2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39
Uşaqlarla ünsiyyət qurarkən valideynlərdən belə ifadələr eşidə bilərsiniz
"Yüz dəfə təkrarlamaq lazımdırmı, nə edərdin …" …
Niyə valideynlər bu qədər sinir, qüvvə, duyğu keçirirlər, amma nəticə yoxdur? Uşaq niyə bunları eşitmir?
Fakt budur ki, uşaqların qavrayışı böyüklərin anlayışından fərqlənir. Və əgər valideynlər övladlarının eşitməsini istəyirlərsə, bu məqam nəzərə alınmalıdır
Uşaqlarınızla ünsiyyət qurmağınıza kömək edəcək bəzi qaydalar.
Qayda 1
GÖZ KONTAKTI
Uşağın diqqətinin konsentrasiyası böyüklərinki ilə eyni deyil, buna görə də uşaq öz işi ilə məşğul olduqda (oynayır, rəsm çəkir, bloklar qülləsi tikir və s.) Onu aparırlar və bu anda yoxdur. böyüklərin ona dediklərini eşidə bilir.
Bir şey demədən və ya bir şey istəmədən əvvəl uşağın diqqətini özünə yönəltmək lazımdır. Qonşu otaqdan qışqırmağın mənası yoxdur, göz təması lazımdır. Uşağın diqqətini özünüzə verin, ona adla müraciət edin (bu anda çiyninizə toxuna və ya əlindən tuta bilərsiniz) "Dima, mənə bax", "Lena, sənə dediklərimi dinlə"
Qayda 2
BİR İŞ
Yetkinlər üçün "Paltarlarınızı çıxarın, əllərinizi yuyun və əşyalarınızı qoyun" və ya "Oyuncaqlarınızı götürün, özünüzü yuyun və yatın" kimi istəklər, armud atmaq qədər asandır. uşaq itaət etmir?
Uşaqlar üçün bir neçə şeyi xatırlamaq, onları ardıcıl etmək və heç nəyi unutmamaq çox çətindir. Uşaqlar sadəcə belə bir həcmdə vəzifəyə "asılırlar".
Uşağınıza yalnız bir tapşırıq verin və yalnız onu tamamladıqdan sonra digərinə keçin.
Qayda 3
Eynisini danış
Məsələn, bir ana, qızının saçını bağlamasını istəyir və birmənalı olaraq "Anya, saçını bağla" deyərək ona: "Uzun müddət çılpaq gəzmək istəyirsən? Uşaqlar sözləri sözün əsl mənasında qəbul edirlər. Anya uzun müddət tərs gedib -getməyəcəyinə cavab verə bilər, ancaq ifadəni hərəkətə çağırış olaraq qəbul etmək və saçlarını bağlamalı olduğunu təxmin etmək onun üçün çətin olacaq.
Buna görə də, bütün istəkləri uşağa aydın olması üçün deyin.
Qayda 4
QISA
Uşaq səhv bir şey etdisə, valideynlər uşağın nə qədər pis olduğu və bunun hansı nəticələrə səbəb ola biləcəyi ilə bağlı bütün mühazirələr verməyə başlaya bilər, digər uşaqların iştirakı ilə nümunələr verə bilər və s. Bu anda valideynlər ümumiyyətlə belə böyük bir söz axınının uşaq tərəfindən qəbul edilmədiyini düşünmürlər, çaşqınlıq içindədir və nitqin nə ilə bağlı olduğunu başa düşmürlər.
Məsələn, "Başqalarının itlərinə yaxınlaşa bilməzsən, çünki onlar dişləyə bilərlər" demək kifayətdir və quduzluqdan qırx iynə vurmaqla kimin necə dişlədiyini və qorxduğunu boyalarla izah etmək lazım deyil.
Qayda 5
DƏDƏYƏNİ UNUTMAYIN
Qışqırmaq, hətta böyüklərdə belə, narahatlıq və qorxuya səbəb olur və bu da düşünmə qabiliyyətini azaldır. Uşaq hər şeyi başa düşdüyünü söyləyəcək, hər şeyi eşitdiyini söyləyəcək, hətta ağlamağı dayandırmaq üçün bağışlanma diləyəcək. Əslində səni heç vaxt eşitməyəcəklər. Yüksək səslə danışanda özünüzü necə hiss etdiyinizi düşünün. Bu formada təqdim olunan məlumatları qəbul etmək istəyirsinizmi?
Qayda 6
UŞAQ VAXTINIZI VERİN
Bəzən valideynlər uşaqlarından istəklərini dərhal yerinə yetirmələrini tələb edirlər.
Uşaqlar, böyüklər kimi, bəzi istəklərinizi yerinə yetirmək üçün həyəcanlı fəaliyyətlərdən tez keçə bilməzlər. Buna görə də, məsələn, bir uşaq boyarsa, onu dərhal hər şeyi atıb yeməyə getməyə məcbur etmək lazım deyil. Deyə bilərsiniz: "Katya, bu evin damını boyayın və yeməyə gedin"
Qayda 7
TƏLƏBLƏRDƏ "YOX" hissəsini silin
"Palçıqda gəzmə!", "Qışqırma!" "yox" hissəciyi uşağın qavrayışı tərəfindən qaçırıldığı üçün hərəkətə çağırış kimi qəbul edilir.
Parçanın "getməməsi" üçün yenidən yazmağa çalışın. Məsələn, "Çirklənmədən keç", "Sakit danış"
Qayda 8
HİPEROPEKA İSTİHADƏ EDİN
Çox vaxt uşağını düzəldən valideynlər var:
"Diqqət, addım", "Oraya girmə, yıxılacaqsan", "Dur, gölməçə var" və s. Axı uşaq dünyanı öyrənir. Və bunu aktiv şəkildə öyrənməklə yaxınlıqda olmalı, pilləkənlərə qalxmağa kömək etməli və üzərinə tırmanmağı qadağan etməməlisiniz, çünki uşaq yıxılacaq. Bir uşaq gölməçədən qaçarsa, nə dəhşətli olar? Uşağı gündə neçə dəfə xəbərdar etdiyinizi və bu "tülkülərə" həqiqətən nə qədər ehtiyacınız olduğunu özünüz qiymətləndirin.
Uşaq gündə yüz dəfə "boş" xəbərdarlıqları eşidəndə onları "arxa plan" kimi qəbul etməyə başlayır və həqiqətən də uşağı bir şeylə bağlı xəbərdar etmək istədikdə, o, sadəcə səni eşitməyəcək.
Qayda 9
UŞAĞI DİNMƏK ÜÇÜN ÖYRƏNİN
Uşağınızın sizi eşitməsini istəyirsinizsə, uşağınızı eşitməyi öyrənin. Uşaq bizim əksimizdir və uşaqla keçirdiyi vaxtın əhəmiyyəti yoxdur, keyfiyyət vacibdir. Bir uşaq həvəslə onun üçün çox vacib bir şeydən, məsələn, çəmənlikdə olan bir çəyirtkədən danışırsa və başınızı laqeydcə yelləyirsinizsə və özünüz də fikirlərinizdə olsanız, uşağın yanındasınız, ancaq onu və uşaq hiss edir. Bir qayda olaraq, bu cür uşaqlar itaətsizliyi ilə böyüklərin diqqətini çəkməyə başlayırlar.
Tövsiyə:
Psixoloqun Uşaqlarla Işinin Xüsusiyyətləri
Uzun illərdir ki, böyüklərlə işləyirəm və uşaqları ilə işləmək istəyi ən çox yayılmış suallardan biridir. Eyni zamanda uşaqların ofisimə gətirilməsi son dərəcə nadir haldır. Təcrübəmdə neçə dəfə olub - bir müddət ana ilə işləyirsən və məlum olur ki, oğlu və ya qızı ilə münasibətləri tədricən yaxşılaşıb.
Keçmişlə ünsiyyət Qurmağın Səbəbləri
Çox vaxt olur ki, cütlük ayrıldıqdan sonra bu və ya digər şəkildə ünsiyyət saxlayırlar. Finaldan sonra münasibətlər çox çətin əlaqələrdir və tərəfdaşlardan birinin həyatında yeni birliyin yaranmasına mane olur. Əksər hallarda ayrılmaq çətin bir prosesdir.
Bir Məsləhətləşmədə Bir Psixoloqla ünsiyyət Qurmağın 7 Qaydası:
Bir məsləhətləşmədə bir psixoloqla ünsiyyət qurmağın 7 qaydası: - Əvvəlcə psixoloqa tam etibar etməlisiniz. (Başqasının tövsiyəsi üçün müraciət etsəniz, bir şəxs haqqında rəyləri oxusanız, mütəxəssisin daha yüksək peşə təhsili, elmi dərəcələri, adları, praktiki iş təcrübəsi olduğuna əmin olsanız, məqalələrini və ya kitablarını, bəzi müsahibələrini və ya nəşrlərini oxusanız onu televiziyada və s.
NİYƏ AİLƏLƏRDƏ HƏR ŞEYİN YAXŞI OLDUĞU, UŞAQLARLA BİR ŞEY YAXŞI OLMAZ
Bu mövzuda kiçik bir qeyd, tez -tez dost və xoşbəxt ailələr əlaqə qurmağa başladıqları üçün və əlbəttə ki, bir tərəfdən belə ailələrin olması sevindiricidir, amma nədənsə uşaqlarla bir şey baş verir. bu ailələr, amma belə deyil, məsələn, uşaqlar öz aralarında şiddətlə vuruşurlar və ya uşaqlarda uzun müddət əldə edilən tipik simptomlar yoxdur - kəkələmə, enurez, əsəbilik, ağır çəki və s.
Uşaqlarla ünsiyyət Qurun, Onun Olmaması Nə Ilə Nəticələnir
Belə bir "Bəzəksiz" cizgi filmi var. Onu ilk dəfə görəndə çox təsirlənmişdim. 8 dəqiqədə diqqət və sevgi çatışmazlığı olan böyüklərin bütün mahiyyəti göstərilir. Vəziyyətlər o qədər inkişaf etdi ki, bir çox insanlar valideynlərinin həqiqətən onlara vaxt ayıra bilmədiyi dövrlərdə böyüdülər.
