Narsist Müştəri. Şəxsiyyət Axtarışında

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Təsdiq və ya tənqid üçün adi həssaslıq bütün sağlam insanlarda yaygındır. Narsist, başqalarının gözündə özünü tanıtmaq və özünə hörmətini qorumaqla maraqlanır, çox vaxt onu əhatə edən və həyatında dəyərli ola biləcək hər şeyə zərər verir. Narsisist şəxsiyyət pozğunluqları həssas və qeyri-sabit özünə hörmət, depressiya meylləri, zəhərli utanc və paxıllıqdan ciddi asılılıqlara, deviant davranışlara, cinsi pozğunluğa və antisosial, sadist təzahürlərə qədər dəyişir. Narsisist pozğunluqlara meyl erkən uşaqlıqda qoyulur. Bu qismən uşağın doğulduğu şərtlərdən təsirlənir. Ancaq bir uşağın gələcək xarakteri, ananın həssaslığı, ona qarşı empatik münasibəti və ona kifayət qədər yaxşı qulluq edə bilməsi, uşaqla emosional bir əlaqə saxlaması və şəxsiyyətinin formalaşması prosesində ona kömək etməsi ilə müəyyən edilir..

S. Hotchkis, körpəlikdən 3 ilədək davam edən şəxsiyyətin formalaşması və uşağın psixoloji muxtariyyətinin formalaşması üçün ən vacib olan və arasındakı sərhədlərin qurulmasını hədəfləyən "ayrılıq-fərdiləşmə" prosesini ətraflı şəkildə izah edir. uşağın "mən" i və ona baxan böyüklər. "Bütün uşaqlar, möhtəşəmlik və hər şeyə qadirlik düşüncəsinin normal bir düşüncə tərzi olduğu bir mərhələdən keçir və bu münasibətləri müşayiət edən tam hüquqlu olmaq hissi əsəbiləşən bir körpədə qəzəbə səbəb ola bilər. Bu mərhələnin əvvəlində utanc uşağın emosional spektrinə daxil deyil, ancaq erkən uşaqlıqda emosional inkişafı tamamlanmadan mübarizədə onun əsas silahı olacaq. Uşaqların utancla necə məşğul olmağı öyrəndikləri, narsisist bir insan olub -olmadığını təyin edəcək."

Bir uşaq gəzməyə başladıqda, getdikcə fiziki cəhətdən anasından müstəqil olur, ancaq zövqdən və ya məyusluqdan həddindən artıq həyəcanının öhdəsindən hələ də gələ bilmir. Ana ilə güclü bir əlaqə, uşağın qorxmadan ətrafındakı dünyanı araşdırmasına imkan verir. Eyni zamanda, bu araşdırmalar ananın qadağalarına səbəb olur: uşaq nə qədər aktiv olarsa, bir o qədər "mümkün deyil" sözünü eşidir və bu da onu bu mərhələdə "yüngül bir ümidsizlik" halına gətirir.. Əslində, bu, uşağın ayrı bir "Mən" və müəyyən bir emosional təmkin formalaşdırmağa xidmət edən duyğularının öhdəsindən gəlməyi öyrəndiyi zamandır. Bu mərhələ "təcrübə" adlanır və təxminən 10 ilə 18 ay arasında davam edir. Simbiyotik birləşmə mərhələsində ananın vəzifəsi kifayət qədər sevinc, heyranlıq və sevgi göstərən daimi bir fiqur olmaqdır. Ayrılıq mərhələsində, uşaq uğurlu sosiallaşması üçün lazım olan real qadağalarla üzləşməlidir. Qaçılmaz məhdudiyyətlər güclü bir utanc hissi yaradır. Bunu ilk dəfə yaşayan uşaq, ideal birləşmə anasının xəyanəti olaraq yaşayır. Ananın vəzifəsi, uşağın ayrılığını və hər zaman üstünlük təşkil etməyən mövqeyini diqqətlə və incə şəkildə anlamaq travması verməkdir. Uşağın öhdəsindən gələ bilməyəcəyi həddindən artıq utanc, narsist bir şəxsiyyət formalaşdıracaq. Ananın verdiyi məyusluq və dəstək nisbəti uşağın inkişafına və qabiliyyətinə adekvatdırsa, bu onun emosional muxtariyyətini artırmağa və inkişafındakı narsisistik mərhələdən tədricən qurtulmağa xidmət edəcək.

"Ayrılıq-fərdiləşmə" prosesi "münasibətlərin bərpası" (18-36 ay) mərhələsi ilə başa çatır. Bu yaşda bir uşaq 10 aylıq bir körpədən daha çox şey edə bilər, ancaq zəifliyini, anasından ayrıldığını və böyüklüyünə dair aldatmalarla ayrıldığını hiss etdikcə daha qorxaq olur. Əhval və davranış birmənalı olmur: hələ də parçalanmış uşağın psixikası "pis" anaya qarşı nifrət vəziyyətindədir, sonra "yaxşı" nı sevmək vəziyyətindədir. Uşaq hirs və qəzəblə, səxavətli və güclü Anaya nəzarət illüziyasını itirməyə və həyatında və dünyadakı yerini bilməsinə reaksiya verir. Sonra sakitləşmək və anasının hələ də onunla əlaqədə olduğundan əmin olmaq üçün yanına qayıdır. Bu mərhələnin sonunda uşağın həqiqi mənada özünü hiss etməsi və başqalarının muxtariyyətini dərk etməsi lazımdır. Yenidən narkisist məsələlər və öz şəxsiyyətini tapmaq vəzifələri yeniyetməlik dövründə ortaya çıxır. Bu mərhələnin uğurla başa çatmasının proqnozu çox vaxt əvvəlki dövrün təcrübəsindən asılıdır.

Körpə narsisizm mərhələsində ilişib qalmış, "ayrılıq-fərdiləşmə" prosesindən keçmədən, uşağın psixikası tədricən narsisistik müdafiə formaları formalaşdırır və narsist şəkildə inkişaf edir. Utanc içində boğulan və heç vaxt öhdəsindən gəlməyi öyrənməyən bir uşaq, bütün gücüylə bundan qaçmağa çalışacaq. İnkişaf prosesində bu, ya valideynlərin, cəmiyyətin tələblərinin lehinə öz "mən" ini tərk etməyə və saxta şəxsiyyətin formalaşmasına, ya da narsisistik xarakterli daha ciddi şəxsi patologiyalara səbəb ola bilər.

O. Kernberg 3 növ narsisizmi müəyyən edir: normal yetkin, normal körpə və patoloji narsisizm.

Normal yetkin narsisizm Şəxsiyyətin "yaxşı" və "pis" hissələrinin inteqrasiya olunduğu, parçalamaq əvəzinə udur, sağlam, psixoloji cəhətdən müstəqil bir şəxsiyyət üçün xarakterikdir. Bunun sayəsində bir insan özünə hörmətini tənzimləyə bilər və sabit bir dəyər sisteminə sahib olaraq ehtiyaclarını ödəmək üçün başqaları ilə dərin əlaqələrə girə bilir. Məqsədlərinizə çatın, yetkin rəqabətə qatılın, uğurlarınızdan zövq alın. Kernberg aşağıdakı paradoks haqqında yazır: sevgi və nifrətin inteqrasiyası normal sevmək qabiliyyətinin ön şərtidir.

Körpə narsisizmi müəyyən bir şəraitdə sağlam bir insanın psixikasının geriləyə biləcəyi bir inkişaf mərhələsi olaraq önə çıxır. Bunun əsasında xarakter patologiyaları şərti psixoloji normanın çərçivəsinə uyğun gələn nevroz səviyyəsində yaranır. Yaralı bir özünə hörmət və müəyyən bir narsisistik zəiflik olsa belə, belə bir insanın inteqrasiya olunmuş "mən" i və özü və başqaları haqqında vahid bir anlayışı vardır.

Patoloji narsisizm üçün "I" nin normal quruluşu xarakterik deyil, bu iki növdən birinə aid ola bilər.

Birinci halda bir insan, funksiyalarını bir tərəfdaşla mübadiləsi kimi sanki körpə "mən" ini yansıtaraq idealizasiya yolu ilə ortağı ilə tanıya biləcəyi simbioz əlaqələr axtarır. Bu narsisistik qarşıdurmalar nevrozlardan daha ciddi olsa da, yenə də qismən inteqrasiya olunmuş şəxsiyyətə uyğundur. Bu, "yalançı yetkin şəxsiyyət" adlanır və tez-tez narsisistik valideynlərdən birinin və ya hər ikisinin "narsisist uzantısı" olaraq xidmət edir və yetkinlik yaşında güclü və güclü biri ilə birləşərək şəxsiyyət qurmağa çalışır.

İkinci, daha şiddətli patoloji narsisizm, sözün düzgün mənasında narsist bir şəxsiyyətdir. Xarakterin bu xüsusi patologiyası, xəstənin "I" patoloji möhtəşəm olduğunu düşünür. Güzəştli və ya rədd edilmiş mənlik hissələri ayrıldıqda və ya ayrıldıqda, bastırılır və ya proqnozlaşdırılır. İnsan əqli olaraq sözdə "obyekt sabitliyi" əldə etməmişdir. İç dünyasında hələ də "pis" və "yaxşı" bir ana var. Daxili parçalanma onu parçalanmanı və ətrafdakı insanların görüntülərini qəbul etməyə vadar edir. Kimlik diffuzdur, inteqrasiya olunmamışdır, buna görə də psixikanın daim narsistik homeostazı saxlaması lazımdır. Stabilizasiya, simbiotik bir əlaqənin qurulması, əzəmət, böyüklük və hər şeyə qadirlik təcrübələrini yenidən yaratmaqla əldə edilir. Bu tip psixikanın təşkilinin sərhəd səviyyəsinə uyğundur.

Narsisist şəxsiyyət pozğunluğu səthi səviyyədə demək olar ki, görünməz ola bilər. Şüurlu olaraq, bu cür müştərilər özləri haqqında biliklərin bütövlüyünü və ardıcıllığını nümayiş etdirirlər, lakin digər insanları bütöv və həcmli şəkildə qavraya bilmirlər. Xüsusi xüsusiyyətlər tez -tez yalnız diaqnoz zamanı görünür: başqalarının sevgisinə və heyranlığına həddindən artıq asılılıq, şişirdilmiş "Mən" ilə təkrarlanan aşağılıq və aşağılıq hissi arasındakı ziddiyyət, duyğuların solğunluğu, zəif empatiya qabiliyyəti, hipokondriyal narahatlıq sağlamlıqları üçün. Yumor hissi və ya nisbət hissindən məhrum ola bilərlər, həyasızlıq şəklində özünü büruzə verə bilən güclü və tez -tez şüursuz şəkildə həsəd və utanc təsirinə meyllidirlər və sərhəd şəxsiyyətinə xas olan ibtidai müdafiə vasitələrinə üstünlük verirlər.. Narsistlər tez -tez kişilərarası münasibətlərdə istismarçı və parazit kimi çıxış edirlər. Səthi cazibədar olmaq qabiliyyəti ilə manipulyasiya edirlər, soyuqluq və qəddarlıq nümayiş etdirirlər və daxili həsəd ziddiyyətləri səbəbindən başqalarından aldıqlarını şüursuz şəkildə "korlamağa" meyllidirlər.

Bəzi narsisist şəxsiyyətlərin ümumi impulsivliyi, paranoid meylləri və sərhəd xəttinin narsist qəzəbi var. Onlar üçün ümumi və ortaq bir problem qabiliyyət və ehtiras arasındakı böyük uçurumdur. Digərləri fantaziya və ya hərəkət səviyyəsindəki hər cür cinsi və / və ya sado-mazoxist pozğunluqlar, özünə zərər verən davranışlar, patoloji yalanlarla xarakterizə olunur. Patologiyanın xüsusilə ağır formalarında, "mən" in əzəməti və patoloji ideallaşdırılması, narsistin başqalarında qorxu və ağrı yaratmağa çalışdığı qorxu və ağrı üzərində qələbə hissi ilə dəstəklənə bilər. Antisosial və sadist şəxsiyyət meylləri nə qədər aydın olarsa, terapiya üçün proqnoz da o qədər pis olar.

Nevrotik şəxsiyyət quruluşu olan narsisist müştərilər müəyyən dərəcədə sublimasiya yolu ilə təcavüzü şəxsiyyətə inteqrasiya edə bilirlər. Klinik olaraq daha əlverişli bir təcavüz növünü göstərən depressiya yaşamağa qadirdirlər. Onların özünə hörməti digər insanlardan da asılıdır, lakin daha daimi əlaqələr qurmağa qadirdirlər və daxili qarşıdurmalarını müalicədə həll etmək daha asandır. Onlardan ən yüksək funksiyası təcavüzü nailiyyətlərə çevirərək nisbətən adekvat uyğunlaşır.

H. Kohut, özgüvəni tənzimləməyi və onu normal səviyyədə saxlaya bilməməyin zehni qabiliyyətini narsisistik pozğunluqlarda həssaslığın və şəxsiyyətin kövrəkliyinin fərqinə varmağın əsas narahatlıq mənbəyi adlandırır. Uşağa yetərincə empatik və diqqətli qulluq göstərməməsi və ya uzun bir fiziki yoxluq səbəbiylə ananın erkən ciddi xəyal qırıqlığından danışır. Uşaq üçün kifayət qədər həcmdə güclü stimullara qarşı bir maneə funksiyasını yerinə yetirmədikdə və zövq, sakitləşdirici və təsəlliverici bir obyekt olaraq xidmət etmədikdə, bu bir insanın yetkinlik dövründə özü üçün yerinə yetirdiyi və ya başladığı funksiyalardır. Simbiotik əlaqənin pozulması şəklində bu cür erkən məhrumiyyət, rahatlıq və rahatlığın optimal vəziyyətlərinin psixikaya daxil edilməməsinə, körpənin təkbaşına öhdəsindən gələ bilməyəcəyi çox narahatlığın yaranmasına səbəb olur. Bu, uşağın psixikasını "arxaik" adlandırılan obyektlərə düzəldir və asılı bir xarakterin formalaşmasına xidmət edir … Asılılıq obyekti, sevilən və sevilən obyektlərin və ya onlarla münasibətlərin əvəzlənməsi deyil, inkişaf etməmiş psixoloji quruluşdakı bir qüsurun əvəzidir. İsti xoşbəxtlik və zövqlə əhatə olunan, bütün narahatlıqları ortadan qaldıran, erkən narahat olan simbioz vəziyyətini bərpa etmək lazımdır.

Bu erkən bağlılıq pozğunluqları ilə, uşağın "ayrılıq-fərdiləşmə" prosesi çox vaxt müəyyən təhriflərlə davam edir və şəxsiyyət və muxtariyyətin formalaşmasını yarımçıq qoyur və bəzən əhəmiyyətli dərəcədə narahat edir.

Patoloji cəhətdən narsist insanlar öz patologiyalarından hər cür fayda əldə edə bilirlər. Buna görə də ya terapiyadan qaçırlar, ya da əsasən aqressiv təsirlərini həyata keçirmək və öz möhtəşəmliklərini təsdiq etmək üçün ona müraciət edirlər. Bu baxımdan, terapevtin müştəri ilə əlaqə qurmağın patoloji formalarını saxlamamaq üçün narsisistik pozğunluqların şiddət səviyyələrini keçməsi çox vacibdir. Orta yaşa və bəzən müəyyən həyat şərtlərinə görə - hətta erkən dövrlərdə narsisist müdafiə zəifləyir və belə bir insan müalicəyə gəlsə, çox təsirli ola bilər.

Terapevtik prosesdə narsisistik dinamika tez-tez şifahi olmayan səviyyədə inkişaf edir. Bölünmə, müştərinin şüursuz şəkildə ya möhtəşəm və ya əhəmiyyətsiz, endirimli hissələrini terapevt üzərinə yuvarlamasına səbəb olur. Narsist ya terapistə olan hörmətsizliyini tez -tez çox zəif gizlədilmiş formada yayır, ya da göylərə qaldırır. Terapevt idealizasiya və devalvasiyaya davamlıdırsa, bu hadisələr sadəcə iş materialının bir hissəsinə çevrilir. İş daim əlaqədə yalnız bir şəxsin olduğu hissi ilə müşayiət olunur: möhtəşəm müştəri və onun əhəmiyyətsizliyi terapevtə və ya utanc verici, yaralı müştəri və terapevt üzərində proqnozlaşdırılan ideallıq və səhvsizlik və s. qarşılıqlı əlaqənin nüanslarını görmək və aydınlaşdırmaq üçün, narsist qəzəblənməyə və ya cansıxmağa meyllidir və onları proyeksiya olaraq qəbul edir - terapevtin müştəridən özünə güzgü almaq ehtiyacı olaraq. Terapevtin şəxsiyyəti daim əlaqə həqiqətindən kənarlaşdırılır. İçində ona yer yoxdur. Kiçik bir uşağın psixikasında ananın şəxsiyyətinə yer olmadığı üçün tamamilə özünə hopmuş və özünün uzantısı kimi qəbul etmişdir.

Narsisist müştəri, terapevtin müştərinin istədiyi qədər yaxşı olmasını gözləyərək hər şeyə qadir olan bir nəzarətə ehtiyac duyacağını ortaya qoyacaq. Ancaq özünə hörmətini vuran həsəd və utancın güclü təsirinə düşməməsi üçün müştərinin özündən daha yaxşı deyil. Narsisist müştəri terapevtdən dəyərli bir şey alanda paradoksal bir xəyal qırıqlığı reaksiyası verə bilər və bununla da həsəd hissini aradan qaldırar. Tez-tez terapevtin şüursuz "soyulması" ilə xarakterizə olunur, bilik və düşüncələrini mənimsəyir, onları özünə aid edir. Bu şəkildə həsəd apararaq və möhtəşəm "Mən" ini təsdiqləyən müştəri, belə patoloji ideallaşdırma yolu ilə, başqaları ilə münasibətlərə ehtiyacı olmadığını özü üçün təsdiqləyir. Ancaq müalicənin müəyyən bir mərhələsində bu, terapevt tərəfindən dözülə bilər, çünki müştərinin daha yaxşı uyğunlaşmasına və muxtariyyətinə xidmət edir və paxıllığı azaldır.

Narsist müştəri bütövlükdə qeyri -real gözləntilər (mükəmməllik) və ibtidai idealizasiya, daha sonra xəyal qırıqlığı və köhnəlmə ilə xarakterizə olunur. Devalvasiyaya getmədən xəyal qırıqlığının öhdəsindən gəlmək qabiliyyətini artırmaq terapiyanın məqsədlərindən biridir. Bu, özünü və başqalarını ideallaşdırmaq ehtiyacını azaldır və müştəriyə tədricən daha möhtəşəmlik ideyasından imtina edərək daha realist və buna görə də daha çox uyğunlaşan özünəməxsus konsepsiyanın lehinə imkan verir. Beləliklə, əldə edilə bilməyən bir ideala (möhtəşəm nəticəyə) can atmaq və ya uğursuzluq halında öz qüsurlarından əziyyət çəkmək əvəzinə, narsisistlərin öz reallığını və təbii qüsurlarını (depresif nəticə) yaşamağı öyrənmələri vacibdir. insan zəifliyi və özünə hörmətini itirmədən. Həqiqi təcrübələrini tanımaq, utanmadan təqdim etmək və həssas olmaq riski ilə yaxın əlaqələrə ehtiyaclarını qəbul etmək lazımdır. Bu bacarıqlar daha vahid və psixoloji cəhətdən müstəqil bir şəxsiyyət meydana gətirən yeni emosional təcrübələri birləşdirir.