Uşağı Uşaq Bağçasına Necə öyrətmək Olar. Uşağınızı Bağçaya Uyğunlaşdırmaq üçün 5 Məsləhət

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Bu yazıda bir çoxları ilə əlaqəli bir mövzu qaldırmaq istərdim: "Bir uşağın bağçaya uyğunlaşmasına necə kömək etmək olar". Mövzu həqiqətən vacibdir, çünki bütün yaxşı valideynlər uşağın ictimailəşməsini təmin etməyə çalışırlar ki, digər uşaqlarla və insanlarla ünsiyyətdən və ünsiyyətdən zövq alsın. Həm də psixikası travma almaması üçün. Çocuğunuzun cəmiyyətə ən yaxşı şəkildə uyğunlaşmasına necə kömək edə biləcəyinizdən danışaq.

Uşağınızın bağçaya asanlıqla uyğunlaşması üçün sizə 5 əsas və ən vacib məsləhət verəcəyəm.

Beləliklə, ilk ən dəyərli məsləhət - "Uşağı tədricən bağçaya tanıt", tədricən öyrət. Əvvəlcə sizinlə, valideynlərdən biri ilə, ana və ya ata ilə 2 saat, hər ikisi ilə mümkündür, çünki ilk görüş ümumiyyətlə hər üç adam üçün həyəcanlıdır, buna görə də üçü gedə bilər. Uşağın orada təhlükəsiz olduğunu görməsi üçün bir neçə saat ərzində valideynlər yaxınlıqdadır. Bundan sonra, artıq bir neçə saat valideynsiz qala bilərsiniz, uşağı orda qoyub buraxıb, 2 saatdan sonra qayıda bilərsiniz. İndi uşağınıza baxın, uğurla uyğunlaşdığını görsəniz, orada özünü yaxşı hiss edir, tədricən vaxtınızı artıra bilərsiniz, əvvəlcə 2 saat və nahar, sonra yarım gün və s. Hər halda, uşağınıza baxın, uşağa yaxından baxmaq və həssas olmaq çox vacibdir, necə olduğunu, necə hiss etdiyini, bəyənib -bəyənmədiyini, bəyənib -bəyənmədiyini soruşun, buna görə də uşağın tək qalmağa hazırdır. Əllərinizlə qaçaraq və ya "oh, baba, salam" deyərək gəzintiyə çıxmağınıza baxmayaraq, sizin gəlişinizə necə reaksiya verdiyinə baxın. 2 halınız varsa, bu, uşağın artıq edə biləcəyi bir göstəricidir. Birinci halda, bu hələ də uşağın bağçada sənin üçün darıxdığının göstəricisi ola bilər.

İkinci məsləhət - "Uşağınızla danışdığınızdan əmin olun!" Bir gün əvvəl, xüsusilə ilk görüşdən əvvəl, uşaq bağçasına ilk səfərdən əvvəl. Uşağa ən kiçik detallarda onun başına nə gələcəyini ətraflı izah edin, məsələn: “Sabah səhər tezdən və ya günortadan sonra orada səhər yeməyi yeyəcəyik, geyinib uşaq bağçasına gedəcəyik, orada uşaqlar olacaq oyuncaqlar olacaq, sən oynayacaqsan, böyüklər tərbiyəçiləri olacaq, sənə baxmaq üçün, birdən bir şey olarsa sənə kömək edəcəklər, səninlə maraqlı oyunlar oynayacaqlar və s. " Uşağa bir mesaj verin ki, tərbiyəçilər yaxşıdır, qınamayacaq, danlamayacaq və s. Uşaqdan soruşun və necə reaksiya verdiyini, necə cavab verdiyini görün: “O zaman oynayacaqsan, yeyəcəksən, uşaqlarla oynamağı xoşlayırsanmı? Gedib oynamaq istəyirsən? Bununla maraqlanırsınız?"

Bütün ifadələri bir neçə dəfə, mərhələlərlə deyin: gedib bunu edəcəyik, sonra da edəcəyik, sonra da edəcəyik, sonra ana, ata səni hər dəfə ilk aylarda aparacaq. Çocuğunuza onu bağçadan nə vaxt götürəcəyini söyləyin. Əlbəttə ki, vaxtında istiqamətləndirməyin, tk. uşaq hələ vaxtı başa düşmür, bildiklərinə yönəldin, məsələn: "axşam yeməyini yeyəcəksən, aparılacaqsan, nahar edəcəksən, götürüləcəksən, ya da oynayacaqsan və aparılacaqsan".

Üçüncü məsləhət - "Uşağa soruşun." Sual verin: bağda ona nə olur, daha çox oynamağı sevdiyi oğlan və ya qızlarla oynadığı biri ilə oynayıbmı? Yoxsa kiçik küncdə oynamağı daha çox sevir? Bu gün uşaqlarla, nə vaxt, nahar vaxtı, günortadan sonra oynadı? Nə yedilər, yediklərini sevirmi? Və heç bir halda uşağı istədiyin kimi deyil, gözlədiyin kimi, bağçada başına nə gələcəyini təsəvvür etdiyin kimi deyilsə qınama. Bir uşağın daim uşaqlarla oynamalı olduğunu düşünürsənsə və bir küncdə tək oturursa, tamam, o qədər rahatdır ki, sosiallaşması belədir. Bəlkə də həyatda belə davam edəcək, qorxulu deyil, insanlar arasında olması onun üçün vacibdir. Küncdə otursa da, arxa planda kimin necə yaşadığını, kimin necə inkişaf etdiyini, kimin nə ilə maraqlandığını və s.

Ona deyin: "tamam, qorxulu deyil, tək oynamaq istəsən - oyna, amma uşaqlarla oynamaq istəyirsənsə, sevinərəm və ya sadəcə uşaqlarla oynayaram". Və ya əksinə, uşaq uşaqlarla oynayır, amma məsələn kiminləsə dava edir, bunun niyə baş verdiyini öyrənin? Bu da yaxşı ola bilər, uşaq sərhədlərini qoruyur və sərhədlərini qoruya bilmək vacibdir. Yoxsa kimsə onu incidirsə və sərhədlərini qorumursa, onu da danlamayın, bu onun həyat tərzidir, soruşun niyə belə etdiniz? Əlbəttə ki, 2, 5-3 yaşlarında olan kiçik bir uşağın "niyə" sualına şüurlu şəkildə cavab verə bilməsi ehtimalı azdır. Ancaq suallar vermək: etdiyini bəyənmədin, səni incitdi, səni itələdi, sənə pis baxdı, oyuncağı səndən aldı, səndən oyuncağı almadı, nə inciyirsən və ya nə inciyirsən? Niyə belə etdiyinə cavab tapa bilərsiniz.

Ən başlıcası, bir uşaqla maraqlanmaq istəyinin olması və uşağınızla ortaq bir dil tapmağınızdır, məncə hər bir valideyn bunu edə bilər, əsas şey istəməkdir. Və heç bir halda danlamayın, qınamayın, çünki qınama uşaqlarımızla edə biləcəyimiz ən pis şeydir. Uşaqlıqda məhkum edilmiş bir uşaq, bütün həyatı boyu özünü eyni şəkildə qınayacaq. Hər şeyi yenidən düzəltmək lazım deyil, döyüşçülər bəzən həyatlarında çox şeyə nail olurlar, küncdə oturan insanlar da həyatlarında çox şeyə nail olurlar. Qoy uşağınız o kim olsun.

Daha 2 vəziyyəti nəzərdən keçirməyi təklif edirəm. Birincisi, uşağın başına gələn bəzi şeyləri görə bildiyiniz zaman inciyir, əsəbləşir, ümumiyyətlə bir sözlə əsəbiləşir. Məsələn, müəllim haradasa yanlış zamanda uşağa diqqət çəkdi və ya uşağa qarşı bir növ kobudluq özünü göstərdi. Əlbəttə ki, bunun icazə verilən həddə olduğunu görürsən, məsələn, bir uşaq çox inciyərsə, onunla vuruş. Ancaq bir şeyi qaldırmaq istərdim ki, onlarla mübarizə aparmağa dəyməz, olduğu kimi qoyulmalı və uşağın öhdəsindən gəlməyi öyrənmə imkanı verməlidir. Dünyanın həmişə gözlədiyi kimi olmaması, səmanın yaşıl olmaması, göyün mavi olması və mavi olacağı ilə əlaqədar şikayətləriniz və qəzəbinizlə məşğul olun. Həmişə deyil, bütün icmalarda, cəmiyyətlərdə, qruplarda deyil, ona necə davranırsan, ətrafına dolanır, narahat olur və s. Özünüzə baxın, xatırlayın, məktəbə ətrafınızda dolaşaraq gəldinizmi? Çox ehtimal deyil. İşə gəldiniz, patronunuzdan inciyib -inciməməyiniz həqiqətən maraqlandınızmı? Uşağınızla belə hallar da yaşanacaq və 2, 5-3 yaşlarında dünyanın tez-tez ədalətsiz ola biləcəyi, insanların kifayət qədər diqqətli ola bilməməsi, kifayət qədər qayğısız olması və və s.

Bu vəziyyətdə vəzifəniz uşağa bu hissləri yaşamağa kömək etməkdir. Onunla birlikdə olmaq, soruşmaq: bundan inciyirsən, yoxsa inciyirsən? Müəllim səni incitdi, sənə pis sözlər dedi, səni söydü? Yoxsa qız və ya oğlan səndən inciyir? Detektiv araşdırma aparın, tez -tez cavabın bəli və ya yox olduğunu ifadə etdiyi suallar verin. Uşağın "bəli, yox" kimi suallara cavab verməsi necə, niyə, niyə kimi suallara cavab verməkdən daha asandır. Uşağa seçimlər verin və nəticədə nə baş verdiyini anlayacaqsınız. Bu çox vacibdir, çünki indi bu anı qaçırsanız, uşağınız dünyanın onun ətrafında döndüyünə qərar verəcək, məsələn: əgər bunu həll etmək üçün təhsil işçiləri ilə birlikdə getsəniz. Çox güman ki, nəticənizi tez əldə edəcəksiniz, ancaq bu nəticə uşağınızın həqiqətən ehtiyac duyduğu şey deyil. Uşağınız dünyanın ədalətsiz ola biləcəyini, dünyanın bizim istədiyimiz kimi olmadığını, bunun vacib olduğunu, lazım olduğunu öyrənməlidir.

Vəzifəniz sadəcə onunla birlikdə qalmaq, inciməkdir, amma sizinlə rəğbət bəsləyirəm, bu olur, uşaqların hamısı ədalətli deyil, uşaqlar qəddardır, növbəti dəfə bunu edə və ya edə bilərsiniz, körpəyə bir neçə variant təklif edin. Ona bu vəziyyətdə nə edə biləcəyini söyləyin, öhdəsindən gəlməyi öyrənsin, bu çox vacibdir. Çünki o zaman, 40-50 yaşlarında, uşağın səni küçəyə atıb deyəcəyinə sahib olacaqsan: anam mənə, mənzilimin döşəməsinə və sənin harada yaşadığına əhəmiyyət vermir. mənimdir. Töhfələrinizi qiymətləndirə bilməyəcək, ona borclu olduğunuzu, hər şeyi ona borclu olduğunuzu düşünəcək və ailəsi, ictimai həyatı nəticə verməyəcək. Dünyanı uşağa uyğunlaşdıraraq özünüz üçün işinizi asanlaşdırmayın. Çocuğunuzun hissləri ilə baş etməyi öyrənin, çətin ola bilər, bəzən ağrıyır, ürək qanayır, ruh ağrıyır, ancaq uşağınızın ehtiyacı budur ki, onunla narahat olasınız və onun üçün bu ən vacib şeydir..

Yaxşı, ümumi vəziyyətlər haqqında son məsləhət. Hamınız bilirsiniz ki, uşaqlar bağçaya gedəndə, xüsusən uşaq bağçasına getməyə başlayanda xəstələnə bilərlər. Bu barədə çox narahat olmamanızı məsləhət görürəm, xəstə və ya əsəbi olsa da bu normaldır və ya bəlkə də uşağın davranışında bir qədər pisləşmə görə bilərsiniz. Çox narahat olma, bu fikirlə onu bağdan çıxarmaq üçün bir səbəb deyil, evdə oturmaq daha yaxşı olsun. Çocuğunuzun bir uşaqlıq keçirməsinə, normal bir sosial uşaqlıq keçirməsinə kömək edin və özünüzü boş vaxtdan məhrum etməyin. Səbirli olun və həddindən artıq narahat olmayın. Bu normaldır, uşaq bağçasının dozasını azalda bilərsiniz, ancaq uşaq bağçasına getməyə davam edin. Əlbəttə ki, xəstələnsəniz, sağalsın, sonra yenidən uşaq bağçasına gedir. Və burada uşağa bağçanın yaxşı olduğunu, bağçada hər kəsin xeyirxah olduğunu, ən yaxşı niyyəti olan hər kəsin, heç kimin sizi incitmək istəmədiyini aşılamaq çox vacibdir. Sonra uşağın bağçaya getmək üçün daha az müqaviməti olacaq, ancaq bunun üçün bağçanın uşaq üçün vacib olduğuna inanmalısan, əgər başqa cür düşünürsənsə, bunu başa düşməyi məsləhət görürəm, niyə Uşağınızın sosiallaşması sizin üçün pisdir?

Bəlkə də uşağınızdan asılısınız, məsələn, başqa heç bir işi olmayan, evdə oturan, heç nə etməyən insanların başına gələ bilər, buna görə də uşaqla çox çalışaq. Ya da peşəsini bilməyən insanlarla. Bu sizin probleminizdir, probleminizi uşağınızın problemi etməyin. Bir uşağın bağçaya getməsi vacibdir, bunun üçün sizə minnətdar olacaq, inanın.