OH MY: Asılı əlaqələrin əməliyyat Təhlili + TECHNIQUE

Mündəricat:

Video: OH MY: Asılı əlaqələrin əməliyyat Təhlili + TECHNIQUE

Video: OH MY: Asılı əlaqələrin əməliyyat Təhlili + TECHNIQUE
Video: Диагностика и ремонт суппортов KNORR Bremse SN7 2024, Aprel
OH MY: Asılı əlaqələrin əməliyyat Təhlili + TECHNIQUE
OH MY: Asılı əlaqələrin əməliyyat Təhlili + TECHNIQUE
Anonim

Müəllif: Abdrakhmanova Alexandra

"O mənimdir! Niyə bununla flört edir … Yalnız mənimlə olmalıdı! Əgər onu bağlaya bilsəydin..!"

Başqa bir insana bu münasibət haradan qaynaqlanır? Bu sevgi ehtiyacı haradan qaynaqlanır? Bəli, Müştəri sevgisinin obyektini fiziki olaraq bağlamaq və heç bir yerə buraxmamaq istəyir! Üstəlik:

"Yanımda olanda da, hələ də mənə çatmır!"

Danışan bir kresloda qarşımda oturan kiçik bir uşaq deyil, yetkin bir qızdır!

Əbəs yerə deyil, yəqin ki, uşaqla olan bu birlik ağlıma gəldi. Əks təqdirdə, E. Bernin yaratdığı psixoloji modeli - əməliyyat analizini xatırlamazdım. Bu modelin nəzəriyyəsinə dərindən girmək istəməzdim, amma bəzi vacib postulatları səsləndirməyi zəruri hesab edirəm.

Beləliklə … 1. Müəyyən bir vəziyyətdə olan hər bir insan, üç ego vəziyyətindən biri ilə hərəkət edir: Yetkin, Uşaq və Valideyn.

2. Ego dövlətləri bir -birindən fərqlidir

3. Başqa bir insanla ünsiyyət (qarşılıqlı əlaqə) vəziyyətində olduğumuz halda, eqo vəziyyətlərimiz ünsiyyət ortağının eqo vəziyyətləri ilə qarşılıqlı əlaqə qurur.

Və indi vəd edilmiş texnika. A4 formatlı bir vərəq götürürük, hər birini müvafiq olaraq 3 hissəyə bölürük: böyüklər, uşaqlar, valideynlər. Müştəri ilə birlikdə hər hissəsini hekayəsi zamanı ondan eşitdiyimiz ifadələrlə doldururuq. Müştərinin işini asanlaşdırmaq üçün ona köməkçi bir sual verə bilərsiniz: "İçinizdəki hansı hissəniz bu barədə indi mənə danışır? Yetkin, uşaq və ya valideyn?"

Eyni proseduru Müştərinin əlavə etdiyi obyektlə əlaqədar olaraq həyata keçiririk.

Çarşafları üç dəfə qatlayırıq, kənarlarını bağlayırıq. Axı fərdlər hələ də ayrılmazdır.

Misal. Necə etdik:

O O:

Qeyd! Müştəri özü "yox" Valideyninin eqo vəziyyətinə malikdir!

Müştəridən soruşuruq: Yoldaşınızın hansı vəziyyətini ən çox bəyənirsiniz? Onun hansı vəziyyətdə yanında olmasını istərdiniz?

Müştərimin cavabı: "Əlbəttə bir yetkin! Mən həmişə belə ciddi kişiləri bəyənmişəm!"

- Və özünüzə ən çox şəxsiyyətinizin hansı hissəsini göstərirsiniz?

Müştərim tərəddüd etmədən dedi: "Uşaq".

Ancaq uşağın yanında yalnız valideyn ola bilər. Axı, yalnız Valideyn vacibdir və uşağın ehtiyaclarını ödəməlidir! Beləliklə, Müştəri, bilinçaltı olaraq, istədiyi Yetkin deyil, ortağındakı Valideynin vəziyyətini "oyandırdı".

- Amma Valideynlə Uşaq arasındakı sevgi əlaqəsi səhvdir!

- Əlbəttə səhvdir!

- Anladım: mənimlə bir yetkin olması üçün özüm də yetkin olmalıyam.

Belə bir nəticədən sonra Klentka birdən -birə ətrafındakıların ona uşaq kimi davrandığını, böyüyəcəyini söylədiyini xatırlamağa başlayır. Ancaq bütün bu söhbətləri icazəsiz müdaxilə, ona hücum kimi qəbul etdi və buna görə olduqca sərt reaksiya verdi.

Əməliyyat analizinin üstün cəhəti, yalnız davranış analizindən daha çox olmasıdır. Bu davranışın əsl səbəbinə çatmağın çox asan olduğu bir davranış təhlili.

Müştərinin diqqətini şəxsiyyət quruluşundakı "görünməyən" eqo-dövlət "Valideyn" ə çəkirəm. Aydınlıq üçün bu vəziyyəti götürüb kəsirik:

Şəxsiyyət bütövlüyünü itirir. Sonra itkin hissəsini başqa bir insanda axtarmağa başlayır, sözün əsl mənasında özünə bağlayır:

Və sonra bir insana "bütöv" olduğu xəyal kimi görünür (bu insanın mənə aid olduğuna inamının səbəbi və kifayət qədər əsasıdır). Amma! Əslində bu yalnız bir xəyaldır! Axı, digər insan belə bir münasibətdə özünü daha aşağı hiss edir. O, yalnız "Valideyn" ola bilər, digər dövlətləri sanki lazım deyil kimi rədd edilir, qəbul edilmir.

Birdən Müştəri əlində "Ana" sözləri yazılmış bir kağız dəsti götürdü. Və mənə elə gəlir ki, o, həqiqətən yetkin olmaq qərarını verdi.

Tövsiyə: