Pis Yaxşı Qız

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Müştərinin suallarından biri belə səslənirdi: "Mən müəllim işləyirəm, amma həyatımda tam əksinəəm. Birbaşa pis müəlliməm) Buna nə deyilir. Nədir?" Hekayə müştərinin icazəsi ilə çap olunur.

Beləliklə, istək əsasında mövzu "PİS ÖĞRETMƏCİ" dir. Ya da pis yaxşı qız.

Parlaq görüntülər, yanan qütblər bizi cəlb edir. Çünki təzahür nə qədər parlaq olarsa, o qədər çox enerji və yük var. Bu maraq doğurur.

Məsələn, bir qızın içərisində bir azğınlıq səhnəsi var və o müəllim işləyir. Bu peşə böyük bir məsuliyyət qoyur: sosial şəbəkələrdəki səhifələrdən tutmuş hər şeyi çox güvənən və hər şeyi parlaq sevən uşaqlarla danışılana qədər))

Əvvəlcə qəribə görünür - bir qütbə sahib olmaq, digərini həyata keçirmək. Amma bu, onların hər birinə ən azından bir qədər yaşamağa imkan verir. Baxmayaraq ki, belə bir həyat bir çox fon narahatlığı yaradır. Sanki həmişə seçmək məcburiyyətindəsən - sol gözlə və ya sağla bax. Həmişə baxmaq heç biri işləmir, sonra biri yorulur, digəri. İki uç arasında bir tarazlıq tapmağı bacardığınız zaman yaxşı olacaq. Bunun üçün səbəbləri və mexanizmləri anlamaq lazımdır.

Hər bir polaritenin öz məqsədi var. Bir şeyi təqdim etməyi dayandırmaq, bir şəkildə davranmaq heç bir iş görməyəcək - həmişə bu adi şəkildə qarşılanan "qaşınma" ehtiyacı olacaq. Və sonra özümüzə dərindən giririk)

Qütblər inkişaf prosesində - yaxınlarımız və özümüz tərəfindən yaradılır. Özümüz tez -tez hər bir polariteyi bir növ qiymətləndirmə (yaxşı, pis, doğru, səhv) və bəzi mənalarla yükləyirik. Yaxşı nə deməkdir? Doğru nə deməkdir? Öz beyin quruluşlarınızı parçalamağa dəyər. Niyə bu sizin üçün yaxşı və ya pisdir? Niyə bu mümkün deyil və ya mümkün deyil? Sənə nə verir?

Və ya uşaqlıqdan bir uşaq, bütöv qalmaq üçün işləməyəcək kompleks bir əlaqələr sistemində böyüyür. Valideyn davranışının ziddiyyətlərini, qeyri -müəyyənliyini, stress səviyyəsini və ya gözlənilməzliyini sindirmək üçün uşağın özünü iki hissəyə bölməsi lazımdır. Bir hissəsi valideynləri sevir, digər hissəsi nifrət edir. Həm də bir valideynin imicini bölmək olar - bu yaxşı bir ana, xeyirxah bir sevgilidir və bu pis, dəhşətlidir. Amma bunlar mənim başımdakı iki ana və iki mənəm, fərqli reaksiya verirlər. Bu şəkildə uşaq parçalanma və qütblərdə yaşamağı öyrənir. Qütblər şişirilir, çünki parçalanma uyğunlaşmanın bir yoludur; sağlam, rahat şəraitdə buna ehtiyac yoxdur. Və bunun bir qiyməti var - bu iki sahili tutmaq üçün psixika çox enerji sərf edir, ayrılıq yerində gərginlik yaranır. Qütblərin yüklənməsi məhz bu enerji kütləsi ilə həyata keçirilir. Və zaman -zaman orada hər cür epidemiya baş verə bilər)) Yeri gəlmişkən, Gerard Depardieu ilə birlikdə "Gözəl Qadınlar" filminə baxın - iki şəxsiyyətə bölünməyin sərin mexanizmi var.

Valideyn-uşaq münasibətlərinin səbəblərindən biri də yeniyetmə üsyanı və ayrılıq yolu ilə yaşamamasıdır. Ayrılmağın bir yolu yoxdursa, bölünmə bu vəzifəni dəstəkləyir - bir ayağı yetkinlikdə, digəri uşaqlıqda. Və sonra qütb reaksiyaları sakit bir ayrılıq əvəzinə hər kəs üçün bir növ gənclik faktına bənzəyir)

Səbəblərdən biri də cinsəlliyin, şəxsiyyətin formalaşmasıdır. Əlbəttə ki, hər şey valideynlərlə təmasdadır. Yaxşı və pis müəllim ilk növbədə cinsəllikdən bəhs edir (ən azından bu vəziyyətdə). Burada, bir yerdən, cinsəllik "yaxşı" və "pis" qiymətləndirici kateqoriyalarla yüklənir. Və bütün bunların hansı hisslərə möhürləndiyini təəccübləndirirəm, ümumiyyətlə çoxlu repressiya olunmuş utanc, qorxu, tənhalıq var. Qızın anasının reaksiyasını və davranışını görərək atasının gözündə əks olunduğu budur. Qadın olmağın, gözəl, seksual olmağın, kişilər tərəfindən bəyənilmənin, zövq almağın, bədənindən zövq almağın və onu sevməyin nə olduğunu anlaya bildiyi yerdə, qız başqa bir şeylə üzləşdi. Və bu yerdə də bir gərginlik nöqtəsi var - cinsəllik və qadınlıq var və soruşurlar, amma utanc, qorxu və maneə ilə necə təzahür etmələrinə icazə verin - belə olacaq. Nə qədər çox gərginlik varsa, bir o qədər çox yüklənir. Və ehtimal ki yüksək libido, çünki yaradıcı bir peşə seçilmişdi))

Elə isə nə etməli:

Əlbəttə ki, psixoterapiya ən təsirli olacaq, çünki:

- özünü, öz qütblərini və gərginlik nöqtələrini qəbul etmək mümkün deyil - bunun üçün başqa bir insana ehtiyac var. Haqqında özünüzü qəbul edə biləcəyiniz, qəbul etmə təcrübəsini başınızda deyil, həyat təcrübənizdə əldə edəcəksiniz. Məni ümumilikdə görəndə və bu kimi qəbul edərlər. Bu yerdə gərginlik azalır, bir bütünə, ahəngdar bir şəxsiyyətə inteqrasiya baş verir və beləliklə tarazlıq əldə edilir.

- ayrılma prosesləri də etibarlı əlaqələr yolu ilə həll edilir. Həyatda bunu bir əlaqədə yaşamaq şanslısınızsa - sərin! Ancaq çox vaxt yalnız terapiya belə bir təhlükəsizlik səviyyəsini təmin edə bilər.

- Öz tapmacanızda qiymətləndirici kateqoriyalar və mühakimələrin öhdəsindən gəlmək son dərəcə çətindir. Bu labirintdən çıxa bilməzsən, çünki onu sən yaratdın. Əlbəttə ki, hər yerdə şüurlu şəkildə və öz təşəbbüsünüzlə deyil, ətraf mühitin təsirləri nəticəsində deyil, onları öz zehni aparatınız və beyniniz qurdu. Buna görə çıxış yan tərəfdən görünür)) və üstəlik ən təhlükəsizdir))

- Şəxsiyyət problemləri ilə yaşamaq başqa insanlarsız da mümkün deyil. Kim olduğumu və kim olduğumu - təmasda, fərqlilik və oxşarlıq axtarışında anlaya bilərəm.

Və bütün bu mövzuları öyrənərək, özünüzü sınayaraq çox sakit şəkildə hərəkət edə bilərsiniz. Digər qadın və kişilərlə ünsiyyət quraraq özünüz haqqında bir şey anlamaq. Əsas odur ki, bu ünsiyyət zəhərli deyil!