Art Terapiya Vasitəsi Ilə Müştərinin Emosional Vəziyyəti Ilə Məşğul Olmaq

Video: Art Terapiya Vasitəsi Ilə Müştərinin Emosional Vəziyyəti Ilə Məşğul Olmaq

Video: Art Terapiya Vasitəsi Ilə Müştərinin Emosional Vəziyyəti Ilə Məşğul Olmaq
Video: "ART TERAPIYA" 1-DARS!!! ("NAFIS SCHOOL"PM PSIXOLOGI ZILOLA SALIXOVA) 2024, Aprel
Art Terapiya Vasitəsi Ilə Müştərinin Emosional Vəziyyəti Ilə Məşğul Olmaq
Art Terapiya Vasitəsi Ilə Müştərinin Emosional Vəziyyəti Ilə Məşğul Olmaq
Anonim

Art terapiya üsulları ilə müştərinin emosional vəziyyəti ilə işləmək.

Hər bir psixoloq, psixi sağlamlığın astanasında olan və ya artıq ayaqlarını bu xəttin üstünə qaldırmış müştərilərlə işləmək məcburiyyətində qaldı. Çətin bir emosional vəziyyətə düşürlər, struktursuz danışırlar (və ya emosional vəziyyətlərinə görə danışa bilmirlər), sorğunun ifadəsində itirirlər. Bu vəziyyətdə psixoloq, təsirini itirdiyinə görə psixoterapevtik yanaşma və üsulların seçilməsində məhduddur. Bu vəziyyətdə yaxşı bir seçim, müştərinin şifahi ünsiyyətə ehtiyac duymadığı art-terapevtik bir yanaşma ola bilər ki, bu da indi onun üçün çox çətindir. Yaradıcılıq üçün materiallar (boyalar, plastilin) görən bir çox insanlar uşaqlıqdan rəsm və modelləşdirmə ilə məşğul olmadıqlarını təəccüblə və nostalji ilə qeyd edirlər. Bu fəaliyyət onsuz da birliklərində xoşdur və aşağıda olduğu kimi bir qaynaqdır.

Sessiyadan təklif olunan çıxarış, eyni vaxtda dərman müalicəsi alan bir müştəri ilə üçüncü görüşdür (F 48). İş üçün akvarel, müxtəlif qalınlıqdakı fırçalar, akvarellər, su, salfetlər üçün A5 kağız hazırladım.

Təklif edirəm ki, müştəri özünü indi, bu anda bir şəxs və ya hər hansı bir obraz şəklində çəksin.

Vərəqin sol tərəfində müştəri bir bulud çəkir: əvvəlcə tünd mavi rəng seçir, üstünə qara rəng qoyur və onsuz da böyük olan buludu daha da böyüdür: “Bulud. Qara-qara … Daha da qaralamaq istəyirəm. " Başqa bir qara rəng alır, bir daha buludu əhatə edir. Əlində bir fırça ilə dayanır. Acı -acı ağlayır. Böyük, qara yağış damlaları çəkir. Uzun müddət ağlayır: "Yağış yağır."

Image
Image

- Nə qədər gedə bilər?

- Uzun … Aylar …

Müştərinin yenidən danışmasını gözləyirəm.

- Növbəti nədir? - Sənə düşünmək üçün vaxt verirəm. Görünüşün yetişdiyini görəndə boş bir vərəq təqdim edirəm. - Çək.

Vərəqə qeyri -müəyyən baxır. Fırçanı uzun müddət yuyur. Mavi boya çəkir. Vərəqin sol tərəfində eyni bulud çəkir, amma daha yüngül: “Yağış bitdi. Bulud buluda çevrilir."

Image
Image

Müştəri həyat vəziyyətindən travmatik bir epizodun təfərrüatlarını danışır. Sakit görünür.

- Həyatınızın ən xoşbəxt dövrü hansı olub?

Müştəri uşaqlıqdan ümumi şəkildə danışır.

Bir vərəq təklif edirəm: "Həyatınızın ən xoşbəxt dövründə özünüzün bir şəklini çəkin."

Müştəri asanlıqla, kifayət qədər tez bir ürək çəkir: nəhəng - bütün təbəqədə, çəhrayı, şəffaf.

Image
Image

Əsərə məmnuniyyətlə baxır: “Bu baş verəndə şeir yazmağa başladım. Heç vaxt yazmamışam, amma sonra sətirlər öz başıma gəldi, yalnız yazmağa vaxtım oldu. Sənə oxuyacağam. " Telefonunu çıxarır, çox yaxşı bir şeir oxuyur, itmiş ürək haqqında sətirlər, tapdalanmış və ləkələnmiş. Ağlayır, amma sessiyanın əvvəlindəki kimi acı deyil. Ona vaxt verdikdən sonra rəsmə işarə edirəm: "Budur ürəyin." Müştəri gülümsəyir, şəklini araşdırır: “Təmiz. Bütün ". Rəsmi əlinə alır, heyran qalır. Anasından bəhs edir, demək olar ki, 60 yaşında olduğunu qeyd edir.

- Özünüzü 60 yaşında təsəvvür edə bilərsinizmi? Ya da daha yaşlı, 70, 80 yaşında?

- Yox, daha yaşlı - bacarmaram. 60 yaşında edə bilərəm.

- Necə görünürsən? Haradasan? Sənə nə olub?

- Mən həmişə dəniz kənarında bir ev istəyirdim. Sadik. Həyatdan zövq alacağam … Gül yetişdir … Və çiyələk.

- Çək, - Üçüncü vərəqi verirəm.

Bir müştəri yaşıl quyruğu olan böyük bir çəhrayı çiyələk çəkir. Yaxınlıqda uzun saplı çəhrayı gül var. Ailəsi ilə dəniz sahilində bir evdə necə yaşayacağını izah edir.

Image
Image

- Bütün rəsmləri istədiyiniz kimi təşkil edin.

Müştəri rəsmləri çəkildikləri qaydada şaquli olaraq düzəldir. Vərəqin sol tərəfindəki ilk iki şəklin yerləşdiyi yerə diqqətinizi çəkirəm: "Düşünmürsünüz ki, burada nəsə çatışmır?"

- Bəli, sanki burada başqa bir şey olmalıdır. Heç fərqinə belə varmadım!

- Rəsm çəkmək istəyirsən?

- Bəli, - ilk rəsmə baxır, - burada parlaq bir şey istəyirsən.

Bir fırça alır, aktiv olaraq narıncı boyaya batırır. İlk görüntünün sağ tərəfində sıx narıncı düzbucaqlı çəkir.

- Bu nədir?

- Mən bilmirəm.

Görünür. Qalın, sıx bir rəng inkişaf etdirməyə davam edir.

- Bu pərdədir! Deyəsən bu buludu pəncərədən görürəm. Belə gözəl narıncı pərdə.

Daha çox pəncərəyə bənzəmək üçün şəkil çərçivəsini bitirir: "Bu yolla daha yaxşıdır."

Image
Image

Bulud indi uzaq görünür, şəkilə baxanda isti və rahat hiss olunur. İkinci şəkil çəkir: "Və burada göy qurşağı var." Şəklin sağ tərəfinə göy qurşağı, günəş çəkir. Çizimə heyran qalır: "Yağışdan sonra göy qurşağı var."

Image
Image

Rəsmləri hazırlayırıq, nəzərdən keçiririk, müzakirə edirik. Müştəridən sağlamlığını soruşuram. Bir saat əvvəl olduğundan daha yaxşı görünür, bunu özü də təsdiqləyir. Sessiyanın məqsədi əldə edildi: müştəri sakitdir, toplanır. Rəsmləri çəkəcəyini soruşuram. Qadın əvvəlcə son rəsm çəkir, sonra birincidən başqa hər şeyi götürməyə qərar verir. Qətiyyətlə bir kənara qoyur, çevirir. Onu görmək istəmədiyini söyləyir. Rəsmi cırırıq.

Tövsiyə: