2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39
Bu oyun, bir həyat yoldaşı və ya bir gənc olsun, sevilən bir insanla qarşılıqlı anlaşmanı inkişaf etdirmək məqsədi daşıyır.
Oyunun mahiyyəti belədir:
Hər kəs aşağıdakı suallara əvvəlcə özündən, təəssüratlarını, hisslərini, fikirlərini ifadə edərək cavab verir, sonra ortağın necə cavab verəcəyini təsəvvür etməyə çalışır. Bütün cavablar (həm özünüz, həm də ortağın nəzərdə tutduğu cavablar) bir kağız üzərində yazıla bilər. Sonra hər biri öz cavabını və ortağın necə cavab verəcəyini düşünür. Tərəfdaş daha sonra öz versiyasını oxuyur və cavabınız barədə fikirlərini bölüşür. Kim birinci cavab verməyə başlayır - ya razılaşma ilə müəyyən edilir, ya da püşk ata bilərsiniz. Və ya kağız vərəqləri mübadiləsi edib cavabları müzakirə edə bilərsiniz.
Oyunun mənası kimin daha yaxşı tanıdığını öyrənmək üçün deyil, yaxınlaşmaq üçün bir tərəfdaşın münasibətləri qavramasına qatılmağa çalışın və eyni zamanda vizyonunuzu çatdırın. Oyun bir -birinizə yaxınlaşmağa imkan verir və anlayışlar, anlayışlarla müşayiət olunur, "aha" vəziyyətləri.
Oyunun şərtləri, qaydaları: cavablarınız üçün ortağınızı günahlandırmayın. Sizə nə qədər xoşagəlməz görünsə də, vicdanlı cavabları eşitməyə hazır olun. Özünüzə qarşı dürüst olun və ortağınızdan dürüst olmasını istəyin. Bunu bir -birinizi əsəbiləşdirmək və ya bir şeyi günahlandırmaq üçün deyil, münasibətlərinizdəki zəiflikləri ortaya çıxarmaq və onları yaxşılaşdırmaq üçün mənbələr açmaq üçün edirsiniz. Dürüst olduğunuz üçün bir -birinizə təşəkkür edirəm.
Beləliklə suallar:
1. Sizdən aldığınız ən xoş hədiyyə ……….
2. Bir əlaqənin ən xoş xatirəsi ……..
3. Mənə verə biləcəyiniz / edə biləcəyiniz ən xoş şey ……..
4. Çox vaxt ……… səbəbiylə mübahisə edirik.
5. Bunu deyəndə …….., çox narahat olmağa başlayıram.
6. Ən çox səndən çox inciyirəm ……….
7. Səndən daha çoxunu istəyirəm ……. və daha az ………
8. Bir əlaqənin ən gözəl anları … …..
9. Ən çox münasibət quranda məni əsəbiləşdirir ………
10. Boş vaxtımızı birlikdə keçirəndə, istərdim ki, …..
11. Ən çox istədiyim ……
12. Bizim üçün ən çətin şey razılaşmaqdır ….
13. Sənə əsəbiləşirəm ……………
14. Soruşsanız, mən hazıram ………
15. Gələcək münasibətlərimizi belə təsəvvür edirəm …….
16. Mənimlə yaxşı münasibət qurmağım üçün mənə lazımdır …….
16. Birlikdə xoşbəxt olmağa hazıram ……..
17. Hisslərimdən danışmaq mənim üçün çətin ola bilər, çünki …….
18. Belə davrananda ……… qorxuram.
19. Sənin haqqında ən çox bəyəndiyim keyfiyyətlər…
20. Hər şeydən çox, anları qiymətləndirirəm ….
21. Mənə elə gəlir ki, səni sevməyimi, sevgimi belə göstərməyimi istəyirsən ……….
22. Münasibətlərimizin daha inamlı olması üçün etməliyəm ……
23. Sənin üçün etmək istəyirəm …….
24. Sevən insan rolumun öhdəsindən necə gələ bilərəm …….
25. Sənə minnətdaram ….
26. Sizinlə olmaq istəyirəm, çünki ………
Oyun yalnız ortağınızı daha yaxşı başa düşməyinizə, düşüncələri ilə tanış olmağınıza, hissləri və təcrübələri ilə doymuş olmağınıza deyil, həm də özünüzü daha yaxşı anlamanıza imkan verir.
Sizin üçün maraqlı oyunlar!
Tövsiyə:
Metaforik Oyun "Yeni Bir Psixoloji ölkəyə Köçmək. Pasport Təqdim Etmək"
Bugünkü iclasda gözəl bir psixoloji oyun dünyaya gəldi. Bölüşmək istərdim! Oyun, müştərimin mövcud psixoloji məkanını (alqoritmləri, düsturları, sərhədləri ilə) müzakirə etmək və istədiyiniz dəyişikliklər istiqamətində daha da düşünmək prosesində ortaya çıxdı.
Qızlar - Analar. Ömürlük Bir Oyun
Ana Qızı filmində zövqlə və həvəslə oynayan bir qız olaraq özümü çox yaxşı xatırlayıram. Kuklanın rahatlığına, rifahına və sağlamlığına görə məsuliyyət, özünə hörmətimi artırdı-dəqiq bilirdim: yaxşı bir anayam . Kukla bəsləndi, paltarları onun üçün xüsusi olaraq tikildi, vaxtında gəzdi və hətta zooparka və teatra getdi
Çocuğunuzda Stress Və Narahatlığı Aradan Qaldırmaq üçün 17 Oyun
Şüuraltı zehnimizin şəfa tapmağa çalışdığı, uyğunlaşma yolu axtaran versiyanı qəbul edirik. Şüuraltı zehin simvollar, duyğular, görüntülər və metaforalar dilində danışır. "Sağlam" bir məcaz təqdim etməklə bu sehrli şəfa işinə təkan veririk.
L.S. VYGOTSKY Oyun Və Uşağın Zehni Inkişafındakı Rolu
Oyun və onun məktəbəqədər uşağın inkişafındakı rolu haqqında danışarkən burada iki əsas sual ortaya çıxır. Birinci sual, oyunun inkişafda necə yarandığı, oyunun mənşəyi, genezisi məsələsidir; ikinci sual, bu fəaliyyətin inkişafda hansı rol oynadığı, məktəbəqədər yaşda uşağın inkişaf forması olaraq oyunun nə demək olduğu ilə bağlıdır.
Həyat Oyun Kimidir, Oyun Həyat Kimidir
Oyun bir həyat vəziyyətidir, əbədi bir seçimdir, təxmin edir, tək və ya cüt, pan və ya itirilmiş . Uşaqlıqda oynadıq və fərqinə varmadan yetkinlik dövrünə ehtiyacımızı sürüklədik. Yetkinlər oyunları oynayarkən, uşaqlığımızın ssenarilərini hərəkətə keçiririk, şüursuz olaraq bütövlüyümüz və məmnunluğumuz üçün ən çox çatışmayan şeyləri əldə etməyə çalışırıq.
