2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39
Valideynlərin əsas rol oynadığı bir həyat ssenarisi fenomeni, əməliyyat təhlili anlayışında xüsusi yer tutur.
E. Berne tərifinə görə, həyat ssenarisi uşaqlıqda tərtib edilmiş, valideynlər tərəfindən dəstəklənən, sonrakı hadisələrlə əsaslandırılan və əvvəldən qərar verildiyi kimi tamamlanan bir həyat planıdır. Həyat ssenarisi, insanın həyatında hansı yolu seçəcəyini, harada və necə sona çatacağını təmin edən bir insanın həyat dramı üçün bir hərəkət planıdır.
Həyat ssenarisi, uşağın valideynlərindən aldığı skript mesajları ilə formalaşır. Gələcəkdə yazılacaq bu mesajlar, nəslin ailə modelini, optimal uşaq sayını və tərbiyəsinin əsas aspektlərini, ailə ənənələrini və hər bir ailə üzvünün hüquqlarını müəyyən edəcək.
Skript mesajları şifahi olmayan (müşahidə yolu ilə), şifahi (şifahi mesajlar) və ya həm şifahi, həm də şifahi olaraq çatdırıla bilər.
Əvvəlcə ssenari qeyri-şifahi olaraq formalaşır. Oğlanın ilk həyat personajları ana, ata və yaxın qohumlardır. İlk təmas təəssüratları vasitəsilə özləri haqqında mesajları alaraq, uşaqlar üz ifadələrini anlamağa və onlara cavab verməyə başlayırlar. Yavaş -yavaş qucaqlaşan, gülümsəyən və söhbət edən oğlanlar qorxu, narahatlıq və ya yadlaşma ilə qucaqlarında tutulan uşaqların aldıqları mesajlardan köklü şəkildə fərqlənirlər. Həssaslıq və sevgi ilə məhdud olan oğlanlar, özləri haqqında mənfi duyğuları hiss etməyi "öyrənmişlər".
Güman edə bilərəm ki, bir insan öz uşaqlığında valideynlərindən aldığı duyğu və hissləri uşağına qaytaracaq. Yəni erkən uşaqlıqda sevgi, qayğı, həssaslıq alaraq bunu şüursuz bir səviyyədə xatırlayacaq və öz övladları ilə bağlı bu günə qədər yayımlayacaq. Və eyni zamanda, şüursuz vəziyyətdə sevgi və qayğı haqqında heç bir məlumat olmayan, ancaq qorxu, narahatlıq, laqeydlik, soyuqluq haqqında məlumatlar olan bir insanın duyğu və duyğularının müsbət təzahürləri üçün daxili qaynağı olmayacaq.
Ssenarinin formalaşmasının şifahi mexanizmi şərti olaraq iki qrupa bölünə bilən bəzi mesajlar vasitəsilə həyata keçirilir.
Birincisi, birbaşa uşağa yönəldilənləri əhatə edir (məsələn, "Kişilər ağlamaz!", "Qız olma!", "Gələcəkdə bir kişisən!", "Böyüdükdə). başa düşəcəksiniz! ").
İkinci qrup mesajları digər personajlara yönəlmiş mesajlardır, ancaq oğlan müşahidəçi kimi çıxış edir (məsələn, ana atasına "Sən əsl kişisən!" Deyə bilər: "Sən yalnız işini düşünürsən, yox bizim haqqımızda! "," Sən kişi deyilsən! "," Hər şey sənin üçün həll edilməlidir! "və s.).
Bu mesajlar həm konstruktiv (faydalı), həm də dağıdıcı (dağıdıcı) ola bilər.
Konstruktiv mesajlar müsbət skript qərarlarını ehtiva edir. Məsələn, valideynlərindən oğluna cinsindən və ər-atanın qaydalar sistemindən birbaşa mesajlar: "Sən oğlansan!", "Sən cəsarətlisən!", "Kömək etməlisən!", "Qızlar olmalıdır. qorunur! " və s.
Dağıdıcı mesajlar mənfi ssenari qərarlarını ehtiva edir və yetkinlik dövründə narahatlıq yaradır. "Uşaq ikən səni sevirlər, amma kişi olanda sənə münasibət dəyişir!" - uşaq ailədəki münaqişələri müşahidə edərək yekunlaşdırır.
Valideynlərindən müsbət mesajlar alan uşaq müsbət ssenari qərarları verir. Və mənfi qəbul etmək, buna görə mənfi ssenari qərarları meydana gətirir. Ancaq uşağa yönəldilən və həyatda müşahidə etdiyi mesajların uyğunsuzluğu, gözlənilməz ssenari qərarlarına səbəb olur.
Beləliklə, şüurlu tərbiyə yalnız öz psixoloji tarazlığının deyil, həm də artıq atalıqda olan övladının və nəslinin atalığının psixoloji tarazlığının qarantıdır.
Tövsiyə:
Sevmək üçün əvvəlcə Məyus Olmaq Lazımdır
- Düşündüyüm adam deyildi! Əsl üzünü gördüm, həqiqətən də möhtəşəmdir! Ritorika tanış gəlirmi? Həm qadın, həm də kişi ifalarında eşidilə bilər. Bir çox boşanmalar yalnız bu cür münasibətlərin mübadiləsi prosesində olur. Və insanlar anlamırlar ki, onları həqiqi, həqiqi, səmimi sevgidən yalnız bir neçə addım ayırır, insan cənnətinin astanasında münasibətləri sözün əsl mənasında kəsirlər.
Həyat Mövqeyi Və Həyat Ssenarisi
Mən yaxşıyam - sən yaxşısan Mən yaxşı deyiləm - sən yaxşısan Mən yaxşıyam - sən yaxşı deyilsən Mən yaxşı deyiləm - sən yaxşı deyilsən Bu dörd nöqtəyə həyat mövqeləri deyilir. Bəzi müəlliflər onları təməl mövqelər, varoluş mövqeləri və ya sadəcə mövqelər adlandırırlar.
Xoşbəxt Olmaq üçün Nə Qədər Qucaqlaşmaq Lazımdır?
Qucaqlamağın nəinki xoş, həm də çox faydalı olduğunu bilirdinizmi? Qucaqlaşmadan ana ilə körpə, ortaqlar və dostlar arasında əlaqə yaratmaq çətindir. Sıx bir qucaqlaşma zövq və sevgi hormonları olan oksitosin, serotonin və dopaminin səviyyəsini artırır.
Məsləhətçi Psixoloq Olmaq üçün Nə Lazımdır?
Məndən hərdən soruşurlar: "Psixoterapevt və ya məsləhətçi psixoloq olmaq üçün nə lazımdır?" Başlamaq üçün, Rusiya qanunlarına görə, yalnız psixoterapevt olaraq əlavə təhsil almış bir həkim psixoterapevt ola bilər. Bu yazıda yalnız necə məsləhətçi psixoloq (məsləhətçi psixoloq) olacağım haqqında yazacam.
Uşaqlar Və TV: Nəyi Və Nə Qədər Izləmək Lazımdır?
Televiziyadakı parlaq və dinamik şəkil uşağın diqqətini çəkir. İki -iki il yarım ərzində artıq uşağınızdan "Cizgi filmi istəyirəm!" Tələbini eşidə bilərsiniz. - baxmayaraq ki, əksər hallarda müəyyən bir körpənin yaşına və inkişaf səviyyəsinə uyğunlaşdırılmamış süjet onun üçün anlaşılmaz olaraq qalır.
