TV = Uşağı Söndürün

Mündəricat:

Video: TV = Uşağı Söndürün

Video: TV = Uşağı Söndürün
Video: Uşak Mobese kameralarına yaklanan komik anlar 2024, Mart
TV = Uşağı Söndürün
TV = Uşağı Söndürün
Anonim

Müasir bir uşağın tərbiyəsində televiziya və gadgetlar problemi getdikcə daha çox aktuallıq qazanır. Çox vaxt gənc valideynlər üçün sadəcə bir xilaskar olurlar. Körpə yaramaz olduqda, yemək və ya dərman qəbul etməkdən imtina edərsə, onu parlaq bir şəkil və "yetkin" oyuncağı ilə valeh etmək asandır. Şeirlər, kəlamlar, nənənin uşaq bağçaları, kiçiklər üçün qısa cizgi filmləri və smartfonlardakı oyunlar ilə əvəz olunur. Getdikcə valideynlər yatmadan əvvəl hekayələr oxumaq əvəzinə, yatmazdan əvvəl uşaqları üçün cizgi filmi oynayırlar.

Bir tərəfdən tərəqqinin qarşısını almaq olmaz. Uşaqlarımız hər il daha da mürəkkəbləşən bu texnogen dünyaya gəlirlər. Texnologiya ilə toqquşma qaçılmazdır. Kiçiklər üçün həqiqətən təhsil proqramları var. Onlardan istifadə edib etməmək hər bir valideynin seçimidir, çünki bu, müasir həyatın bir hissəsidir. Smartfonlar iş və istirahətimizin ayrılmaz bir hissəsinə, ünsiyyətdə əsas vasitəçiyə çevrildi. Və uşaqlar bu həyat tərzini doğuşdan mənimsəyirlər.

Bununla birlikdə, ölçüyə riayət etmək vacibdir. Gadget'ların valideyn-uşaq ünsiyyətində dominant mövzu halına gəldiyi anı qaçırmaq çox asandır. Başqa bir cizgi filmi də daxil olmaqla bir uşağı "söndürmək" və ya planşeti təhvil verməklə daimi "niyə" ni rədd etmək nə qədər asandır. Uşaq parlaq şəkillərin və məzəli səslərin dəyişməsindən tamamilə əmindir. Bu rahat olur və valideynlər öz işlərini görürlər. Bu böyük bir cazibədir. Ancaq belə bir vəziyyətdə uşaqla valideyn arasındakı təmas enerjisini itirir və tez tükənir. Uşaqla əlaqəni tamamilə itirmək riski var.

Əlbəttə ki, azyaşlı uşaqlar daha az inadkar olurlar, aktivliyin tez -tez dəyişməsinə ehtiyac duyurlar. Buna görə də daha çox ana və ya ata ilə oynamağa üstünlük verirlər. Ancaq 3 yaşdan sonra uşaqlar reallıqdan tamamilə çıxaraq saatlarla cizgi filmlərinə baxa bilərlər. Üstəlik, televizorun söndürülməsi uşağın qəzəbinə səbəb ola bilər. Bu körpə üçün əsl sınaqdır. Ən əziz və ən yaxın insan birdən ən parlaq və maraqlı oyuncağı seçir. Bu xəyanət kimi qəbul edilir. Küskünlük, məyusluq, qəzəb, ədalətsizlik hissi, əsl kədər var - uşaq bütün bunlardan necə sağ çıxa bilər? Uşaqlar əllərində olan bütün vasitələrlə "ədalətin" bərpasını tələb edəcəklər.

Bəzən televizora baxmaq icazəsi uşaq üzərində valideyn səlahiyyətinin təcəssümü ola bilər. Hakimiyyət zəiflədikdə və uşaq böhran keçirəndə valideynlər nəzarəti itirir və manipulyasiya və şantaj düşüncəsi yarana bilər. "Tələblərimə əməl edin və cizgi filminə baxın", "İtaətsizlik edirsiniz? Cizgi filmsiz qalacaqsınız "," Özünüzü yaxşı aparsanız, planşetdə oynayacaqsınız "… Bir çox variant var və praktikada fərqli yaşdakı uşaqlarla əlaqədar olaraq görüşürük.

Ancaq bu tərbiyə strategiyası valideynlərin özlərinə qarşı çıxa bilər. Uşaqlar manipulyasiyanın mahiyyətini tez anlayır və qarşılıqlı oyunla məşğul olurlar. Əllərini sınayırlar və işlərində çox bacarıqlıdırlar. Gələcəkdə döyülə bilməyəcək bacarıqlı bir manipulyator alacaqsınız.

Ancaq problemi özümüz yaradırıq. Təbii ki, TV böyüklərin gündəlik həyatının bir hissəsidirsə, uşaq da bu həyat tərzini öyrənəcək. Uşaqlar, şübhəsiz ki, televizordan daha çox təsirlənəcəklər, böyüyüb dünyanı fəal şəkildə araşdırırlar, ətrafdakı hər şeyi tez mənimsəyir və mənimsəyirlər. Gələn məlumatlara praktiki olaraq heç bir tənqid yoxdur, təxminən 9-11 yaşlarında formalaşır. Buna görə də, TV izləmə məzmununu və miqdarını izləmək vacibdir. Ümumiyyətlə ailə davranış modelləri, adət -ənənələr və ayinlər haqqında da düşünmək artıq olmaz. Hamısı gələcəkdə, artıq uşağın həyat tərzinin tərkib hissəsi olaraq görünəcək.

Valideynlər nə edə bilər?

  • TV -dən tamamilə imtina edin … Uşağa məhdud sayda İnternetdən yüklədiyiniz seçdiyiniz cizgi filmləri daxil edilə bilər.
  • 1 -ci nöqtə sizin üçün deyilsə - qaydaları təyin edin … Onların sayı az olmalıdır, spesifik və başa düşülən olmalıdır, bütün ailə üzvləri üçün eynidir. Məhdudiyyətlər cizgi filmlərinin sayına və ya zamana görə ola bilər. Məsələn, hər gün yatmazdan əvvəl izlədiyimiz bir cizgi filmi seçə bilərsiniz. Yoxsa taymerdən istifadə edə və səs siqnalı çıxana qədər cizgi filmlərinə baxa bilərsiniz. Uşaqlar bu cihazları çox sevirlər. Bundan əlavə, bu texnika məhdudiyyəti təcəssüm etdirməməyə kömək edəcək.
  • Körpənizin üfüqlərini genişləndirin. Uşağınızın asudə vaxtını müxtəlif fəaliyyətlərlə doldurun, təcrübəsini zənginləşdirin. Uşağı rəsm çəkmək, modelləşdirmək, dizayn etmək, ev tikmək, xəyal qurmaq, nağıl oxumaq və bəstələmək, nağıl ssenariləri hazırlamaq, nənələr üçün evdə tamaşa etmək, açıq oyunlar oynamaq, mahnılar öyrənmək, şəhəri gəzmək və bunun yeni cəhətlərini kəşf edin. dünya Uşaq çoxlu yeni şeylər öyrənir və şəxsi təcrübəsindən öyrənir ki, asudə vaxt cizgi filmlərinə baxmaqla məhdudlaşmır. Əlbəttə ki, bu məhdudiyyətsiz fəaliyyəti davam etdirmək üçün hər zaman enerjimiz yoxdur, amma xatırlamağa dəyər ki, bu, uşağın inkişafına, eləcə də gələcəkdə münasibətlərinizə bir töhfədir.
  • Bir uşaq bir cizgi filminə çox maraqlanırsa - söndürməyə tələsməyin, bu şiddətli bir mənfi reaksiyaya səbəb olacaq və əlaqəni pozacaq. Bir anlıq dayanıb körpənizlə hisslərinizi bölüşün. Süjeti müzakirə edin, həyata keçirilə biləcək faydalı bir təcrübə tapın. Və sonra maraqlı bir oyun təklif edərək uşağın diqqətini dəyişdirin.

Tövsiyə: