2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39
Kiçik uşaq anaları, analığın təkcə uşağa qulluq etməklə deyil, həm də şəxsi inkişafınızla bağlı olduğunu bilirdinizmi? Uşaq böyüyür və inkişaf edir və onunla birlikdə inkişaf etməlisiniz. Bu vaxt analarla tez -tez ünsiyyət qurarkən tamamilə fərqli bir meyl hiss etməyə başladı - uşaq artıq inkişafında növbəti addıma keçməyə hazırdır və anası onu içəri buraxmır və yavaşlayır.
Məsələn, körpə aktiv olaraq bir qaşıq əldə edir və ana inadla özünü yeməyə davam edir; beş aylıq bir körpə tək başına oturdu, amma yenə də yalançı bir mövqeyə keçir və kəmərlərlə bərkidilir, sözün əsl mənasında onu hərəkətsiz edir; uşaq artıq təkbaşına durur və ilk addımlarını atmağa hazırdır, ancaq anası bədəninin imkanlarını hiss etməsinə icazə vermədən onu hər iki qolundan tutmağa davam edir; bir yarım yaşında bir uşaq məmnuniyyətlə adi yemək yeyir, amma anası onu yarım gün nənəsinin yanında buraxmaq barədə düşünməkdən qorxur: Ya sinəsini əmmək istəyirsə, amma yeməyəcəyəm !”. Və daha çox belə nümunələr var.
Yəni bir növ davranış alqoritmini mənimsəyən ana, uşağın həqiqi ehtiyaclarından asılı olmayaraq ona əməl etməyə davam edir. Əksinə - körpəsinin artıq böyüdüyünü fərq etmədən. və ehtiyacları dəyişdi.
Uşaqlar tez böyüyür. Körpə 1-2 aylıq bir sapanda rahat olarsa, anasının istiliyini və süd qoxusunu hiss edirsə, altı ilə yeddi ayda ətrafındakı dünyanı tanımalı və ona çox vaxt sərf etməlidir. ana və hətta qucağında körpə artıq rahat deyil - azadlıq hərəkatı daha aktiv inkişafa kömək edir. Dörd ayda körpəni döymək üçün 6 dəfə sinəsinə qoymaq vacibdirsə, bir ildən sonra əksər uşaqlarda bu artıq lazım deyil. Dəyişikliklər hər ay baş verir, hər bir körpə də öz fərdi xüsusiyyətlərinə malikdir.
Valideynlərin vəzifəsi uşağın inkişafında təşviq etməkdir. Növbəti mərhələyə keçmək üçün ona fürsət verin. Bir qaşıq üçün müntəzəm olaraq çatır - uşağa ikinci bir qaşıq verin ki, təkbaşına yeməyə çalışsın - ən kiçik uğuru üçün onu tərifləyin! Sürünməyə çalışır - oyuncağı uzaqlaşdırın, körpəni çağırın, daha aktiv hərəkətlər etməyə təşviq edin. Dəstəksiz dayanmaq - tempimizi yavaşlatırıq, uşağı yalnız bir qolu ilə aparırıq, ayaqlarına söykənib tarazlığını qorumağa imkan veririk - tərifləyirik! Bir stəkandan içmək ortaya çıxır - şüşəni dövriyyədən çıxarırıq - bir stəkandan içirik və s.
Çox təbii görünür! Bəs indi niyə bu qədər ana yeni mərhələyə keçməkdə çətinlik çəkir? Ümumi meyl və bəzi fərdi xüsusiyyətlərdən məhrum olmaq haqqında danışarkən, məsələnin həddindən artıq çox məlumatda olduğunu güman edə bilərəm. Bu gün hər hansı bir ana İnternetdə düzgün inkişafa dair bir çox məqaləni asanlıqla tapa bilər ki, bu da qəti şəkildə mümkün deyil və nə edilməlidir. Forumlar məsləhət və fəndlərlə doludur. Bir tərəfdən bu yaxşıdır, çünki müəyyən dərəcədə ananın özünü təcrid olunmuş hiss etməməsinə imkan verir. Ancaq digər tərəfdən, bütün bu tövsiyələr, birincisi, ümumi xarakter daşıyır (yəni müəyyən bir uşağa fərdi istinad edilmədən bəzi orta parametrləri təmsil edir) və ikincisi, "doğru ana" nın dəbli bir imicini yaradır, gənc anaların aktiv şəkildə çalışdıqları. ən vacib şeyi - uşağınız haqqında unutmaq.
Başqa sözlə, "nüfuzlu" məlumatların çox olması gənc ananın öz hisslərinə güvənməsinə imkan vermir. Davamlı olaraq öz bənzərsiz uşağı ilə münasibətdə gördüklərini və hiss etdiklərini deyil, yazılanlarla hərəkətlərini yoxlayır. "Doğru olanı" edir, amma xüsusi uşağı üçün həmişə doğru yolu tapmır.
Bu uyğunsuzluq münaqişəyə səbəb ola bilər. Lideri olan aktiv bir uşaq, çox güman ki, öz uşaqlarına müqavimət göstərəcək və tələb edəcək. Təəssüf ki, bunu deyə bilməyəcək və buna görə də şıltaqlıqla, ağlayaraq və əşyalar atmaqla ifadə olunacaq. Uşağın davranışı ilə gözləntiləri arasındakı uyğunsuzluq, öz növbəsində, ananın gizli (və ya açıq) qıcıqlanmasına səbəb olacaq. "Ev işlərini edərkən kresloda yaxşı oynayırdı, indi əsəbiləşir və ağlayır!" -altı aylıq körpə anasından tez-tez şikayət. "Əvvəllər ana südü verərkən yuxuya gedirdi, amma indi bir az əmdi və əsəbiləşməyə başladı, hər şeydən qurtuldu - onu necə yatıracağımı təsəvvür edə bilmirəm!"
Sakit bir xarakterə sahib bir uşaqda, anasının inkişafının təbii mərhələlərinə uyğun olmayan davranışı, artan narahatlıq, ətraf aləm qorxusu və özünə şübhə yarada bilər. "Həqiqətən istəyirəm, amma anam bacarmadığımı söylədiyi üçün həqiqətən bacarmıram." Xarici olaraq, bu vəziyyət olduqca sakit görünür. Ancaq bu, böyüyən bir körpənin uzun müddət anasına "yapışa" biləcəyi, yoxluğunda narahat olub ağladığı, sonra da bir gün ananın artıq öz başına bir şey edə biləcəyinə qərar verdiyi zaman belədir., uşaq səmimi olacaq ki, ondan nə istədiklərini başa düşməsinlər və ağlasınlar.
Hər iki halda da uşaq 2-3 il böhrana girəndə vəziyyət pik həddə çatacaq. Valideynlər və uşaq arasında güclü bir əlaqə qurulduqda, valideynlər uşağının reaksiyalarını və ehtiyaclarını - həqiqətdə və kitablara yazılmadıqda - bu çətin dövrü keçmək daha asandır. Bu əlaqə qurulmazsa, ana bu vaxta qədər duyğularına və uşağının ehtiyaclarına güvənməyi öyrənməmişsə, xüsusiyyətlərini qəbul etməyi və ona öz olma hüququnu verməyi öyrənməmişsə, vəziyyət ola bilər. çox tənqidi.
Xüsusi tövsiyələrə keçməzdən əvvəl bir daha qeyd edim: ANALIQ, ananın övladı ilə birlikdə (ruhən, psixoloji olaraq) böyüdüyü dəyişən bir prosesdir. Prosesinizin bir yerdə dayandığını hiss edirsinizsə, narahatlıq, qıcıqlanma və ya qarışıqlıq hiss edirsinizsə, perinatal psixoloqa müraciət etməkdən utanmayın.
Başqa nə vacibdir:
- Yenidoğulmuşlar haqqında məqalələr və kitablar oxuyarkən onların ortalamalar və məlumatlar olduğunu unutmayın. Körpəniz bir az yavaş və ya bir az daha sürətli inkişaf edə bilər və vəzifəniz onun xüsusiyyətlərinə həssas olmaqdır.
- Oxuyarkən təkcə bu yaş dövründə baş verməli olan şeylərə deyil, həm də ondan əvvəlkilərə, ən əsası isə növbəti mərhələdə nə olacağına diqqət yetirin. Bu, bir şeyə bağlanmamağınıza, inkişafdakı dəyişiklikləri tez bir zamanda izləməyinizə və uşağın yeni bir mərhələyə keçmək cəhdlərini təşviq etməyinizə kömək edəcək.
- Uşağınız ayrı bir mövzudur. Onsuz da bu erkən yaşda, öz hissləri, ehtiyacları və istəkləri var, yalnız onları qəbul edərək başa düşür, körpə ilə tam və keyfiyyətli bir qarşılıqlı əlaqə qurur.
- Ana olmaq təkcə uşağa qulluq etməklə bağlı müəyyən bacarıq və biliklərə malik olmaq deyil, ilk növbədə UŞAQINA QATIŞMAK, bu hissləri, yəni özünə daim hiss etmək və ona güvənməkdir.
Tövsiyə:
Uşağa Etibar Edin
Müəllif: Olga Nechaeva Şüurumuzun və cəmiyyətimizin pis dairələrindən biri qorxu idarə etmə-inamsızlıqdır. Bir dairədə, ölü bir döngə. Həyat min dəfə belə nəsillərə dərs verdi, fərqli bir şəkildə çox çətindir. Uşağın böyüyəcəyinə heç bir əminlik yoxdur və onunla hər şey yaxşıdır.
Travma Və Ya Uşağa Necə Kömək Etmək Barədə Bütün Həqiqət
Travma və ya uşağa necə kömək etmək barədə bütün həqiqət "İnsanlar şeylərdən deyil, onlar haqqında fikirlərdən qorxurlar." (qədim yunan filosofu Epiktet) Stress və travma arasındakı fərq nədir? Həyatımız streslə ayrılmaz şəkildə bağlıdır.
Julia Gippenreiter: Uşağa Lazım Olanı Vermirik
Mənbə: Yulia Borisovna Gippenreiter, ölkəmizdə milyonlarla valideyn tərəfindən tanınan və sevilən bir insandır. O, Rusiyada ilk dəfə belə yüksək səslə və cəsarətlə yenilikçi bir fikir ifadə etdi: "Uşağın hiss etmək haqqı var". Uşaqlıq ənənələri layihəsi tərəfindən təşkil edilən məşhur psixoloq və müəlliflə görüşə 200 -dən çox adam gəldi.
Boşanma Zamanı Uşağa Necə Zərər Vermək Olar. İdarəetmə
İnsanlar tanış olur, aşiq olur, evlənir … və boşanır. Boşanma həm böyüklər, həm də uşaqlar üçün travmatikdir. Vəziyyətin reallığı budur ki, boşanma keçirən yüzlərlə həyat yoldaşı şüurlu və ya şüursuz şəkildə oğul və qızlarının onsuz da çətin olan təcrübələrini daha da şiddətləndirəcək şəkildə davranırlar.
Uşağa Xəsarət Yetirməkdən Qorxuram Nə Etməliyəm?
Təhlükəli ana "Psixoloji travma" ifadəsi heç kəsi təəccübləndirməyəcək və analar uşaqlarını bundan qorumaq üçün əllərindən gələni edirlər. Ancaq təhlükə xarici uzaq faktorlarda deyil, daha yaxındırsa - ananın özündədir? Daha doğrusu, müəyyən bir uşağın davranışına, məsələn, alovlu qəzəb, buzlu sükut və ya hörmətsiz bir baxış və s.
