Tətbiqi Psi-parazitologiya

Mündəricat:

Video: Tətbiqi Psi-parazitologiya

Video: Tətbiqi Psi-parazitologiya
Video: Биологические основы паразитизма 2024, Bilər
Tətbiqi Psi-parazitologiya
Tətbiqi Psi-parazitologiya
Anonim

Tətbiqi psi-parazitologiya

Bu insanların yaxınlıqda olması təsadüfi deyil.

Dərin, görünməz iplərlə bağlanırlar

onları möhkəm bir araya gətirir.

Psixoterapiya prosesində əlaqələri araşdırarkən tez -tez bir -birini tamamlayan fenomenlə rastlaşıram - bir cütlükdə bir növ psixoloji simbiozun bir variantı. Belə bir simbiozun tipik bir nümunəsi, bu psi-portal səhifələrində də daxil olmaqla dəfələrlə təsvir etdiyim emosional asılılıq münasibətləri olan evliliklərdir.

Çox vaxt, bir tərəfdaşla problemli bir əlaqə istəyi ilə müalicəyə gələn müştərilərlə işləyərkən ağlımda Parazit-Host cütlüyünün qarşılıqlı təsirinin mahiyyətini əks etdirən biologiyadan bir metafora yaranır. Bu, bir növün - parazitin - müəyyən müddət digərindən - ev sahibindən - qida və yaşayış yeri mənbəyi olaraq istifadə etdiyi müxtəlif növlər arasındakı əlaqənin bir növüdür.

Daha sonra mətndə şərti olaraq bu cür insan qarşılıqlı təsirinin iştirakçılarını məcaz olaraq bir cüt olaraq adlandıracağam - Parazit və Host. Psixologiyada belə bir cütə adətən Qurban və Xilaskar deyilir. Mənim bənzətməm, uyğunsuzluğuna baxmayaraq, mənə daha doğru görünür.

Bir qayda olaraq, ev sahibi müalicə tələb edir. Onlara verilən şikayətlərin mahiyyəti, ortağının - Parazitin istifadəsi olaraq təyin edilə bilər. Bu cür qarşılıqlı əlaqənin xarakterik bir xüsusiyyəti, Ustadın Parazitdən açıq və şüurlu istifadə etməsinə baxmayaraq, yenə də onunla ayrılmamasıdır. Bu vəziyyətdə cütlər üçün seçimlər çox fərqli ola bilər: həyat yoldaşları, sevgi ortaqları, iş ortaqları, valideynlər-yetkin uşaqlar.

Yazımda aşağıdakı suallara cavab verməyə çalışacağam:

  • Parazit və Ev Sahibinin psixoloji profili nədir?
  • Onları bir -birinə cəlb edən və yaxın saxlayan nədir?
  • Bu münasibətlərdə hansı həyat vəzifələrini həll edirlər?
  • Bu əlaqəni bitirmək və ya dəyişdirmək şansı varmı?
  • Bu şans nə vaxt görünür?
  • Parazit və Ev sahibi üçün "bir -birini tamamlayan tələdən" çıxış yolları nələrdir?

Parazitin psixi portreti

Biologiyada bir parazit, başqa bir orqanizmin səthində və ya içərisində yaşayan və ondan qidalanan bir orqanizmdir. Və bunun mahiyyəti budur. Psi Parazitinin ən təəccüblü xüsusiyyətləri aşağıdakılardır:

  • Aşağıda təsvir olunan dünya və insanlarla müəyyən xüsusiyyətlərdə və təmas yollarında özünü göstərən psixoloji körpəlik, şəxsi yetkinlik;
  • Münasibətləri manipulyasiya etmək meyli. Əksər hallarda, Parazitin manipulyasiya vasitələri, Ustadın günahkarlıq, vəzifə və məsuliyyət hisslərini qorumaq üçün inciklik və özünə qarşı təəssüf doğurmaqdır;
  • Özünə və həyatına görə məsuliyyət daşımamaq və tərəfdaşa yönləndirmək. Parazit hər cür şəxsi məsuliyyətdən yayınır, onu Ustaya keçirir;
  • Zəif I. Könüllü hərəkətlərə və I-səylərə qadir olmamaq. Qarşınıza məqsəd qoya bilməmək və buna nail olmaq, həyatınızı real planlaşdırmaq;
  • Uşaqların "nağıl" Dünya şəklinin üstünlük təşkil etməsi. Bir möcüzə gözləmək, illüziyalarda yaşamaq, pulsuz hesablamaq.
  • Kiminsə və ya bir şeyin həyatını yaxşılığa doğru dəyişdirəcəyinə inanmaq;
  • Həyata passiv münasibət, onu dəyişdirmək üçün heç bir şey etmək istəməməsi və istəməməsi, "Biz belə deyilik - həyat belədir!"

Ustadın psixi portreti

Biologiyada bir ev sahibi, bir parazit üçün həyati mənbələrini təmin edən bir orqanizmdir. İnsan münasibətlərində Usta aşağıdakılarla xarakterizə olunur:

  • Artan günahkarlıq və məsuliyyət hissi. Bir əlaqədə günahkar olmaq və ortağınız və həyatı üçün məsuliyyət daşımaq istəyi;
  • Bir tərəfdaşın manipulyasiyasına müqavimət göstərməməsi. Tərəfdaşın zəifliyinə, bacarmamasına, aşağı olmasına müraciət etmək istəyinin artması;
  • Təcavüz problemləri. Təcavüzə qarşı həssaslıq və ya zəif həssaslıq və bunu münasibətdə göstərə bilməmək;
  • Psixoloji sərhədlərlə bağlı problemlər. I ərazinizin sərhədlərinə həssaslıq və / və ya psixoloji təcavüzkarın I məkanına hücumu halında onları qoruya bilməməsi;
  • Həyat məqsədlərinizi, vəzifələrinizi, həyat mənalarınızı başa düşməməyiniz. Həyatınızın mənasını başqası üçün axtarın;
  • Psixoloji zorakılığa qarşı tolerantlığın artması. Zəhərli münasibətlərdə uzun müddət qalmaq üçün inanılmaz qabiliyyət.

Xarici olaraq, Ustadın portreti daha çox sosial baxımdan məqbul görünür. Ustad sözünün özü parazitdən daha çox səslənir. Ancaq seçilmiş personajların psixologiyası bizim üçün sosial və əxlaqi qiymətləndirmələr xaricində daha vacibdir. Bu yanaşma ilə həm bir, həm də digər variantların uyğunsuzluq və mənlik çatışmazlığı nümunələri olduğu aydın olur.

Bir cüt parazit-ev sahibi ilə əlaqələr

Münasibət, görünən mürəkkəbliyə və toksikliyə baxmayaraq, yenə də təəccüblü dərəcədə sabitdir və çox vaxt uzunmüddətlidir. Axı bu insanların yaxınlıqda olması təsadüfi deyil. Onları bir -birinə möhkəm bağlayan, görünməyən görünən iplərlə bağlanırlar. Bu qəribə əlaqələr sayəsində əvvəllər həll edilməmiş inkişaf problemlərini həll etməyə çalışırlar. Və ortaqları bunun üçün idealdır.

Və hər birinin öz həll olunmamış inkişaf vəzifələri var.

Üçün Parazit belə bir vəzifə olardı uşaqlığın maksimum uzadılması, onun körpəlik inkişaf mərhələsi. Bu, valideyn sevgisini, qayğısını və diqqətini "əmən" bir uşaqdır. Mükəmməl olmağa hər cür cəhd edən valideynlərlə münasibət təcrübəsində, onlardan məyus ola bilməz və onların qüsursuzluğunun məyusluğunu yaşaya bilməz - valideynləri hər şeyə qadirlik taxtından devirmək, onlara "dua etməyi" dayandırmaq və öz qida qaynaqlarına keçin. Bu səbəbdən, valideynlərin və indi valideyn rəqəmlərinə uyğun olan bütün insanların ona borclu olduğu xəyalında olmağa davam edir. Başqalarından və ümumiyyətlə dünyadan həyatına daha sərbəst sərmayələr qoymağı səbirsizliklə gözləyir və qarşılığında heç nə vermədən israrla almaq istəyir.

Və onun ev sahibi tərəfdaş həddindən artıq günahkarlıq və hipertrofiyalı məsuliyyət bunun üçün idealdır. Həyat hekayəsində rədd, rədd və ya köhnəlmə ilə bağlılıq travması var. Və şüursuz bir şəkildə ortağı ilə münasibətlərdə sağlam bağlılıq təcrübəsi qazanma ümidini saxlayır. Ancaq aşağı özünə hörmət və aşağılıq hissi, yaxın münasibətlər üçün psixoloji cəhətdən yetkin və özünə təminatlı tərəfdaşlar seçməyə imkan vermir. Bunun üçün parazit ortağı idealdır, kiminlə əlaqə qurmaqdan qorxmaq qorxusundan qaça bilərsən. Ustada ona o qədər ehtiyac duymaq təcrübəsi yaradır ki, onu tərk etməsi qeyri -mümkün görünür: O qədər ehtiyacım var ki, məni heç vaxt tərk etməyəcək! Bütün bunlar böyük və güclü bir sevgi olaraq yaşanır.

Həyatın kədərli həqiqəti budur ki, nə Usta, nə də Parazit bu münasibətlərdə yarımçıq qalmış inkişaf vəzifələrini həll edə bilməz. Sahibi, özünü hiss etməməsi və tez -tez şüursuz olaraq tərk edilmə qorxusu səbəbiylə təcavüzə dözə bilməməsi səbəbiylə, parazitlə əlaqədə və gözləntilərinin xəyal qırıqlığına uğrayaraq yaxınlıqdakı inkişaf zonasını təmin edə bilmir. onun psixoloji yetkinləşməsinə şərait yaradır. Öz növbəsində, əsl yaxınlığa qadir olmayan körpə parazit heç vaxt Ustadın "rədd edilməsinin dərin yarasını bağlaya" bilməz və onun sağlam, sabit bağlılığa olan ehtiyacını ödəyə bilməz.

Terapiyanın məqsədləri

Terapiyada müştəri ev sahibi

Əsasən, qeyd etdiyim kimi, Boss müştərisi müalicəyə gəlir.

Terapiyanın ilk mərhələsində tamamlayıcı tələsini və onun üçün bu ümidsiz və zəhərli əlaqəyə qatqısını başa düşən ev sahibi, yenə də parazitin öz -özünə yox olacağına ümidini davam etdirir.

Bu ümidlərin gerçəkləşməsi qismət deyil. Özü də heç vaxt ayrılmayacaq! Bu onun mahiyyətinə ziddir. Başqa bir ustaya aiddir. Bu əlaqəni tərk etmək və ya içindəki bir şeyi dəyişdirmək imkanı, müştəri-Master-də terapiya zamanı görünə bilər (bir qayda olaraq, kifayət qədər uzun müddət), terapevtlə təmasda olarkən, onun yarımçıq inkişaf yolu ilə işləmək. vəzifələr. Və terapiya üçün o qədər də az vəzifəsi yoxdur. Budur yalnız əsas olanlar:

  • Terapevtik bir əlaqədə etibarlı bağlılıq və qəbul təcrübəsi;
  • Qeyri-sabit özünə hörmətinizi artırın və gücləndirin;
  • Özünüzə və ehtiyaclarına həssaslığı qaytarın;
  • Təcavüzünüzü həyata keçirin, uyğunlaşdırın və idarə etməyi öyrənin;
  • Öz sərhədlərinizi dərk edin və onları müdafiə etməyi öyrənin;
  • Ehtiyaclarınızı, dəyərlərinizi və mənalarınızı kəşf etməklə inkişaf perspektivinizi qurun.

Terapiyada bu vəzifələrin işlənməsi ustaya bu patoloji əlaqələrin mahiyyətini dəyişdirməyə və ya tamamlamağa imkan verir.

Terapiyada müştəri parazit

Belə bir müştəridən psixoterapevtik yardım istəmək mənə çox istisna kimi gəlir.

Valideynlər ilə münasibətlərdə xəyal qırıqlığı yaşamadan, onsuz da fiziki cəhətdən yetkin insanlar psixoloji uşaq, körpə, iradəsi formalaşmamış, empatiyası inkişaf etməmiş, öz səylərini göstərə bilməyən uşaqlar olurlar. Bu, onların sağalma şansını xeyli azaldır.

Bu cür insanlar, bir qayda olaraq, potensial müştərilər mövqeyində qalaraq psixoterapiyaya çatmırlar. Adətən müxtəlif psixoloji forumlarda digər insanların, o cümlədən psixoterapevtlərin həyatından fəal şəkildə şikayət edirlər. Psixoterapevtləri laqeydlikdə, həssaslıqda, ürəksizlikdə və alçaqlıqda günahlandırırlar, Hippokrat andını manipulyasiya edərkən, təmənnasız "müalicə etmədiklərini" tamahkarlıqda təhqir etməyə və utandırmağa çalışırlar. Beləliklə, terapevtə mərhəmətlə manipulyasiya edərək onu qurtarmağa çalışırlar, ona Xilaskarı daxil edir və həyatı və problemləri üçün bütün məsuliyyəti ona həvalə edirlər.

Buna baxmayaraq, belə bir müştəri müalicəyə gəlirsə və mövcud problemlərinə ən azından minimum qatqı verməyə hazırdırsa, o zaman olgunlaşma müalicəsi gözləyir. Bu asan deyil və sürətli deyil. Necə ki, təbii olaraq böyüyən prosesdir. Parazit müştəri terapevtdən ev sahibi yoldaşından eyni şeyi gözləyəcəkdir. Terapiya əsnasında, şəxsi məsuliyyətdən qaçmaq üçün avtomatik olaraq müxtəlif manipulyativ fəndlərə əl atacaq və bunu terapevtə yükləməyə çalışacaq.

Bu müştərilər, terapevtdə qıcıqdan simpatiyaya qədər ziddiyyətli hisslər oyadır. Səthdə qıcıqlanma, daha dərin - simpatiya var. Zahirən böyüklərdir, amma daxilən, psixoloji olaraq uşaqlardır. Əsl yetkin dişlərinin necə böyüdüyünü fərq etmədilər. Və onsuz da fəal şəkildə "ətrafındakı dünyanı dişləyib dadına" bilərlər, amma yenə də onları qidalandıran sinəsini dişləməyə çalışırlar.

Əsas inkişaf məqsədləri:

Məqsəd: aşağıdakı vəzifələr həll edildikdə mümkün olan psixoloji yetkinlik:

  • Məyusluq təcrübəsini yaşamaq və yaşamaq;
  • Xəyal qırıqlığı və xəyallardan qurtulmaq;
  • Aktiv və məsuliyyətli bir həyat mövqeyinin formalaşdırılması;
  • Dünya şəklinin uşaqlıqdan inanılmazdan daha realist bir yetkinə doğru düzəldilməsi.

Müştərinin müalicəsi çatışmazlıq müalicəsidir. Və daha mürəkkəbdir. Müştəridə terapevtik təmasda, həyatı boyu aktivləşməmiş və inkişaf etməmiş keyfiyyətləri inkişaf etdirməliyik: empatiya, iradə, məsuliyyət. Bu asan məsələ deyil, amma müştərinin yaxşı motivasiyası və yüksək peşəkarlıq səviyyəsi və terapevtin zəngin təcrübəsi ilə olduqca həll edilə bilər.

Özünüzü sevin, qalanları tutacaq !!!