Uşağın Hobbi: öz Və Valideyn Istəkləri Arasında Seçim Etmək

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Bundan əlavə, əgər uşağınız dərnəklərə gedirsə, o zaman daha müstəqil və özünə inamlı, ünsiyyətcil olur, üfüqlərini genişləndirir və zəkasını artırır.

Yalnız indi uşaqlar nə maraqlarının olduğunu və hansı hobbi seçmək istədiklərini həmişə anlamırlar. Və 40 yaşına qədər insan maraqlarını tamamilə dəyişə və ya gözlənilməz bir hobbi ilə məşğul ola bilər. Bu niyə baş verir? Çünki uşaq valideynlərin maraq və istəklərini yerinə yetirir. Bəziləri itirilmiş xəyallarını uşaqlar vasitəsi ilə necə həyata keçirdiklərinin fərqinə varmırlar.

Təyinat və ya Mentorluq?

Əminəm ki, uşağa əyləncə ilə maraqlanmamalısınız, çünki:

1. Bir uşaq, bir yetkin kimi, öz səsini çox gec eşidə bilər (35-40 yaşlarında, həyat dəyərləri və maraqları yenidən düşünüldükdə). Əks təqdirdə, heç bir şey eşitməyəcək və özünə aid olmayan bir həyat yaşamağa davam edəcək, narazılıq və daimi olaraq "öz yerində deyil" hissi keçirəcək.

2. Valideyn uşaq üçün qərar verdikdə, uşaq qərar vermə bacarıqlarını inkişaf etdirməkdə çətinlik çəkə bilər. Yetkin yaşlarında tərəddüd və şübhəyə meylli ola bilər. Məsələn, bu və ya digər əşyanı almaq və ya müəyyən bir iş yeri seçmək arasında seçim etmək onun üçün asan olmayacaq.

3. Uşaq məsuliyyət götürməyi tələb etdiyi vəziyyətlərdə çətinlik çəkə bilər. Belə böyüklər, uğursuzluqlarında başqalarını və ya xarici şərtləri günahlandırmağa meyllidirlər.

4. Öz yolunuzla getmədiyinizi anladıqdan sonra valideynlərlə münasibətlər çətinləşə bilər. Dostlarımın qızının altı yaşında ikən bir piano xəyal etdiyini və onu musiqi məktəbinə göndərməsini istədiyini xatırlayıram. Məktəbə göndərildi, amma skripka üçün. Niyə? Çünki valideynlər skripkanı öyrənməyə getməyə "razı saldılar" (sözün əsl mənasında uşağın iradəsini pozur), çünki daha yığcam, daha maraqlıdır və pianonun qoyulacağı heç bir yer yoxdur. "Skripka öyrənəcəksən, səni pianoya köçürəcəyik." Ancaq sonradan heç kim uşağı fortepianoda tərcümə etmədi, çünki valideynlərin buna vaxtları yox idi. Və nifrət edilən skripka iki illik işgəncələrdən sonra bir küncdə bir kənara qoyuldu. Nəticədə, yetkinlik yaşına çatan bir insan hələ də valideynlərindən inciyir və uşağın reallaşmamış arzusu hələ də qəlbində parlayır. Ətrafımdakı bir çox böyüklər etiraf edirlər ki, uşaqlıqda valideynlərinə həqiqəti söyləməkdən qorxaraq iki, beş, hətta doqquz il ərzində sevilməyən dərnəklərə və bölmələrə getdilər.

Bəzən uşaqları peşəkar bir hobbiyə, daha doğrusu, 3-4 yaşından etibarən gələcək bir peşəyə göndərmək lazımdır: bal rəqsi və ya peşəkar idman.

Elə olur ki, valideyn nifrət etdiyi peşəkar idman bölməsinə getməzdən əvvəl uşağının kədərini hiss etmək istəmir. Beləliklə, bir hekayədə idi. Tennisdən nifrət edən, amma atasının qəzəbindən və xəyal qırıqlığından qorxan uşaq (gələcək Olimpiya çempionunu oğlunda gördü), sonunda akurat yarışmadan əvvəl çox xəstələnməyə başladı və iştirakını tez -tez ləğv etmək lazım idi. Xəstəlik saxta deyildi. Sadəcə, psixikası zülmə tab gətirə bilmədi və uğursuzluq xəstəliyin ifadəsi olaraq fiziki bədənə girdi. Sözdə psixosomatika.

Bəzən olduğu kimi …. Bəs uşağın xoşuna gəlmirsə?

Mənə elə gəlirdi ki, qızım xoreoqrafiyanı sevir. Onu peşəkar bir bal rəqs klubuna apardım, hətta turnirlərdə iştirak etdi. Və 5-6-cı turnirdə cansıxmağa başladığını gördüm, çünki rəqslər eyni idi, yəni bacarıqlarını təzələyirdi, bilirdim ki, bal rəqsi açıq şəkildə onu maraqlandırmır. Sonra ondan soruşdum: "Varenka, bunun maraqlı olduğuna əminsən? İstəyirsənsə, bura bir daha getməyək?" Sonra yenə də səsi ilə ümidlə soruşdu: "Artıq getməmək həqiqətən mümkündürmü?"

Yəni bütün sadiq tərbiyəmlə uşaq hələ də mənə həqiqəti söyləməyə cürət etmirdi, məni əsəbiləşdirməkdən və ya eşitməkdən qorxurdu: “Xeyr, davam edəcəyik, çünki çoxlu səy və pul artıq xərclənib. !”Hətta xüsusi bir kitabı da var idi. Turnirlərdə və qələbələrdə iştirakını qeyd edən bir kitab.

Daha sonra özünü müasir üslublarda sınamaq arzusunu dilə gətirdi və hələ də bundan çox xoşbəxtdir və səhərdən axşama qədər zövqlə rəqs edir. Uşağın sənin deyil, istədiyini etdiyinin ilk əlaməti budur.

Bəli, çox vaxt uşaq çox kiçikdir və istədiyini söyləmək ehtimalı yoxdur. Yenə də belə bir uşaq, məsələn, baletə maraq göstərə bilər. Televiziyada rəqqasların çıxışlarından rəqs etməkdən və ya parodiya etməkdən zövq alın. Buna baxmayaraq, uşağın psixikasına çox diqqət yetirməyə dəyər, çünki belə erkən yaşda (təxminən 7 yaşa qədər) uşaq və valideyn bir bütövdür, uşaq özünü ayrı bir insan kimi hiss etmir, buna görə də valideynin istəkləri uşağın istəklərinə uyğunlaşdırılır. Bundan əlavə, uşaqlar tez -tez valideynini sevindirmək, hətta sevgisinə daha çox layiq olmaq istəyirlərsə, o həvəslə həvəslə məşğul olacaq və ya valideynin istədiyi hərəkəti yerinə yetirəcəkdir.

Odur ki, valideyn uşağın istək və maraqlarına maksimum həssaslıq göstərməli, həm də güclü tərəflərini (istedadlarını) inkişaf etdirməlidir. Uşağın dostu və gözəgörünməz məsləhətçisi olmaq lazımdır, əsas odur ki, uşağın düşüncələrini, qorxularını sənə tamamilə həvalə edə biləcəyini və sonradan anlaşılmaz, qəbuledilməz və ya təhqir olunmayacağını bilsin..

Uşağın dairədə cansıxdığını və ya çox zövq almadan oraya getdiyini və gözlərində parıltı olduğunu görürsənsə, bu, fəaliyyətdəki dəyişiklikdən danışmaq üçün ilk siqnaldır.

Ona xokkey oyunçusu ol dedim

Yaxşı, əgər valideyn yuxuda olarsa və uşağını balerina, şahmatçı, xokkeyçi və s. Uşağının müəyyən bir sahədə peşəkar olması xəyalından əl çəkə bilməz.

Bu vəziyyətdə, düşünürəm ki, yoldaşım çox ağıllı hərəkət etdi. Bir vaxtlar motosiklet yarışçısı idi və hələ də idmanın pərəstişkarıdır. Əlbəttə ki, bəzi uşaqlarının da yarışa meyl etdiyini xəyal edir. Xokkeylə də eyni şeydir. Qızını 5 yaşında motosikletə mindirmiş və iki yaşlı oğlumuza tədricən yarış və xokkey sevgisi aşılamışdır. Əvvəlcə belə bir anlaşılmaz bir zərurətə qarşı idim, üstəlik, bir qızın motosikletə nə ehtiyacı var?

Sonra mənə cavab verdi: "Həqiqətən də uşaqlara əlimdən gələni edə biləcəyim hər şeyi öyrətmək istəyirəm və onlar da nə edəcəkləri və nəyi yaxşılaşdıracaqları barədə qərar verəcəklər."

Çocuğunuzun xokkey oyunçusu və ya rəqqas olmasını istəsəniz, ona bunu öyrədin, xokkey oynamağı və ya yaxşı rəqs etməyi öyrədin, amma gələcək seçimini özü etməlidir: istər peşəkar olsun, istərsə də başqa bir şey etsin.

Valideynlər arasında hələ də belə bir fikir var: institut və peşə seçimi ilə səhv edərsə? Bu vəziyyətdə, yeniyetmə artıq seçimini şüurlu şəkildə etməyi bacarır. Bu cür əsassız valideyn qorxularının və peşə qoyulmasının əleyhinəyəm.

Uşaq səhv edirsə, bu yalnız onun səhvidir, eybi yoxdur, çünki seçimi özü etdi. Buna görə də təhsil müddətində hüquqşünas deyil, iqtisadçı olmaq istədiyini başa düşsə belə, başqa fakültəyə köçəcək və ya başqa bir instituta daxil olacaq. ÖZÜM. Daxil olma qərarını özü verdi və səhvini etiraf etmək və istiqamətini dəyişmək cəsarətinə sahib olacaq.

Bir müəssisə seçsəniz proqramınız maksimumdur: uşağınızdan nəyi və nəyi bəyəndiyini soruşun, sonra gələcəkdə ona hansı nəticələr verə bilər. Uşağın seçdiyi peşənin perspektivləri haqqında daha çox məlumat əldə etmək və ona bütün məlumatları vermək üçün "mövzuda" insanlarla danışın. Və sonra hansı instituta lazımi biliklər əldə edə biləcəyinə baxın. Hər şey. Kömək etməli və dəstək olmalısan, amma onun üçün qərar verməməlisən.

Valideynləri tərəfindən öz seçimlərini etmələrinə icazə verilən uşaqlar, daha xoşbəxt, daha inamlı, qərarlarını qəbul etməyə və məsuliyyət daşımağa hazır olduqlarını, səhvlərini anladıqları təqdirdə qorxmadan seçdikləri kursu dəyişə biləcəkləri kimi böyüyürlər. Yetkinlər kimi, tətil kimi işə zövqlə gedirlər və demək olar ki, həmişə böyük maaş alırlar. VƏ ƏN ƏHƏMİYYƏTLİSİ: HATA HÜQUQLARI VAR və BU AZADLIQDIR.