Uşaq Təhsilinin Uşaqlıq Problemləri

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Təsəvvür edin: ər işdən evə gəlir. Həyat yoldaşı onu qapının ağzında qarşılayır və … gözündən yumruqla vurur. Və ona cavab verdi: "Sevgilim, sevgilim!". Əllərini yumağa gedir və arvad arxadan gəlir və belinə təpik vurur. Yenə cavab verdi: "Sevgilim, sevgilim!". Mətbəxə girir, nahar istəyir.

Və cavab kobud "Sən edə bilərsən" dir. Və yenə: "Sevgilim, sevgilim" … Nə, elə deyilmi? Sonra ciddi danışmaq üçün bir səbəb var.

Təcrübəmdə oğlan və qızlar arasında tez -tez "anlaşılmazlıq" halları olur. Bu xüsusilə uşaq bağçasının böyük qrupunun yaşına və ibtidai məktəb dövrünə aiddir. Oğlanlar qızlara ciddi şəkildə təslim olurlar ki, bu da sonuncunun valideynlərinin qəzəbinə səbəb olur. Qızları döymək olmaz. "Qızları döymək olmaz!" - bayraq olaraq hücum altında itirilmiş oğlanlara qarşı dəhşətli ittihamlar daşıyırlar. - "Onları qorumaq lazımdır!"

Ümumi qəzəbə qapılaraq döyüşçüləri müdafiə dalğasına kökləməyə çalışdım, amma özüm üçün gözlənilməz bir cavab aldım: “O necə qızdır?! Heç bir səbəb olmadan ayağını qarnına itələyir, dişləyir, yanımdan keçəndə kürəyimə vurur! Mən qızları vurmuram. Qızlar yaxşıdır. Və qız deyil. Mən onu geri verirəm."

Açığı, bu cavab məni problemin mahiyyəti barədə ciddi düşünməyə vadar etdi.

Və bu problem içimdə göründü iki vacib cəhət:

Qızların oğlanlar tərəfindən "düzgün qızlar" və "qızlar deyil" olaraq bölünməsi və buna görə də onlara qarşı fərqli münasibətlər;

Aydındır ki, qızların oğlanlara qarşı qızcasına davranışı yoxdur;

"Dözmək" və "qızı geri vermək" arasındakı mənəvi seçim.

Birincisindən başlayaq: qızların oğlanlar tərəfindən qəbul edilməsi. Nə qədər paradoksal olsa da, oğlanlar demək olar ki, doğulandan qızın kim olduğunu dəqiq bilirlər. Aydındır ki, bu fitri bilik, bu gün "arxetip" termini adlandırmağın dəb olduğu bir fenomendir. Bu həssas səviyyədə oğlan qadınlığın mahiyyətini ələ keçirir: onlardan əksinə fərq. Bunlar ətəklər və paltarlar, hamar hərəkətlər, sakit danışma, yüngül yeriş; bunlar təvazökar gülüş, nəzakətli və nəzakətli söhbətlər, yayılan sevgi və səmimiyyətdir. Uşaq qruplarını müşahidə edərkən, bütün bu keyfiyyətlərə sahib olan qızların praktiki olaraq incimədiklərini gördüm. Başlarına gələn ən pis şey, çox arzulanan ünsiyyətə başlamaq üçün bacarıqsız bir yol olaraq donuz quyruğunu çəkməkdir. Ancaq döymək, incitmək - yox! Bir oğlanın dünyanı qavraması üçün "anlaşılmaz bir məxluq" olaraq ya qorunur, ya da tamamilə atlanırlar. (Yeri gəlmişkən, davranışlarında belə qadınlıq keyfiyyətləri nümayiş etdirən oğlanları döymürlər ki, onlarla da tez -tez rastlaşırlar).

Bəs bir qız bu keyfiyyətlərin tam əksidirsə nə etməli? Əgər xoruzdursa, öz fikrini qoyaraq, oğlan oyunlarına qarışır? Bir qız bir oğlan kimi davranmağa başlayırsa, o zaman gözlərindəki qadınlıq modelini tez itirir və onun tərəfindən ona bərabər - oğlan kimi qəbul edilir. Və oğlanla söhbət başqa cürdür. Bir oğlan əsəbiləşərsə, ona zərbə endirər.

Əlbəttə ki, bu həmişə belə olmayacaq. Bütün bunlar yalnız oğlanlarda cinsi yetkinlik yaşına çatana qədər, cinsi fərqliliklərin "duyğu qavrayışı" sosial öyrənmə ilə əvəz olunanda və bədəndəki hormonal dəyişikliklərin təsiri altında dünyaya baxışının dəyişməsi ilə xarakterik olacaqdır.. O zaman anlayacaqlar ki, bu cür fərqli davranış sahiblərinin hər ikisi də qızdır və onlarla hər hansı bir ünsiyyət qurmaq istəyəcəklər. Münaqişələr və döyüşlər sona çatacaq, sülh və dostluq dövrü başlayacaq. Ancaq bütün bunlar daha sonra gələcək. Çox sonra. Bu arada … "qızlar" və "qadın paltarında oğlanlar" olduğu halda. Ancaq bu yaşda oğlanlarda cinsi fərqlilik anlayışı əsasən şəhvətlidirsə, qızların davranışı daha çox öyrənmə meyvəsidir. Təbii ki, doğuşdan daha canlı və aktiv olan qızlar var. Ancaq onların fəallığı daha çox əyləncəli oyunlarda, oğlanlarla səs -küylü dostluqlarda və nadir hallarda döyüşlərlə nəticələnir. Elə insanlar haqqında hər kəsə məlum olan bir söz var: "Sən yaxşı oğlansan, Nataşa!", Amma uşaqların hobbi üçün. Əksər hallarda, belə davranış sahibləri arasında rol modelləri "Winx Fairies", "Sailormoon Warriors", "Little Bratz" və daha yüz, mənim səthi baxışımda, tamamilə təkəbbürlü və aqressiv nağıl personajlarıdır. Qızlar cizgi filmləri, jurnallar, boyayıcı səhifələr vasitəsilə qeyri -adi bir şəkildə davranmağa, dünyaya və içindəki yerini izah etməyə məcbur olurlar. 6 yaşlı qızlardan birinin özünü şahzadə kimi çəkmək istəyimlə ilhamlanaraq (məni ən çox qorxutan!) Qan ləkələri və təbəqədə gülümsəyən "şahzadə" nin ətrafına səpələnmiş baltaları necə dəhşətlə xatırlayıram. kağızdan. Və sonra (şahzadə) pisliklə mübarizə üçün doğulduğunu izah etdi. Və bu, əlbəttə ki, həddindən artıq olsa da, şəklin özü məyus edir.

Qəhrəmanların kişilərlə bərabər əsasda yaxşılıq və ədalətin qələbəsi uğrunda mübarizələrə qatıldığı filmləri izlədikdən sonra (özlüyündə şübhə doğurur, çünki yaxşılıq uğrunda mübarizə həm də bir sıra əxlaqi ziddiyyətlərin bir hissəsidir) başlayırlar. bunu real həyatda həyata keçirmək. Axı bu filmlərin qəhrəmanları həmişə uğur qazanırlar, əks cinsin diqqətindən zövq alırlar və heç kimə sirr deyil ki, qızların yetkinliyi oğlanların yetişməsindən daha sürətlidir. Bunun səbəblərindən biri də budur. Ancaq bəzən günahı başqasının boynuna yükləmək nə qədər çox istəsə də, günahkar yalnız media deyil. Ailədə ana və atanın davranışı mühüm (və bəzən həlledici) rol oynayır. İngilis atalar sözünü xatırlayın: “Uşaq tərbiyə etməyin. Hələ sənə bənzəməyəcəklər. Özünüzü öyrədin. " Bir qızın anası qızının qarşısında mənə açıqca deyir ki, o da uşaqlıqda "zarafat üçün oğlanlarla vuruşdu", uşaqdan nə gözləmək olar?! Bir qızı olan bir ana, atası haqqında düz danışmağa icazə versə, qızın oğlanlara qarşı münasibəti necə olacaq?! Alma ağacından bir alma, necə deyərlər, çox uzağa düşmür.

Mağazalarda kitab rəflərinin tıxanması və istehlakçıların bu cür saytlara marağının əlaməti olaraq bu gün dəbdə olan "qadın-orospu" fenomeninin aktiv təbliğatı onların düşüncələrində iz buraxır. valideynlərin davranışları: bir qız müstəqil olmağı, özünə hörmət etməyi öyrənir, həyatda xoşbəxt və uğurlu olmağı öyrənir. Əslində, uşaqların bu cür davranışlarına icazə verərək, valideynlərin qadınlıq anlayışlarını məhv etdikləri, həyatda daha da uğur qazanmağa, həyatda liderlik mövqeyinə can atdıqları ortaya çıxdı. Bu da özlüyündə pis deyil. Hətta deyərdim ki, çox yaxşıdır, amma … Amma qiymət başqa bir insanın şərəf və ləyaqəti olsa layiqdirmi? Müasir "bitologiya" elminin ardıcıllarının xoşbəxt və güclü bir ailə qurma sahəsindəki müvəffəqiyyətləri, yəqin ki, başqa bir məqalədə danışmağa dəyər, çünki bu da praktiki olaraq sübut edilmiş reallıqdan daha çox "qumdakı qala" kimidir.. Və indi qızların oğlanlıq mühitində özünü təsdiq etmə arzusu, aktiv və aqressiv davranışları ilə özünü tanıtmaq üçün bir susuzluq var. Daha əvvəl qeyd etdiyim aspektlərin üçüncüsünün təhlilinə gəlincə, qızlarla mübarizə mövzusunda əxlaqi tabu ilə əxlaqi ehtiyacların özləri üçün ayağa qalxması arasında seçim edən bütün oğlanlara həqiqətən üzüldüm.

Bəli. Kişi dözməyi bacarmalıdır. Və səbri həm din baxımından, həm də əxlaq baxımından bəyənilir. Ancaq bir insan ailəsi, imanı, Vətəni, yaxınlarının rifahı üçün əziyyət çəkəndə bir şeydir. Sonra bu səbir haqq qazanır və haqq qazanır. Eqoist bir qızın zülmündən əziyyət çəkdiyi isə tamam başqa bir məsələdir. Təhsilsiz - "yaralı" qızın valideynləri və çox vaxt müəllimlər və tərbiyəçilər oğlan haqqında belə danışırlar. Ancaq qızın eyni zamanda yaxşı davranış modeli olub -olmaması - hekayə demək olar ki, həmişə bu barədə səssizdir. Ancaq bu gün təəssüf ki, qadın koloniyalarımızın və həbsxanalarımızın çox olduğunu xatırlamaq artıq olmaz.

Rəsmi statistikaya görə, müxtəlif ağırlıqdakı sağlamlığa ziyan vurmaqla (adətən öz ərlərinin sağlamlığı) bağlı cinayətlərə görə cəza çəkən qadınların nisbəti 17-20%təşkil edir və bu rəqəm ildən-ilə artmağa meyllidir.

Elə isə bu vəziyyətdə bir oğlanın özünü müdafiə etməsi bu qədər əxlaqsızdırmı?

Təcrübədə, əlbəttə ki, bu cür mövzulardan danışarkən, qızları müdafiə etmə ehtimalımız daha çoxdur. Ancaq bir qız, bir oğlanla birlikdə bilməlidir ki, hər kəsi cəzasız olaraq incitmək onun üçün, kiminsə onu incitməsinin caiz olduğu qədər, onun üçün də caizdir. Xalq dilində: "Özün üçün istəmədiyini başqasına etmə", "Sürməyi sevirsənsə - kirşə daşımağı sevirsən və s." Azadlıq iki tərəfli bir qılıncdır. Axı bir qadın özünü "kişi" kimi aparmaq istəyirsə, niyə kişiyə layiq bir cavabı daşımaq istəmir?!

Mən heç vaxt oğlanları fəal şəkildə "cinayətkarlarını öz yerinə qoymağa" çağırmıram. Amma sonuncunun cəzasız qalmasının tərəfdarı deyiləm. Bu sual həqiqətən əxlaqlıdır. Və hətta böyüklər üçün də bunu həll etmək asan deyil; məktəbəqədər və ya ibtidai məktəb yaşlı bir uşaq haqqında nə deyə bilərik! Valideynləri yalnız tərbiyəsi üçün məsuliyyət daşımağa çağırıram (eyni dərəcədə qızlar və oğlanlar üçün). Axı, öz ailələrini yaratmalı və əxlaq qanunlarına uyğun olaraq sülh və harmoniyada yaşamağı öyrənməlidirlər.

Bu yazını eklektik bir ailə səhnəsi ilə başlamağım təsadüfi deyil. Hamımız, böyüklər, həyat təcrübəmizə əsaslanaraq, arvadın döyülməsi və hörmətsizliklə qarşılaşdığı bir ailədə hadisələrin necə inkişaf edəcəyini asanlıqla düşünə bilərik. Ancaq yetkin bir ailədə yaşadığımız əlaqələr uşaq oyunları və münasibətləri əsasında inkişaf edir.