2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39
Bir neçə həftədən sonra, üç yaşına çatmış bir çox uşaq üçün inanılmaz - uşaq bağçası vaxtı başlayacaq. Eyni zamanda, bəzi valideynləri üçün bu bir xeyir olacaq ("Ura, nəhayət işə gedə bilərəm!") Və bəziləri üçün mütləq əzab ("necədir - mənim qanım?").
Uşaq bağçasına ən yaxşı uyğunlaşdıqlarını və valideynləri evdə uşaqlarla birlikdə ola bilməyən və xəstə məzuniyyətində belə uşaqla birlikdə oturmağın son dərəcə çətin olacağını daha az xəstələnən uşaqlara uyğunlaşdığını gördüm. Məsələn, həm ana, həm də ata işləyir və hər birinin gəliri ailənin maliyyə sistemində son dərəcə vacibdir. Uşağı sözün əsl mənasında heç bir peşmançılıq hiss etmədən evdən bağçaya "itələyirlər". Sən işləməlisən, uşaq da bağçada olmalıdır. Və uzun inandırma və uzunmüddətli uyğunlaşmalar yoxdur (bu, əvvəlcə bağçada bir neçə saat ərzində və yalnız sonra, uyğunlaşdıqda nahar edib yuxuya gedə bilərsiniz).
Ana uşaq bağçasına getməyin dəyər olub -olmamasından çox narahatdırsa və ya ağır bir ürəklə uşağı bağçanın astanasında qoyursa, uşaq ağlayır, heç yerə getmək istəmir və tez -tez xəstələnir.
Bu niyə baş verir? Hamısı ananın "ağır ürəyi" ilə bağlıdır. Uşaq bağçasındakı uşaqla hər şeyin yaxşı olacağına tam əmin deyilsə, uşaq hisslərini tarar. Bir uşaq üçün qorxulu və etibarsız bir anadan daha qorxulu bir şey yoxdur. Narahat olduğu hər şeyi yaşayır: bağda pisdir, bağda təhlükəlidir, mümkün qədər az vaxt sərf etmək və ya ümumiyyətlə gəzməmək daha yaxşıdır.
Tamamilə fərqli bir seçim, ana, şübhə kölgəsi olmadan, qorxulu düşüncələr olmadan, hər şeyin yaxşı olacağını bilə -bilə uşaqla möhkəm və inamla vidalaşanda. Belə uşaqlar çox xəstə deyillər, belə uşaqlar uşaq bağçasında əziyyət çəkmirlər, üstəlik oradakı həyatdan zövq alırlar və bağçanın verə biləcəyi bütün yaxşılığı (tam olaraq yaxşı!) Mənimsəyirlər.
Eyni şey məktəblə də baş verir. Ananın narahatlığı nə qədər çox olsa, uşaq üçün bir o qədər çətin olar. Və ana məktəb prosesi ilə nə qədər "biganə" olsa, uşaq üçün bir o qədər asan olar.
Bir ananın edə biləcəyi ən yaxşı şey, uşaq bağçasında və ya məktəbdə uşağa qarşı tamamilə sakit olmaq və dünyanı təhlükəsiz və işıqlı olaraq qəbul etməkdir. Sonra uşaq dünyanı belə bir qavrayış modelinin prizması ilə dərk edəcək, bu da gözəl olardı.
Tövsiyə:
Həyatda Nə Qədər çox Zövq Varsa, Həyatda Da O Qədər Az Zövq Olar. Paradoks Nədir?
Həyatda müəyyən zövqlərə nə qədər vaxt ayırdığınızı gördünüzmü? Dövrümüzün bütün zövq növləri arasında, sözün həqiqi mənasında keçdiyimiz və nə qədər vaxt keçirdiklərinin fərqinə varmadıqlarımızı sadalaya bilərik - TV, TV proqramları, xəbərlər izləmək, Facebookda, VK -da asmaq.
Psixoloq Svetlana Royz: Valideynlər Uşağın Məktəb üçün Deyil, Məktəb Uşaq üçün Olduğunu Hiss Etməli Və özlərində Saxlamalıdırlar
Dünya dəyişir və hər tərəfdən valideynlər kiçik uşaqlarına təkcə şərti olaraq oxumağı və saymağı deyil, həm də yaradıcılığı, tənqidi düşünməyi öyrətmələri tövsiyə olunur … Eyni zamanda, müasir valideynlərin özləri getdikcə tükənir və stress keçirirlər.
Nə Qədər Uzaqdırsa, Bir O Qədər Yaxındır. Bir əlaqədə özünüzü Necə Saxlamaq Olar
Belə bir ifadə var: "Nə qədər uzaqdırsa, o qədər yaxındır". Çox vaxt başqaları ilə münasibətlərimizi izah edərkən istifadə edirik. İroniya ilə tələffüz etsək də, bu ifadədə bir həqiqət dənəsi var. İnsanlardan uzaqlaşaraq onlara can atırıq, ünsiyyətdən məhrumuq.
Valideynlər üçün Zərərli Məsləhətlər Və Ya Uşağın Xoşbəxt Olmasının Qarşısını Necə Almaq Olar?
Kristina Mixaylyukun məqaləsində, bir çoxumuzun gələcəkdə uşaqlarımızın nələr üçün proqramlaşdırıldığını fərq etmədiyimiz barədə sadə və aydın şəkildə. Uşağınıza irad tutun . Və ictimai yerlərdə daha yaxşıdır. Uşaqlığınızdan nə qədər xoş olduğunu və ən əsası nə qədər təsirli olduğunu xatırlayırsınız.
Uşağı Uşaq Bağçasına Necə öyrətmək Olar. Uşağınızı Bağçaya Uyğunlaşdırmaq üçün 5 Məsləhət
Bu yazıda bir çoxları ilə əlaqəli bir mövzu qaldırmaq istərdim: "Bir uşağın bağçaya uyğunlaşmasına necə kömək etmək olar". Mövzu həqiqətən vacibdir, çünki bütün yaxşı valideynlər uşağın ictimailəşməsini təmin etməyə çalışırlar ki, digər uşaqlarla və insanlarla ünsiyyətdən və ünsiyyətdən zövq alsın.
