Uşağı Cəzalandırmadan Böyütmək Mümkündürmü?

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Çox vaxt biz, valideynlər, uşağımız bizə itaət etmədiyindən, icazə vermədiyimizi etdiyindən, tələblərimizi yerinə yetirməkdən imtina etməsindən əsəbləşirik. Və belə qıcıqlanmış vəziyyətdə özümüzü gücsüz və çarəsiz hiss edirik. Və ağlımıza gələn ilk şey, bu vəziyyətləri necə həll edə biləcəyimiz, uşağı cəzalandırmaqdır.

Ümid edirik ki, cəzadan dərs aldıqdan sonra uşaq bunu etmənin mümkün olmadığını başa düşəcək və artıq bunu etməyəcək. Bizim üçün uşağı cəzalandırmaq, itaətsizlik vəziyyətindən və ya uşağın şıltaqlığından çıxmağın ən asan yoludur. Hədəfimizin yaxşı olduğu görünür - uşağa artıq bunu etməməyi öyrətmək.

Amma əslində nə əldə edirik? Cəzanın uşağa təsiri nədir? Bəli, bir tərəfdən uşaq ağır və bəzən sərt cəzadan çox qorxa bilər. Həqiqətən də, bir uşaq üçün böyüklərin belə düşünmədikləri çətin ola bilər. Uşaq valideynlərindən çox asılıdır. Onu sevib sevməyindən, dəstəkləməsindən, qəbul etməsindən. Bu psixoloji cəhətdəndir. Ancaq uşaq fiziki müstəvidən daha çox asılıdır - bəslənmək, geyindirmək, geyindirmək. Hər ikisi də uşağın normal yaşaması üçün vacibdir.

Və əgər valideyn, uşağı cəzalandırarkən, ona qarşı emosional uzaqlaşdığını nümayiş etdirirsə, uşaq bunu onu bəyənmədiyinin təzahürü kimi qəbul edir. Uşağı cəzalandıran valideyn, uşağın öz hərəkətini deyil, uşağı rədd etməsini qınayırsa, uşağın özünə hörməti azalır. Və bu cür cəzalar kifayət qədər müntəzəm olaraq baş verərsə, o zaman uşağın uğur qazanmağı öyrənməsi ehtimalı azdır.

Cəza vəziyyətində olan uşaq, özünə çox pis davranır, özünü pis anlayır, ana və atanın xoşuna gəlməz. Və konsolidasiya olunaraq, özünü belə qəbul etmək, uşağın çətinlikləri dəf etmək və istədiyinə nail olmaq istəyinin və qabiliyyətinin formalaşmasına kömək etmir. Bu ona daha çox gücə tabe olmağı, özünü alçaltmağı öyrədir.

Yoxsa uşağın şəxsiyyəti kifayət qədər güclüdürsə, o zaman valideyninə itaət etməyə bütün gücü ilə müqavimət göstərəcəkdir. Bunlar. bu münasibətlə razılaşmadığını evdən kənar pis davranışlarla ifadə edəcək. Uşaq komandasında çox aqressiv davrana bilər, başqalarını incidə bilər. Və ona qarşı belə sərt bir təzyiq olmadığı yerdə edəcək.

Bizi dinləməməsinin, tələblərimizi yerinə yetirməməsinin səbəblərini nəzərdən keçirək. Çox vaxt uşaq istəklərimizi eşitmir, çünki biz çox vaxt onu eşitmirik. Problemlərimizi və vəzifələrimizi həll etməklə məşğuluq. Çox vaxt uşaq bizə müraciət edir və biz öz işimizlə məşğul olsaq belə, ona diqqət yetirə və onu narahat edən şey haqqında danışa bilmirik. Bu ilk şeydir.

İkincisi. Və əslində niyə bizim tələblərimizi yerinə yetirməlidir? Biz özümüz kiminsə tələblərini yerinə yetirməyi sevirikmi? İstəyi yerinə yetirmək bizim üçün daha xoş olacaq. İstək tələbdən yalnız intonasiya ilə deyil, həm də onu yerinə yetirmək və ya yerinə yetirməkdən imtina etmək qabiliyyəti ilə fərqlənir. Uşaq istəyinizi dərhal yerinə yetirməkdən imtina edərsə, bir az sonra onun icrası ilə razılaşa bilərsiniz.

Və sualda daha bir vacib məqam var - cəzasız necə tərbiyə etmək olar. Hansı vəziyyətdə asanlıqla əsəbləşirik? Bir qayda olaraq, narahatlıq, gərginlik, narazılıq vəziyyətində. Və hansı vəziyyətdə uşaqla əməkdaşlığa hazırıq, ona daha dost və sadiqik? Həyatdan məmnun vəziyyətdə, həyatda sevinc içində. Bu vəziyyəti sizin üçün daha tipik etmək üçün bir şey etmək mümkündürmü? Təcrübəmdən göründüyü kimi - edə bilərsiniz!

Vəziyyətinizi, duyğularınızı və təcrübələrinizi görmə qabiliyyəti buna kömək edir. Axı, hər gün bir çox və bəzən çətin vəzifələrin həlli ilə qarşılaşırıq. Və bu baxımdan fərqli duyğular yaşaya bilərik - narahatlıq, qıcıqlanma, narazılıq, qəzəb, qəzəb, günahkarlıq, utanc və başqaları. Və duyğularımız həyatımızdakı bəzi hallara və hadisələrə təbii bir reaksiyadır.

Bu səbəbdən, özünüzə kömək etməyin ən yaxşı yolu, vəziyyətinizi müşahidə etmək və yaşadığınız duyğu və duyğuları adlandırmaqdır. Bu, stres səviyyənizi azaltmağa kömək edəcək. Və daha sakit hiss etməyinizə kömək edəcək.

Bir uşaqla münasibətlə əlaqəli həm duyğular, həm də hisslər ola bilər. Uşağın bəzi hərəkətlərindən əsəbiləşə, qəzəblənə, narahat ola və digər təcrübələr yaşaya bilərik.

Məsələn, bir yerə tələsdiyiniz bir vəziyyətdə, vaxtında gəlmək və gecikməmək üçün narahat ola bilərsiniz. Və uşağa “gecikə biləcəyimiz üçün indi narahatam. Xahiş edirəm ən qısa zamanda bir araya gələk. Bu işdə sizə kömək edəcəm."

Və bu vəziyyətdə, ilk növbədə, uşaq narahatlığınızı eşidir. Və səni eşidə və səninlə görüşə gedə bilər. İkincisi, narahatlığınızdan danışaraq bir az sakitləşirsiniz. Və artıq səbirlə uşağın hazırlaşmasına kömək edə bilərsiniz.

Həqiqət budur ki, duyğularınızı fərq etmək və onları ayırd etmək bəzən çox çətindir. Mənimlə əlaqə saxlayın, sizin üçün faydalı olmaqdan məmnun olaram! Və duyğularınızı və hisslərinizi görməyi və ifadə etməyi öyrənməyə kömək edin. Sevdiklərinizlə olan münasibətiniz sizi sevindirsin və məmnunluq gətirsin!

Psixoloq, uşaq psixoloqu Velmozhina Larisa