UŞAQLIQDA ƏMƏQSİDLİKİN TƏŞKİL EDİLMƏSİ

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Hər uşağın özünəməxsus beş xüsusiyyəti var: dəyərlidir, həssasdır, qeyri -kamildir, asılıdır, yetişməmişdir (Mellody P. konsepsiyasına görə xüsusiyyətlər, Miller A. W., 1989). Heç kim bu xüsusiyyətləri seçmir, doğuşdan etibarən hər bir uşağa sahibdir. Yaşına görə belədir. Bütün valideynlər uşağının bu xüsusiyyətlərə olan haqqını tanıya bilmirlər və əgər valideynlər onları ustalıqla idarə etmirlərsə, təhrif oluna və bir -birindən asılılıq əlamətlərinə çevrilə bilərlər.

Dəyərli

Uşağın dəyəri onun doğulması və var olması ilə müəyyən edilir. Olduğuna görə qiymətlidir. Hər kəs dəyərlidir: zəif və güclü, sağlam və xəstə, cəsur və qorxaq, ağıllı və axmaq, sakit və səs -küylü və s. Uşağın dəyəri onun qabiliyyətləri, uğurları, valideynlərin doğulmasından əldə etdiyi faydalarla müəyyən edilmir. Bu xüsusiyyət uşağın olmasını təmin edir: olduğu kimi (öz inkişaf tempi ilə, qabiliyyət və bacarıqları ilə) olmaq və sadəcə canlı və valideynlərinə aid olmaq (maddi xüsusiyyətlərə görə deyil).

Uşağın dəyərinə diqqətlə yanaşmaq, daxili mənbəyi olan və təbii olaraq içəridən axan yetkinlik dövründə özünə hörmətini formalaşdırır.

Əksinə, müstəqil bir yetkində özünə hörmət tez-tez xarici şərtlərdən asılıdır. Əlbəttə ki, özünə hörmət dinamik bir sistemdir, amma bu vəziyyətdə onu təyin edən yeganə istinad nöqtəsi xaricdədir. Bunlar. öz görünüşünü təyin edə bilməmək, məsələn, belə bir adamdan tez -tez "Mən yaraşıqlıyammı?", "Mən kökəmmi?" və s. Belə bir insan ətraf mühitdən asılıdır.

Həssasdır

Uşaq həssas və həssasdır. Hələ özünü tam müdafiə edə bilmir. Bu zəiflikdə kiçik dünyasını qoruya biləcək güclü və sabit bir yetkinə ehtiyacı var. Yaralı uşaq tez -tez özünü qoruya bilməyən bir qurbandır (valideyn və ya digər yetkin). Üstəlik, bu funksiyanı yerinə yetirməməlidir, bu bir yetkinin funksiyasıdır. Zəiflik həm fiziki olaraq (uşaq daha zəifdir və çox şey edə bilmir), həm də psixoloji və emosional olaraq özünü göstərir.

Uşaqlıqda həssas qalmış ola biləcək bir uşaq, yetkin bir dövlətdə də bu xüsusiyyətə malikdir, ancaq artıq özünü qorumaq qabiliyyətinə malikdir.

Etibarlı bir yetkin, qorunma sərhədləri qurmaqda çətinlik çəkir. Ya həddindən artıq sarsıla bilər, ya da həddindən artıq sərt ola bilərlər. Sarsı sərhədlər, özünü müdafiə edə bilməməyinizdə (fiziki və psixoloji) və pozuntu faktını ümumiyyətlə görə bilməməyinizdə özünü göstərir (bu ən çox emosional olaraq özünü göstərir: qəzəb və gərginlik). Sərt sərhədlərin eyni səbəbi var, amma bir az fərqli şəkildə özünü göstərir: ya bilərəkdən aqressiv davranışla (müdafiə hətta qeyri -kafi və təhlükəli olmayan vəziyyətlərə girər), ya da mütləq həssaslıqla (anesteziyanın özü ilə).

Qüsursuz

Mükəmməl insanlar və mükəmməl uşaqlar yoxdur. Mükəmməllik böyüklər tərəfindən icad edilir və uşaqlara qaydalar və tələblər şəklində qoyulur ("Kartof ağlamaz", "Qızlar kukla ilə oynamalıdır" və s.). Uşaq hər şeyə böyüklərin köməyi olmadan nail ola bilməz. Bir şey tələb etməzdən əvvəl bir yetkin öyrətməlidir - bu onun vəzifəsidir. Uşağın vəzifəsi öz yolu ilə getməkdir. Bu yol onun imkanlarından və istəklərindən asılı olacaq. Mükəmməllik uydurmadır; xoşbəxtlik və zövq gətirmir. Verdiyi tək şey əsəb gərginliyi və yorğunluqdur.

Yetkin bir vəziyyətdə mükəmməl olması tələb olunmayan bir uşaq, qüsurunu sakit bir şəkildə qəbul edə bilir. Üstəlik, qeyri -kamilliyi üzündən kömək istəyə bilir.

Birdən asılı olan bir yetkinin reallıqla barışması çox çətindir. Bir şey edə bilmədiyini və ya edə bilmədiyini etiraf etmək çətindir. Belə bir yetkinin kömək istəməsi çox çətindir. Hər şeyi özü etməlidir. Onun bütün həyatı bir şərtdir. Hər şeydə mükəmməl olmalı və başqalarından da bunu tələb etməlidir.

Asılı

Uşağın böyüklərdən asılılığı qeyd -şərtsizdir. Özünü doyurmaq, təmin etmək, istiləşdirmək, qorumaq və s. Bu xüsusiyyət uşağın bir şey edə bilməməsində (yaşın mümkün olmaması səbəbindən) özünü göstərir. Ancaq uşağın asılılığı valideynə onu atmaq üçün imtiyaz vermir. Yemək, qoruma, təhsil və s. Valideynlərin vəzifəsidir və uşaqların bunun üçün onlara heç bir borcu yoxdur. Əksinə, valideynlər uşaqlarına müəyyən bir yaşa qədər və səbəb daxilində borcludurlar. Uşaq böyüklərin funksiyalarını yerinə yetirməməli, vəzifələri yaşına uyğun olmalıdır.

Uşaqlıqdan yetkinliyə qədər asılılığın xüsusiyyəti qarşılıqlı asılılıq formasına çevrilir. Tamamilə müstəqil insanlar yoxdur, biz həmişə bu və ya digər şəkildə bir şeydən asılıyıq. Bu halda, insan onun üçün lazımlı və faydalı olduğu yerdə asılı ola bilər və istədiyi vaxt azad ola bilər.

Yetkinlik yaşına çatmayan şəxs, öz istək və ehtiyaclarını təmin etməklə özünə qulluq etməkdə çətinlik çəkir. Belə bir yetkinin həmişə onu qoruyacaq, sevəcək və təmin edəcək birinə ehtiyacı var.

Yetişməmiş

Bu xüsusiyyət, uşağın yaşına dair tələblərin, qabiliyyətlərin və məsuliyyətlərin yerinə yetirilməsi deməkdir. Uşağından hələ edə bilmədiyi və edə bilməyəcəyini tələb edə bilməzsiniz. Uşağın yetkin olması və ya yetkin kimi davranması tələb edilməməlidir. Əgər tələblər uşaqlıqdakı imkanlara uyğun gəlirsə, yetkinlik yaşında belə bir insan yaşına uyğun yetkinlik göstərəcək. Birlikdən asılı olan yetkin, yaşı səviyyəsində reallıqla məşğul olmaqda çətinlik çəkəcək. Burada özünü bir qız kimi göstərən bir qadını və ya yaşına uyğun hərəkətlərində hələ də gerçəkdən daha gənc bir adamı görə bilərsiniz.