Uşaq Bağçasına Uyğunlaşma: Prosesi Necə Mümkün Qədər Yumşaq Etmək Olar?

Mündəricat:

Video: Uşaq Bağçasına Uyğunlaşma: Prosesi Necə Mümkün Qədər Yumşaq Etmək Olar?

Video: Uşaq Bağçasına Uyğunlaşma: Prosesi Necə Mümkün Qədər Yumşaq Etmək Olar?
Video: Uşaqlar neçə yaşından bağçaya gedə bilərlər? - Uşaq psixologiyası. 2024, Aprel
Uşaq Bağçasına Uyğunlaşma: Prosesi Necə Mümkün Qədər Yumşaq Etmək Olar?
Uşaq Bağçasına Uyğunlaşma: Prosesi Necə Mümkün Qədər Yumşaq Etmək Olar?
Anonim

Uşaq bağçası mövzusu əksər valideynlər üçün çox həyəcanlıdır və bu təəccüblü deyil, çünki uşaq əslində müstəqillik yolunda ilk addımlarını atır. Və demək olar ki, hər kəs uyğunlaşma məsələsindən narahatdır, yəni. körpə yeni mühitə alışır.

Adaptasiya, bir insanın dəyişən şərtlərə (həm də bu prosesin nəticəsinə) dəyişdirilməsi prosesidir və hər halda bu stressi əhatə edir. Stress qorxunc və əlbəttə travmatik bir şey deyil, sadəcə bədənin yeni şərtlərlə mübarizə aparmaq üçün səfərbər olmasıdır. Uyğunlaşma müddəti həmişə fərdi, buna görə də ümumi qəbul edilmiş normalara etibar etməyin. Körpənin nə vaxt uşaq bağçasına öyrəşəcəyi, yalnız atəşə yanacaq əlavə edəcəyi ilə bağlı həddindən artıq qiymətləndirdiyiniz gözləntilər - sizi əsəbiləşdirir, qəzəbləndirir və özünü müflis hiss edir.

Doğru və yanlış uyğunlaşmaları ayırd etmək vacibdir. Adətən valideynlər düşünürlər ki, uşaq bağçaya isterikasız gedirsə, orada problemsiz yeyir və yatırsa, digər uşaqları incitmir və ayrılarkən ağlamır. Ancaq başa düşmək lazımdır ki, iki yaşlı uşağın uşaq bağçasına ehtiyacı yoxdur, valideynlər üçün lazımdır, yəni uşağı ziyarət etmək fikrindən arzu və sevinc gözləməyin mənası yoxdur. Bir məktəbəqədər müəssisəyə əsl uyğunlaşma, uşağın anası ilə ünsiyyət qurmağı üstün tutmasıdır, ancaq valideynlər ayrıldıqda mənfi emosiyalarının (müəllimlərin köməyi ilə) öhdəsindən gələ bilməsidir. Eyni zamanda onun psixoloji rahatlığı pozulmur (nevrotik vərdişlər, tualet problemləri və s.) Görünmür.

Uyğunlaşma haradan başlayır? Uğurlu uyğunlaşmanın ilk addımı səfərinizlə bağlı son qərarı verməkdir. Ana şübhələnərək "vəziyyətə baxmağı" güman etsə də, uşaq öz etibarsızlığını hiss edəcək və buna görə də uşaq bağçasına getmək ehtiyacı fikri ilə barışa bilməyəcək. Əlverişli uyğunlaşmanın ikinci şərti valideynləri (ilk növbədə ana) duyğuları ilə başa düşməkdir. Həddindən artıq hissləriniz varsa - narahatlıq, həyəcan, günahkarlıq, qorxu, o zaman körpənin bu anda ehtiyac duyduğu sabit bir yetkin ola biləcəyiniz ehtimalı azdır.

Uyğunlaşmanı mümkün qədər yumşaq etmək üçün aşağıdakı şərtlər yerinə yetirilməlidir.

UŞAQINIZI Əvvəldən hazırlayın

Çocuğunuzun uşaq bağçasına getməsindən çox danışmağa başlayın. Uşaqların uşaq bağçasına getdiyi kitabları oxuyun, uşaqlıq təcrübənizi bölüşün - fotoşəkillər göstərin, hekayələr danışın. Dürüst olun - uşağınızı nəinki uşaq bağçasının həyatının xoş tərəflərinə ("uşaqlarla oynayacaqsınız", "çoxlu yeni oyuncaqlar var") deyil, həm də mütləq olacaq xoşagəlməz təcrübələrə hazırlayın ("əsəbləşə bilərsiniz və ayrıldığımda ağla "," İş yerimdə cansıxıcı ola bilərsən ").

BƏDƏNİ BİLMƏK, GÜNÜ İÇİN TƏRƏKİNDƏN Tərk ETMƏ

Uşaq bağçasının başlanğıcının bir uşaq üçün böyük bir stress olduğunu başa düşmək vacibdir və alışma prosesinin tədricən baş verməsi vacibdir. Əvvəlcə gəl, müəllimlə tanış ol, qrupu göstər. Sonra baxıcı uşağınızı digər uşaqlarla oynamağa dəvət etsin. Alışmaq üçün kifayət qədər vaxt verin, oğlunuz və ya qızınız yeni mühitə alışana qədər orada olun. Uşağı yalnız artıq narahat olmadığına əminsinizsə buraxın.

LÜTFƏN HAZIRLAYICI ilə əlaqə saxlayın

Uşağın uşaq bağçasına aludəçiliyi ilk növbədə müəllimlə hansı münasibətdə olmasından asılıdır. Həqiqətən, məktəbəqədər yaşda bir uşağın sağlam inkişafı üçün ona qayğı göstərən böyüklərə güclü və etibarlı bağlılıq lazımdır. Buna görə də, ilk növbədə baxıcılarla etibar əlaqəsi qurmaq və eyni əlaqənin yeni yetkin və uşağınızla qurulmasına kömək etmək olmalıdır.

ÇIXMADAN ƏVVƏL UZAQ

Valideynlərin uşağı bağçaya uyğunlaşdırarkən etdiyi ən böyük səhvlərdən biri, körpə oynayanda birdən yoxa çıxmasıdır. Əlbəttə ki, bu üsul ananın və ya atanın taleyini çox asanlaşdırır (axı bu halda uşağın ürəkaçan qışqırıqlarını dinləmək məcburiyyətində qalmayacaqsınız), ancaq bir uşaq üçün bu həqiqətən ən çətin təcrübədir. İki yaşlı və hətta üç yaşlı bir körpə, analarının bir müddət sonra onun üçün mütləq qayıdacağını anlaya bilmirlər; valideynlərinin birdən-birə yoxa çıxmasını itki kimi qəbul edirlər. Onlar tərk edildi! Belə bir təcrübə, uşağın anasının həmişə yanında olduğuna əmin olmadığını hiss etməsi ilə doludur, anasının heç bir yerdə yoxa çıxmadığından əmin olmaq üçün sözün əsl mənasında onu tutmalı olacaq ki, bu da böyük ehtimalla Körpə hətta onu yan otaqda buraxmağı dayandıracaq.

Buna görə də gözyaşlarına vida etməyə hazır olun, çünki ən yaxın adamla ayrılarkən uşaq ağlayacaq qədər təbiidir. Əksinə, iki və ya üç yaşındakı bir uşağın vidalaşarkən və görüşəndə valideyninə diqqət yetirməməsi, xəbərdar edilməli və tamamilə uşaqlara yönəldilmişdir. Bu sözdə bir siqnal ola bilər. "Qoruyucu emosional yadlaşma", körpə, valideynlərinin onun üçün o qədər də lazımlı olmadığına inanmağa başlayanda, melankoliya və narahatlıq hisslərinin öhdəsindən gəlməyə çalışır.

Evlərinizi ən sakit mühitlə yaradın

Uşaq bağçasına uyğunlaşma təkcə bağda deyil, həm də divarlarının xaricində: evdə, valideynlərlə, tanış bir mühitdə baş verən bir prosesdir. Buna görə evdə ən rahat rejim yaratmaq, izdihamlı yerləri ziyarət etməmək, digər uşaqlarla təmasları minimuma endirmək və gadgetlardan (TV, planşet, oyunlar və cizgi filmləri olan telefon) istifadə etməyi minimuma endirmək çox vacibdir. Uşağın sinir sistemi və beyni artıq yeni bir həyat tərzinə alışmaq üçün çoxlu resurslar xərcləyir, buna görə də uşağın daha çox həyəcanlanmaması üçün bütün analizatorlarına istirahət vermək vacibdir. Ailənlə vaxt keçirmək, oyunlar oynamaq, uşağı diqqət və diqqətlə əhatə etmək daha yaxşıdır.

UŞAĞIN HƏQİQƏTƏN ADAPTİVASİYASINI NECƏ BAŞLAYACAQ?

Uşaq müəllimlə əlaqə qurdu və siz gedəndə qucağında təsəlli tapa bilərsiniz; uşaq bağçasında özünü təhlükəsiz hiss edir. Digər uşaqlarla ünsiyyətin təbiəti yalnız aqressiv deyil (eyni zamanda iki və ya üç yaşındakı bir uşaqdan dostluq gözləmək olmaz, bunun üçün hələ çox gəncdir). Körpədə nevrotik vərdişlər (barmaq əmmək, dırnaqları dişləmək, saçları çıxarmaq) və ya tualetlə bağlı problemlər (gecələr yazmağa başladı, qəbizlik ortaya çıxdı) inkişaf etmədi, başqa həyəcanverici davranış təzahürləri yoxdur (qusmağa qədər gecə əsəbləri, gecə qorxu, digər uşaqlarla və ya valideynlərlə təcavüzkar davranış); xroniki xəstəliklər (əgər varsa) kəskinləşmir.

Yuxarıda göstərilənlərdən hər hansı birini görsəniz, bu sizin üçün körpənin və psixikasının öhdəsindən gəlmədiyinə dair bir siqnal olmalıdır, yəni müvafiq tədbirlər görülməlidir - mümkünsə bağçanı ziyarət etməyi təxirə salın və ya uşaq psixoloqu ilə əlaqə saxlayın. körpənin belə çətin bir dövrdə necə kömək edəcəyinə dair tövsiyələr.

Uyğunlaşmanın fərdi bir proses olduğunu başa düşmək vacibdir. Hər şeyin nə qədər tez və asanlıqla baş verəcəyi bir çox amillərdən asılıdır: yaş (iki yaşlı və dörd yaşlı bir uşağın uyğunlaşması arasında böyük bir fərq var), uşaq bağçasının şərtləri (müəllimlər, uşaqların sayı) qrupdakı uşaqlar, hər bir xüsusi məktəbəqədər müəssisədəki qaydalar). Həm də çox şey uşağın fərdi xüsusiyyətlərindən və ailə münasibətlərindən asılıdır. Ancaq ən başlıcası, bu müddət ərzində öz narahatlıqlarına qapılmayan, ancaq övladı üçün etibarlı dayaq və qoruma olmağa davam edən sabit bir valideyn olmaqdır.

Tövsiyə: