DÜNYA KESMEDİ (boşanma Haqqında)

Mündəricat:

Video: DÜNYA KESMEDİ (boşanma Haqqında)

Video: DÜNYA KESMEDİ (boşanma Haqqında)
Video: Boşanma prosesi! | Vüsalə Muradxanlı 2024, Sentyabr
DÜNYA KESMEDİ (boşanma Haqqında)
DÜNYA KESMEDİ (boşanma Haqqında)
Anonim

Ana, niyə ağlayırsan?

Atamdan narahatam, o haradadır! Üç gündür əlaqə saxlamır, nə olduğunu bilmirəm!

Ana, narahat olma, atan qayıdacaq …

… və göz yaşları bu sözlərdən sonra daha da boğulmağa başlayır, çünki 2, 5 yaşında olan qızınız, kiçik ayaqları ilə qar fırtınaları boyunca təpiklənir və sizi otuz yaşlı xalası ilə təsəlli edir. Bir neçə ay əvvəl ayrılan əri üçün narahatlıq, küskünlük, qorxuları da qızı qarşısında günahkarlıq hissi ilə birləşdirilir, çünki indi anasından daha çox yetkin və yetkin olduğuna görə bir qab ola bilir., rahatlıq, sakitləşmə, ananın duyğularına tab gətirmə, baxmayaraq ki, özü çox kiçikdir və qorumaya, dəstəyə, qayğıya ehtiyacı var. Vəziyyətin izahına ehtiyacı var, niyə ata yoxdur, hara getdi, indi anamla nə baş verir, niyə ana daim ağlayır, niyə anam emosional olaraq uzaqlaşır və yoxdur?

Valideynlər boşandıqda uşaq üçün ən təhlükəli şey nədir?

Boşanma baş verdikdə, hər halda, prosesin bütün iştirakçıları üçün nə qədər dinc və dostcasına olsa da ağrılı olur, amma yenə də hər bir insanın emosional hissəsini təsir edir.

Uşağın yaşı nə qədər kiçik olsa, vəziyyəti zehni olaraq anlamaq imkanı da o qədər az olar. Uşağın yaşı nə qədər kiçik olsa, bir o qədər eqosentrikdir, yəni dünyada baş verən hər şey onun üçündür. İstədiyi üçün qar yağmağa başladı, istədiyi üçün bağçaya getmədilər, valideynlər boşandı, buna görə də bu da ona görədir. Uşağın içində TƏHSİL, tədricən şəxsiyyətini formalaşdıran və dünyanı inkişaf etdirmə və algılama prosesində əsas mexanizmə çevrilən, başa düşülməyən, şüurlu olmayan şəkildə inkişaf etməyə başlayır. Bütün dünya üçün, baş verən hər şey üçün günahkar: "Mən pis uşaq idim, buna görə də atam məni tərk etdi!" …

"Mən pisəm" hissi və həm ana, həm də ata olan sevimli obyektini itirmək qorxusu VINA -ya qoşulur. Mədəniyyətimizdə, boşanma zamanı bir uşağın anası ilə qalması qəbul edilir, buna görə də ata ayrılarsa, ananın bir yerə gedə biləcəyi bir xəyal var, ananı da itirmək qorxusu, eyni zamanda günahkarlıq atama olan sevgi: "Mən atamı sevirəm, amma anama əzab verir!", "Anamı sevirəm və onun da məni tərk edəcəyindən qorxuram." Və uşaqlara xas olan özünəməxsusluq daha da böyük nisbətlər qazanmağa başlayır … dünya sanki uşağın ətrafında, onun anlaşılmaz təcrübələri ətrafında fırlanmağa başlayır və yalançı mənlik deyilən özünü yanlış təsəvvürə aparır. özünü hər şeyə qadir kimi təsəvvür etməklə formalaşır.

Günahkar, SEVDİYİM OBYEKTLƏRİ İTİRMƏKDƏN QORXMA, MƏN PİS, YALAN Hər şeyə qadirlik, narahatlıq və digər qorxular, bu, bir uşağın boşanma halında meydana gətirə biləcəyi tam spektr deyil.

Təəssüf ki, boşanma bu gün olduqca yaygın bir fenomendir və dünya buna görə çökmür, həm böyüklər, həm də uşaqlar üçün yeni bir şəkildə yaşamağı öyrənmək lazımdır. ƏSAS DÜNYANIN SOĞUK OLMADIĞINI anlayaraq yaşamağa davam etməkdir !!!

Boşanma vəziyyətinin mürəkkəbliyi, həm valideynlərin, həm də uşaqların prosesin bütün iştirakçılarının emosional qeyri -sabitlik içində olmasıdır. Və bütün partiyaların dəstəyə ehtiyacı var.

UŞAĞINIZA BÖLÜMDƏ NECƏ YARDIM EDİLİR?

- Bir -birinizə qarşı olan bütün kin -küdurətlərə baxmayaraq, uşaqların hər iki valideynlə əlaqəsini kəsməmək və müsbət olmasa da, heç olmasa bir -birlərinə neytral cavab vermək üçün güc tapmaq çox vacibdir: “Baba və ana Birlikdə yaşa, amma yenə də səni sevirlər, bəzən elə olur ki, böyüklər bir -biri ilə yaşaya bilməzlər. " Bu, birincisi, uşağın gözündə dünyanın düzgün görüntüsünü formalaşdırmağa kömək edəcək: “Həm anam, həm də atam var, mən hamı kimiyəm! Valideynlər bir yerdə deyillər, amma yenə də mənə ehtiyacları var ". Bu da uşağın vəziyyətə görə günahkarlıq hissini azaltmağa və bunun məsuliyyətini böyüklərə qaytarmasına kömək edəcək. Bu, uşağın günahı deyil, ancaq başqa bir şey yalnız ananın və atanın günahıdır.

- Boşandıqdan sonra uşaqların yanında qalan valideyn, bu proseslə əlaqəli duyğuların əsas hissəsini alır, çünki təkcə öz təcrübələrini deyil, həm də uşaqlarının təcrübələrini də zibil qutusu kimi bir qab olmaq məcburiyyətindədir.. Uşaqlarla baş verənləri danışmaq və bu mövzuda bütün duyğu və hissləri, hətta ən mənfi, çətin olanları - qəzəb, qəzəb, qısqanclıq, nifrət və s. Atmaq imkanı vermək vacibdir, əks halda uşaqlar ağrılı vəziyyətlərə düşmək (psixosomatika) və ya davranışları pisləşdirmək və ya bütövlükdə dünya haqqında yanlış təsəvvürlər yaratmaq. Məsələn, vəziyyət - valideynlər ayrıldı, oğlan çox əziyyət çəkir, atasını darıxır və anasına qarşı xüsusilə aqressiv olur, aralarında bir dialoq başlayır:

Oğul atasına zəng vurmaq istəyir, anası söhbətdən çəkilməyə, başqa mövzuya çevirməyə başlayır, amma oğlan davam edir:

- Ana, səni sevmirəm, atamın geri dönməsini istəyirəm!

Ana özünü toparlayır və ürəkdən danışmağa qərar verir.

-Bəli, oğul, sən mənə çox qəzəblənirsən və atanı çox sevirsən.

Oğlan daha da əsəbiləşməyə başlayır, oyuncaqlar atır və ağlayır, çünki anam ağrılı bir yerə girdi.

Ana, hisslərinə tab gətirməyə davam edərək, çətinliklə dözülən duyğular haqqında danışmağa davam edərək məsuliyyətini özünə qaytarır:

-Bəli, atanın yanımızda olmaması kədərlidir, sən onun üçün darıxırsan.

Ana, reaksiyası ilə oğlunun təcavüzünə tab gətirdi, duyğularının əsl mahiyyətini anladı, dəstəklədi və şikayətlərinin mövcud olmağa haqqı olduğunu, vəziyyətin günahkarı olmadığını, dünyanın çökmədiyini izah etdi. ki, hətta bu vəziyyətdə də yaşamaq mümkündür.

- Diqqət edilməli olan başqa bir vacib məqam. Boşanma halında, valideynlər, xüsusən də analar, keçmiş həyat yoldaşına ünvanlanan qəzəbini, təcavüzünü, qəzəbini uşağa sıxışdırmağa meyllidirlər. Bu, rolların dəyişdiyi və uşağın zibil qutusuna çevrildiyi və böyüklərin hisslərini emal etməyə, ittihamlara və qəzəbə tab gətirməyə məcbur olduğu vəziyyətdir: "Sən atanla eynisən!", "Atan da bunu etdi" və s. Ancaq bu belə olsa və hələ də uşaqlara düşsəniz də, fasilə vermək və həqiqətən kimə qəzəbləndiyinizi, bu obyektin kim olduğunu düşünmək vacibdir. Gələcəkdə bu duyğuları paylaşmağa çalışın!

Valideynlər üçün münasibətlərdə bir fasilə olub olmadığını başa düşmələri vacib olan hər şeydən uzaqdır, çünki vəziyyətdən emosional olaraq uzaqlaşmaq və düşünmək lazım olduğu başqa hallar da var. "kənardan". Məsələn, valideynlər qəti şəkildə bir -biri ilə ünsiyyət qura bilmirlər və ya boşanma vəziyyəti uşaqların fiziki və mənəvi zorakılığın şahidi olduğu çox emosional, pozğun idi. Uşaqların atasının yanında qalması, ananın ayrılması və s. Vəziyyətlər var. Belə hallarda çox vaxt böyüklər uşağına kömək edə bilmir, ona dəstək ola bilmir və burada həm valideynə, həm də uşaqlara vaxtında yardım almaq vacibdir. Həqiqətən də, hər birimizdə travmatik, ağrılı vəziyyətlərdə oyanan və dəstəyə və izaha ehtiyacı olan kiçik bir uşaq yaşayır: bəli, ayrılarkən, bir ailə dağılanda, uşaqlar buna görə əziyyət çəkəndə çətin və ağrılıdır. dünya dağılmaz, günəş hələ də parlayır, səhər hələ gəlir, uşaq hələ də böyüyür.

… və "Ana, ağlama, ata qayıdacaq!" ifadəsinə cavab verə bilərsiniz: "Bəli, sevgilim, atan üçün darıxırsan və kədərlənirsən !!! "VƏ ANASI ÜZRƏ BALINDA AĞLAMA VƏ FƏRD EDİN:" HƏR ŞEY YAXŞIDIR, SİZİNLƏM !!!"

Tövsiyə: