2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39
Bəzi insanlar üçün travmatik hadisə xroniki xarakter daşıyırdı, belə hallarda onun nəticələri sadə TSSB ilə müqayisədə daha aydın olur. Bu hallarda inkişaf travması, çoxsaylı travma və kompleks TSSB -dən söhbət gedir. Kompleks TSSB -nin əlavə simptomlarına aşağıdakılar daxildir:
-emosiyaların tənzimlənməsinin pozulması (şiddətli disforiya, qəzəbin pozulması, özünə zərər verən hərəkətlər, emosional özünü tənzimləmə yolu kimi), - pozulmuş şüur (uzun müddət derealizasiya / depersonalizasiya halları), -özünü qəbul etmənin və özünü dərk etmənin mürəkkəbliyi (çarəsizlik, qurbanın şəxsiyyəti, şiddətli utanc, öz aşağılıq hissi və s.), - sosial münasibətlər sahəsində ciddi pozuntular (sosial təcrid, insanlara inamsızlıq ifadə olunur), - dəyər sisteminin pozulması və digər simptomlar
Xroniki travmanın təsiri altında olan uşaqda daimi təhlükə hissi yaranır və bu da beynini daim təhlükə gözləmə vəziyyətinə salır. İnkişaf travması hallarında, uşaq üçün təhlükə, emosional və bioloji ehtiyaclarını ödəməli və təhlükəsizliyi təmin etməli olan insanlardır. Beləliklə, təbii təhlükəsizlik mənbəyi (yaxın insanlar) eyni zamanda təhlükə mənbəyinə çevrilir ki, bu da nizamsız bir bağlılığın yaranmasına səbəb olur. Uşağın psixikası qütblər arasında nizamsızdır: “Səndən nifrət edirəm / sənin sevgini istəyirəm”, “yanıma gəl / məni tərk et” və s. Beyninin psixobioloji sistemləri nizamsızdır, ayrılır, təcrübəsinin ayrı -ayrı "hissələri" psixikada birlikdə yaşamağa başlayır: əlaqələrdən qaçan bir hissə və onlara can atan bir qisim, qəzəb hiss edən və hiss edən bir hissə qorxu, yaşanan travma haqqında bilən bir hissə və heç bir şeyi xatırlamayan hissə və s.
Travmatik hadisələrin təkrarlanan təbiəti uşaqda bir hücum gözləməsinin meydana gəlməsinə səbəb olur, buna görə də bədəni daim "səfərbər olur", stress hormonlarının konsentrasiyası artır və bu nörogormonal pozğunluqlara, immun funksiyalarının boğulmasına səbəb olur. sistem meydana gəlir, psixosomatik xəstəliklər inkişaf edir. Hücum gözləməsi tamamilə inamsızlığa səbəb olur, digər insanlar təhlükə mənbəyi kimi qəbul edilir. Uşaq başqalarına mənfi motivlər verir, onlardan aqressiv hərəkətlər gözləyir, digər insanların niyyətlərinin və münasibətlərinin fərqli ola biləcəyinə inanmaq çətindir.
Zehni həyatın qeyri-mütəşəkkilliyi, fəaliyyətləri planlaşdırma, diqqəti idarə etmə, özünü tənzimləmə, sabit özünə münasibət formalaşdırma, impulsları idarə etmə və s. Uçuş / hücum reaksiyalarından məsul olan beynin hissələri daim aktivləşir ki, bu da uşağın xarici dünyadan gələn stimullara reaksiyasını real vəziyyətə (qorxu, təcavüz, uçuş, təcrid və s.) Qeyri -adekvat edir. Uşaq hər hansı bir neytral və ya hətta dostluq vəziyyətində təhlükə görə bilir.
Bəzi hallarda, həddindən artıq şiddət olduqda və müsbət təcrübə, digər insanlarla yaxşı münasibətlər olmadıqda, uşaq bu dünyada zorakılıqdan, alçaltmaqdan və laqeydlikdən başqa bir şey olmadığını öyrənir. Uşaq təcavüzkarlarla tanış ola və "cəlladlar" sıralarına qoşula bilər və ya istefa edərək hər şeyi aşağı salan və həyatın yaxşı bir şey ehtiva edə biləcəyini düşünməyən qurban rolunu qəbul edə bilər. Psixotravmanın cinsi xarakterli olması halında, normanın təhrif edilməsi intim münasibətlər sahəsinə köçürülür. Beləliklə, uşaq cinsi istismar təcrübəsini qurban və ya təcavüzkar rolunda yeni bir əlaqəyə köçürür.
İnkişaf travması insanın şəxsiyyətini, özünə hörmətini və şəxsiyyətini, emosional tənzimlənməsini, münasibətlərə girmək və yaxınlıq qurma qabiliyyətini təsir edir. Bir çox hallarda bu, məna və dəyərlərin olmamasına, daimi qarışıqlığa və fiaskoya məhkum edilmiş həyat seçimlərinə üstünlük verməyə gətirib çıxarır.
Tövsiyə:
Şəxsiyyət Pozğunluğu Olan Bir Tərəfdaş. Əlaqələr Necə Inkişaf Edir?
Sərhədsiz Şəxsiyyət İlişkisinin (BPD) İnkişaf Mərhələləri ((Roger Melton) Cazibədarlıq mərhələsi. PRL, çoxları əziyyət çəkən və haqsız olaraq başqalarının qəddarlığından və anlaşılmazlığından əziyyət çəkən yumşaq, emosional bir insan kimi görünür.
Valideynlərin Boşanmasından Sonra Travma Sonrası Stres Pozğunluqlarını Aradan Qaldırmaq üçün Bir Vasitə Olaraq "Ayılar" Psixokorrizion Oyunu
Oyuncaq, müasir mədəniyyətin (sivilizasiyanın) vəziyyəti, hərəkət istiqaməti: həyat və ya ölüm, firavanlıq və ya tənəzzül, qarşılıqlı anlaşma və ya özgəninkiliyə doğru "qatlanmış" bir şəkildə ötürülən bir mədəniyyət vasitəsidir. Bir oyuncağın köməyi ilə insan münasibətlərinin mahiyyəti və kompleks dünyagörüşü uşağa ötürülür.
Travma Sonrası Sinir Pozğunluğu
Bu məqalədə posttravmatik stress pozğunluğunun genezisi və klinik fenomenologiyası, həmçinin TSSB xəstələri üçün müalicənin xüsusiyyətləri araşdırılır. Posttravmatik stress pozğunluğu olan insanlara psixoloji yardım modeli təklif olunur . Həyatında bir çox çətinliklər yaşayan 35 yaşlı qadın Z.
Şəxsi Inkişaf Illərində Məhv Edilən şəxsi Inkişaf Haqqında 5 Illüziya
2010 -cu ildən bəri bir yerdə şəxsi inkişafla məşğulam və birtəhər oturdum və bu fərdi inkişaf prosesində tapdığım bütün çəhrayı illüziyalarımı bir yerdə toplamağa qərar verdim. Beləliklə, şəxsi inkişaf illüziyaları, fərdi inkişaf illəri ərzində məhv edildi.
Şəxsi Inkişaf Və özünü Inkişaf Etdirmə Haqqında 15 Fikir
Bu yazını ya yanvarın birinci günü, ya da ikinci günündə - keçən ilin nəticələrini yekunlaşdırmaq çərçivəsində yazdım. Sonra, keçən ilin təcrübəsini daha yaxşı başa düşmək üçün həyatımın müxtəlif sahələrindən əsas fikirləri və nəticələri vurğulamaq qərarına gəldim.
