"Paranatal Travma" Nəzəriyyəsinin Işığında AUTİZM

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Autizm qorxudur. Mənşəyi anlamaq üçün "Psixobioloji - epigenik" anlayış.

"Sağlam olmaq istəyirəm, çünki otistik olmaq çox xoşagəlməz və qorxuncdur. Oh, xoşbəxtlik istəyirəm! Əlvida Sonya."

Populyar elmi film "Parlaq Ağıl" da Temple Grandin (autizm diaqnozu ilə yaşayan ABŞ -dan Ph. D.), əsas duyğusunun qorxu, yayılmış, obyektsiz, çaxnaşma dəhşəti olduğunu söyləyir.

Autizm, hər hansı bir yeni doğulmuş uşağın normal inkişaf mərhələsidir və doğuşdan doğuş üçün təbiidir, bəzən bəzi uşaqlar ömrü boyu orada qalır, digərləri isə çətinliklə, 2-3 yaşlarında inkişaf etməyə başlayır. stresin təsiri birincil autizmə qayıdır və qorxudan qurtulmaq istəyən bir qabıqda olduğu kimi yaxınlaşır. Müşahidələrimə görə, autizmin səbəbi ananın soyuqluğu, "ana soyuducusu" nu artıq vəftiz etmələri, bəzən gizlədilmiş, qüsursuz şəkildə övladına nifrət etməsidir.

İki dava tarixi

Nevrozlu uşaqlar, uşaqlarına qarşı çox güclü nifrət və qınaq hissləri yaşadıqları və ya həddindən artıq tələblər etdikləri mənasında çox vaxt pis analardır. Joseph Reingold "Ana, narahatlıq və ölüm".

… İlkin gillərdən əvvəl

Şayiə almaq -

Mənbənin üstündə

Dinlə, Adəm

Nə axar

Çay damarları - sahillərə …

Marina Tsvetaeva

Akademik cəmiyyətdə autizmin başlanmasının psixobioloji aspektlərinə lazımi diqqət yetirilmir, ancaq holizm prinsipinə əsaslanan elmi bir araşdırma aparsanız, bir insan "zehniyyət, quruluş, biokimya" üçlüsüdür. erkən uşaqlıq autizm sindromunun psixoloji əsaslarını göstərən maraqlı faktlar.

Ofisimdə son iki ildə nəzəri olaraq yeni "Paranatal travma" anlayışı formalaşdı və praktikada təkmilləşdirildi. Yetkinlərdə doğuşdan sonrakı çox sayda nöropsikiyatrik pozğunluqların, psixosomatik xəstəliklərin və nevrotik şərtlərin etiologiyasının ən çətin nəzəri suallarına cavab verə bilir. "Paranatal travma" anlayışı bir "nou-hau" dır, müvəffəqiyyətli bir empirik testdən keçdi, ən ağır xəstəlikləri olan onlarla uşaq (parez, hemiparez, konvulsiv şərtlər, loqonevroz, fobiya, enurez, autizm, serebral iflic, serebral iflic və başqaları) tam və ya qismən reabilitasiya aldı, effektivlik nisbəti yüzdə 80 -dir.

Mən, Naryzhny Vadim Nikolaevich, praktiki osteopat və psixoloqam. Osteopatiyada "diaqnozu müalicə etmirik" ümumiyyətlə qəbul edilir, buna görə də bir osteopat çox fərqli bir ambulator tarixi olan bir insanı görə bilər, bunlar müxtəlif yaş və cinslər, o cümlədən uşaqlar ola bilər. Bir dəfə və bu, ilk belə hadisə idi, bir otistik uşaq ailəsi kömək üçün mənə müraciət etdi. Bir məsləhətləşmə aparmaq, uşağı müayinə etmək və sonra faydalılığımdan əmin olmayaraq bu çətin klinik işi götürmək və ya nəzakətlə imtina etmək qərarına gəldim.

Valideynlər mənə dedilər ki, həkimlər beş yaşındakı Saşada autizm tapırlar, lakin diaqnoz təsdiqlənənə qədər, belə demək olar. Şübhəsiz ki, uşağın otistik davranışını xatırladan təzahürləri vardı. İlk dəqiqələrdən etibarən, şüurunun çox hissəsinin yalnız ona məlum olan başqa bir reallıqda olduğu, həddindən artıq hərəkətli olduğu, sanki bir qədər çaxnaşma içində olduğu, ofisin ətrafında xaotik bir şəkildə dolaşdığı təəssüratı yarandı. uzun müddət dayandıqda diqqət tez bir mövzudan digərinə keçdi. Ofisdən gözləmə otağına gedən qapı, əsas giriş qapısı kimi, çox açıq idi. Ofisin qapısını bağlamağa çalışdığımda, Saşa dərhal ürəkaçan bir şəkildə qışqırmağa başladı, qapıya qaçdı, onu itələyib küçəyə qaçmağa çalışdı, amma atası onu vaxtında tutdu və inandıraraq onu gətirdi. geri, bir daha cəhd etmədim,təkrar klostrofobik reaksiyalara səbəb olmamaq üçün qapını bağlayın. Sonra, istəyimlə, atam Saşanı taxtda oturdu, müayinə üçün, oturan kimi dərhal ayağa qalxdı və üstündən qaçdı. Səthin kənarında özünü taparaq bir anlıq donub qaldı, gözlərində qaçılmaz təhlükədən zövq qığılcımları görünürdü - divandan yerə düşmək. Sözlərimə heç bir reaksiya vermədi.

Körpəni müayinə etməyə çalışmağı dayandırmalı oldum, atamı incə bir şəkildə anamla birlikdə çölə çıxmağa dəvət etdim, məsləhətləşməyə davam etdim. Ondan öyrəndim ki, oğlum iki yaşında ikən ümumi anesteziya altında hemanjioma çıxarıldı və uşağı cəmi iki aylıq fasilə ilə iki dəfə bu prosedura məruz qoymaq lazım idi. Bundan sonra, Saşanın əvəz edildiyi görünür, valideynlərin ümumi fikrinə görə, xəstəliyə səbəb olan bu tibbi müdaxilə idi. Əgər bundan əvvəl oğlan bir neçə söz danışırdısa, anesteziyadan sonra susdu və indi yalnız ağlaya bilən bənzər bir ifadəli, sərt səsləri tələffüz edə bilir.

Qeyd etmək lazımdır ki, valideynlərin fərziyyələri əsassız deyildi, o zaman bilirdim ki, hətta ötən əsrin əvvəllərində, daha doğrusu 1923 -cü ildə Avstriyalı psixoanalist Otto Rank "Doğum travması" kitabında yazmışdı. ":

"Anesteziya keçirən uşaqların bir müddət sonra qorxu vəziyyətinə düşdüklərini və ya anesteziyadan sonra mövcud qorxunun (qaranlıq bir otaqda tək yatması, qorxulu yuxular, gecə qorxusu) təəccüblü dərəcədə gücləndiyini öyrənəndə təəccüblənməyəcəyik. Uşaqlarda anesteziya altında badamcıqların çıxarılması əməliyyatlarından sonra uzun illərdir gecə qorxu hücumlarının tez -tez baş verməsi mesajına görə İngilis bir həkimə borcluyam."

"Hamiləlik necə keçdi" sualımı cavablandıran qadın xüsusi bir şey xatırlaya bilmədi, hər şeyin normal olduğunu, uşağın doğuşunun heç bir komplikasiyasız olduğunu və doğumun rahat keçdiyini söylədi.

Müsbət və mənfi cəhətləri çəkdikdən və daha çox intuisiyaya güvəndikdən sonra bu xüsusi işi həll etmək qərarına gəldim. Uşaqla birbaşa işləmək imkanının olmadığını nəzərə alaraq belə bir fəaliyyət planı təklif etdim. Anadan başlayaq (ana və uşaq, həyatın ilk illərində dərin bir psixofizik bağlılıq var), bir neçə osteopatiya seansı keçirək və sonra birbaşa Saşa ilə terapevtik əlaqə qurmağa çalışaq. Bir az fikirləşdikdən sonra valideynlər razılaşdılar.

Osteopatik metodun bəzən bir seans zamanı baş verən "yan" təsiri var, sözdə "Bədənin emosional sərbəstliyi" haqqında. Mənim təcrübəmdə "Bədən yönümlü psixoterapiya" anlayışına əsaslanan bir psixoloq olaraq, bu təsir heç bir yan təsir deyil, hətta arzuolunandır. Osteopatiya seansı zamanı alıcının xüsusi şüur vəziyyəti keçmişdən vacib faktları xatırlamağa kömək edir. Bunu bilə -bilə ümid edirdim ki, anam hamiləlik dövründəki bəzi xoşagəlməz hadisələri mütləq xatırlayacaq. Eksik məlumatlar bu dəfə alındı, ikinci seansda anam xatırladı ki, hamiləlik dövründə ona sahibsiz it sürüsü hücum etdi, çox qorxduğundan başqa ona heç bir birbaşa zərər vermədilər.

Ofisdə olan ər dərhal başqa bir hadisəni xatırladı və tək başına əlavə etdi: "Bir dəfə xatırlayırsanmı" dedi və həyat yoldaşına xitab edərək dedi: masa gizlidir! " Bir ara verdikdən sonra, gülümsəyərək, sanki yarı zarafatla, yarı ciddiyyətlə soruşdu: "Arvadımın, bütün hamiləliyin mənə soyuq və hətta nifrətlə yanaşmasının səbəbini izah etməzsənmi?"

Bu, müəyyən mənada, "həyat yoldaşımın hamiləliyi hər ikimiz üçün çətin bir sınaq idi, nə o, nə də mən bundan xoşbəxt deyildik" ifadəsini səsləndirən bir ritorik sual idi. Onun sözlərindən sonra çox şey aydınlaşdı, əgər başlanğıc səhv olsaydı, yaxşı bir davam gözləmək çətindir. Mən də öz növbəmdə soruşduğum suala cavab olaraq güldüm və dedim ki, hamiləlik dövründə bir qadının xarakteri çox vaxt yaxşılığa doğru dəyişmir.

Bəzi nəticələr çıxarmaq mümkün idi, birinci qadın analıq yükünü qəbul etməyə hazır deyildi, ikinci uşaq arzuolunmaz və psixo-emosional sağlamlığına ciddi ziyan vuran və ana ilə ata arasındakı münaqişə fonunda inkişaf etdi. onun inkişafı.

Başlanan terapevtik işlər ailədaxili özünü tənzimləmə mexanizmlərini işə saldı, sərbəst buraxılan mənbələr Saşanın əhvalına və davranışına faydalı təsir göstərdi, fiziki təmas üçün daha əlçatan oldu. Osteopatiyanın ilk seansı baş verdi, ümumi sürprizlə hər şey az -çox yaxşı getdi, sonra daha da yaxşı oldu. Ona ardıcıl olaraq bir ay ərzində beş prosedurdan ibarət osteopatiya kursu verməyi bacardım. Növbəti seansa hər dəfə gəldikdə, Saşanın valideynləri oğlunun vəziyyətinin əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşması ilə bağlı sevincli xəbəri mənimlə həvəslə bölüşdülər. Reabilitasiya kursunun vaxtı oğlanın uşaq bağçasına qəbuluna təsadüf etdi, qrupda qaldığı ilk günlərdən uşaqlar tez onunla dostluq etdilər, qızlardan biri onu xüsusi diqqət və qayğı ilə əhatə etdi, daim qayğı göstərdi. Ona.

Adi bir uşaq bağçası idi və Saşa danışmasa da, uşaqlar onu sözsüz başa düşürdülər. Evdə valideynlər də oğlunun davranışında dəyişikliklər müşahidə etdilər, Saşa bütün ailə ilə birlikdə yatmalarını tələb etməyə başladı, ata və analar yanlarda yatdı, ortada idi və yalnız bu şəkildə, əks halda. Şəxsi evdə yaşayan babasını ziyarət edərkən oğlan, son vaxtlara qədər ondan od kimi qorxduğu və yan keçdiyi bir çubuqla itinə sataşmağa başladı. Ofisimdə Saşa məni əlimdən salamladı, ayrılanda əlini yellədi, əvvəlki təlaş olmadan yavaş -yavaş gəzdi, heç bir narahatlıq keçirmədən sessiyada çox sakit idi, bağlı qapılara cavab verməyi dayandırdı.

Son oturumu bu vəziyyətdə bitirdik, Sasha divanda oturdu, kürəyi sinəmdə, bədəni tamamilə rahatlandı, bərabər və dərindən nəfəs aldı, tam güvən atmosferində yarım saatın sonunu sakitcə gözlədi. sessiya. Danışıq problemi eyni səviyyədə qaldı, lakin sabit bir psixo -emosional vəziyyətin əldə edilməsi və davranış reaksiyalarının normallaşması nitq inkişafının sürətlə irəliləməsinə əhəmiyyətli dərəcədə kömək edə bilər, uşaq təmasda olur və bu da müəllimlərlə oxumağı mümkün edir. danışma terapisti ilə birlikdə.

Saşanın vəziyyətində mən klassik otizmdən deyil, daha çox autizm spektri pozuntusundan danışardım.

Fromm uşaq üçün qorxunun nə demək olduğunu anlamağa çalışır. Deyir ki, "ana qorxusu" ifadəsi əsas təcrübənin gücü ilə müqayisədə solğunlaşır. Bir aslanla eyni qəfəsdə olsaydıq və ya ilanla dolu bir çuxurda olsaydıq, nə hiss edəcəyimizi bilirikmi? Özümüzü iktidarsızlığın titrəməsinə məhkum olduğunu görsək, başımıza gətirəcək dəhşəti təsəvvür edə bilərikmi?

Ancaq bu, ananın qorxusunu əks etdirən təcrübədir.

Növbəti nümunə üç yaşlı bir qızın hekayəsidir, ona Alma deyək. Məncə, erkən uşaqlıq autizminin əsl nümunəsidir

Alma, çox sakit və gülümsəyən bir qızdır və başqa heç kim yoxdur, baxışları məqsədsiz şəkildə kosmosa yönəldilir, gözlərində kədərli bir sevinc ifadəsi donur, əlləri ilə canlı şəkildə jestlər edir, amma hərəkətləri və emosional ifadəsi üz tutarlı görünmür, danışma bacarıqları yoxdur. Ana deyir ki, onu televizorun qarşısında buraxa bilər (cizgi filmlərini çox sevir) və bu zaman alış -veriş üçün mağazaya gedə bilər, evə gələndə televiziya ekranında qızını eyni yerdə görür, onun yanında evdə kiminsə olub -olmaması maraqlanmırdı. Alma kimsəni tanımır, nə atasını, nə də anasını, çünki onun ətrafında olan bütün canlılara "dost" və "qərib" yoxdur, ayrılıq, laqeydlik və laqeydliklə cavab verir. Obrazlı şəkildə, sanki bir tərəfli şəffaflıqla şüşə arxasında görünür, bunun vasitəsilə görünür, amma heç kimi görmür və eşitmir.

Almanın anası ümumiyyətlə hamiləliyindən olduqca normal, hətta sakit, doğuşdan asan bir şəkildə danışdı. Mənə elə gəlirdi ki, qadın heç nə demir, səbr edib işə başlamağa qərar verdim. Təcrübəmdə standart olan beş seansdan ibarət bir osteopatiya kursuna başladıq. Növbəti seans başlamazdan əvvəl, qızın anasından hamiləlik dövrü ilə bağlı vacib bir şeyi xatırladığını və həmişə bir cavab aldığını soruşmağı da unutmadım: "Xeyr, yeni bir şey əlavə edə bilmərəm!"

Almanın müalicəsinə başladığımdan bir ay keçdi, amma vəziyyətində heç bir yaxşılaşma əlaməti yox idi. Dördüncü dəfə belə oldu, nəhayət anam hamiləliyini təsadüf edən vacib bir hadisə kimi göründüyü üçün bir şeyi "xatırladı". Ailə bir kədər yaşadı, bir bacısı və əri faciəli şəkildə öldü. Mərhumla yaşadığı müddətdə çox yaxın bir güvən əlaqəsi var idi. Bu çətin, kədərli günlərin birində qadın, dölünün ilk hərəkətini qarnında hiss etdi. Hamiləliyinin gözlənilməz reallaşması onu çaş -baş qoydu. Bir çox əmizdirən analar, "ana südü ilə qidalanarsanız, hamilə qala bilməzsiniz" adlı ümumi bir yanlış fikirlə bölüşürlər, buna görə də qorunmadan istifadə etmirlər və çox vaxt ən uyğun olmayan anda hamilə qalırlar və körpəni saxlamaq və ya etməmək seçimi ilə üzləşirlər, bütün qadınlar hazır deyil. belə erkən təkrarlanan hamiləlik üçün. Bu dəfə belə oldu. Almanın anası ilk uşağını, oğlunu əmizdirdi və qoruyucu tədbirlərə əhəmiyyət vermədi.

Ginekoloq son müddəti təxminən beş aya təyin etdi. İkinci bir hamiləliyin şərtləri, yumşaq desək, ən əlverişli deyildi, ancaq yalnız bir seçim ola bilərdi, doğum etmək lazım idi.

Sonra ən maraqlı hadisə baş verdi. Final sessiyasında, Alma'nın anası, dördüncü prosedurdan sonra son bir həftə ərzində qızının davranışında yaxşılığa doğru bəzi dəyişikliklərin olduğunu söylədi. Məhz! Qız ilk dəfə işdən gələn atasını qarşıladı, qollarını ona uzatdı, qucağında olmaq istədiyini açıq şəkildə bildirdi, onu tutanda xoşbəxt və şən, onu qucaqladı. boyun Alma indi anasından daha çox diqqət tələb edir, əgər tək qalarsa, ağlamağa başlayır, bütün otaqlarda anasını axtarır və özünü sakitləşdirir, özünü anasının qucağında tapır.

Təcrübəmdə bəzi ümumiləşdirmələr və nəticələr çıxarmağa imkan verən birdən çox belə nümunə var idi. Hər bir autizm və ya autizm spektrinə aid olan uşaq xəstəliklərində, hamiləlik dövründə ananın hər hansı bir faciəli və ya dramatik hadisə yaşadığı (yaxın adamının qəfil ölümü, ailənin dağılması, fiziki xəsarətlər, qaçılmaz olaraq inkişaf edən fetusa mənfi təsir göstərən ağır bir patoloji stres vəziyyətinə səbəb olan bir qəza). Qeyd etmək lazımdır ki, bir çox tibb tarixləri, digər şeylərin yanında, varlığın mistik və metafizik səviyyəsinin təzahürlərinə malik idi. Xüsusilə qadının ana olmağa hazır olduğunu vurğulamaq lazımdır, buna "analıq indeksi" deyərdim. Sağlam olmayan bir uşağın doğulması və doğulması ilə əlaqədar olaraq, ananın güclü şüursuz müqavimət, inkar, hamiləlik və doğuş qorxusu olduğunu düşünmək olar.

Qazanılan təcrübəni ümumiləşdirərək, əsasını Otto Rankın "doğum travması" doktrinası olan Stanislav Grofun "təməl perinatal matrislər" nəzəriyyəsi olan "Paranatal travma" konsepsiyasını hazırladım, Dr. Thomas Verney "Doğuşdan əvvəl bir uşağın gizli həyatı" və Alexander Lowen "Bədənə xəyanət".

"Mənə başqa analar ver, sənə başqa bir dünya verəcəyəm" deyən Müqəddəs Avqustini izləyirəm.