reklamlar, reklam edilən məhsulun şəkilləri ilə birlikdə uşağın daxili dünyasına asanlıqla daxil olan şiddət epizodlarını göstərə bilər (Shanan, Hermans, Aluman (2003))
  4. Bir çox valideyn təhsil və sosial yönümlü (sosial bacarıqların formalaşdırılmasına yönəlmiş) proqramların sayının artırılmasını müdafiə edir. Uşaq həm əylənir, həm də intellektual olaraq inkişaf edir. Bu il uşaqlarda aqressiv davranışların düzəldilməsi ilə əlaqədar olaraq bu cür ötürmələrin faydaları da təsdiqləndi. Harada olduğu hallarda.

Və əlbəttə ki, ən başlıcası valideynlərlə etibarlı münasibətlər və kifayət qədər birlikdə vaxt keçirməkdir. Yaxşı ailə münasibətləri uşaqlar arasında təcavüzkar davranışların inkişafını və televiziya proqramlarının məzmununun uşağın psixikasına təsirini maneə törədən əsas amildir.

Uşaq və yeniyetmə psixiatr, hesab edir ki, əsas problem televiziyanın özü və proqramları deyil. Problem ondadır ki, uşaqlar tez -tez televiziya qarşısında çətinlikləri və çətinlikləri ilə tək qalırlar. Ehtiyac duyanda valideynlərindən dəstək və kömək almırlar. Bu səbəbdən, öz problemlərini həll etmək üçün televiziya ssenariləri götürə bilərlər. Digər şeylər arasında, özü ilə və. Hər ikisi də özünə və başqalarına qarşı yönəlmiş təcavüzə səbəb ola bilər.

Ancaq uşağı xarici dünyadan tamamilə təcrid etmək çətindir. Uşağın bu dünyada yaşayacağı planlaşdırılırsa bunu etməməlisiniz. Ətrafımızda sevgi, zorakılıq, sevinc və kədər var. Bu hadisələri necə dozalamaq olar? Uşağın gördüyü zorakılıq səviyyəsini necə qiymətləndirmək olar? Axı, məsələn, bir çörek, mahnıya qulaq asmaq istəyən kimi görünən bir tülkü tərəfindən tamamilə təkəbbürlə və xəyanətlə yeyildi. Demək olar ki, hər hansı bir nağılda yaxşı pisliyə qarşı mübarizə aparır və pislik çox vaxt ölümcül şəkildə ölür. Əlbəttə, pislik təəssüf doğurmur, amma bu şiddətdir!

Tövsiyə: