Lazımdır: Qadağa

Mündəricat:

Video: Lazımdır: Qadağa

Video: Lazımdır: Qadağa
Video: İqbal Ağazadə: İranda din təhsilini qadağan etmək lazımdır 2024, Bilər
Lazımdır: Qadağa
Lazımdır: Qadağa
Anonim

Çox vaxt uşaqların məhdudlaşdırılmaması lazım olduğuna dair inamlı bir fikirlə rastlaşıram. Xüsusilə balacalar. Nə olursa olsun. Yaxşı, çünki "uşaqlıqda məni hər şeylə məhdudlaşdırdılar, uşağım bu qadağalar olmadan böyüsün, sərbəst böyüsün!" Qürurlu və hətta az qala inandırıcı və məntiqli səslənir. Ancaq, ehtimal ki, artıq təxmin etdiyiniz kimi, burada bəzi "amma" lar var

Əvvəla, hər şeyə qadağa və ümumiyyətlə qadağaların olmaması iki hədddir, onlardan xeyir, tərifinə görə çıxa bilməz. Hər halda, üçdə birinin müdaxiləsi olmadan. Və bildiyiniz kimi, həqiqət aralarındadır. Beləliklə, bu gün uşaqların qadağan kimi qorxunc bir şeyə niyə ehtiyac duyduqlarından bəhs edirik) Və toxunmağa qadağa qoyaq)

Uşağın həyatında ilk qadağalar iki yeni dünyanın mövcud olduğu bir vaxtda ortaya çıxır: motor (sürünmək, dayanmaq, barmaqları yuvada) və ünsiyyət (şifahi əvvəl).

Kənardan gələn bu müntəzəm, çox sayda gözlənilməz qadağalarla, təbiətcə daxili bir qadağa meydana gəlir.

Xüsusilə toxunma qadağası iki şərti hissədən ibarətdir.

İbtidai. Əlbətdə cazibəyə qarşı yönəldilmişdir. Bu, əlaqə qurmaq qadağandır. Başqa sözlə: yalnız bağlanma və birləşmə deyil, həm də cisimlərin qarışdırılması qadağandır. Əslində, bioloji müstəvidə işləyənləri psixi sahəyə yönləndirir. Sadəcə fərdilik əldə etmək prosesində olan bir insana ayrılıq verir. Bu qadağa hələ də balaca insanı ananın sinəsindən çıxaran şeydir. Bu dövrə qayıtmaq fantaziyasını da dəstəkləyir (təbii ki, hərfi deyil). Həyata keçirilməyəcək bir fantaziya.

Ana uşağı beşiyə qoyduqda və ondan üz döndərəndə bu qadağanı uzaqdan uşaqlara ötürür. Ananın özü bu qadağa hərəkətini edə bilmirsə, bu qadağanı öz üzərinə götürəcək, uşağı özündən ayırmaq məsuliyyətinin olduğunu anasına xatırladan kimsə görünməlidir. Yalnız bu qadağanın köməyi ilə uşaq əvvəlcə müstəqil olaraq qələm istəmək əvəzinə gəzməyi öyrənəcək. Bu qadağa uşağın tanış mühitdən ayrılmaq və müstəqil bir həyat üçün vaxt və yer tapmaq bacarığını qazanması üçün lazımdır.

İkinci dərəcəli qadağa. Sürücülük ustalığı üçün üst -üstə düşdü: istədiyiniz hər şeyi tutmaq, tutmaq və toxunmaq mümkün deyil. Əl ilə təmasda seçici bir qadağandır: yalnız cinsiyyət orqanlarına, erogen zonalara və məhsullarına toxunmayın. Qadağanın mənası "kifayət etməməlisiniz, əvvəlcə soruşun, mümkün bir imtina üçün hazır olun və ya gözləyin" deməkdir.

Bu ikiqat qadağa bədən eqosundan onunla əlaqəli psixi eqoya keçid imkanı verir. Ən azı iki şeyi anlamağa kömək edir:

  • Vücudum digər insanların bədənlərindən fərqlidir, eyni deyillər;
  • Cansız cisimlər cansız cisimlərdən fərqli davranırlar.

Tövsiyə: