2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39
Müasir dünya oyunlarla doludur … kompüter oyunları …
Qarajlardan atladıq, yanğınlar keçirdik, qar uçqunlarında deliklər qazdıq. Ənlik, acımasız iştaha, çürüklər və sıyrıqlarla evə qayıdaraq, bir -birinin sözünü kəsərək valideynlərinə etdiklərini izah etdilər.
İndi uşaqlar sakitdirlər, "itaətkar" olurlar, valideynlərinə müdaxilə etmirlər, kompüterdə otururlar … Həyat virtualda baş verir … Əlində smartfon, kompüter və ya planşet yoxdursa, bu uşaqlar özləri ilə nə edəcəyini bilirlər.
Reallıqla üz -üzə qalarlar: necə yaşamalı, necə ünsiyyət qurmalı, problemləri necə həll etməli, çıxılmaz vəziyyətdən çıxmalı … virtual reallıq o bir qəhrəmandır!
Uşaqlar gündəlik həyatda real oyunlar oynayaraq böyüyür və inkişaf edir. Oyun beyni inkişaf etdirməyin kümülatif bir yoludur. Oyun bacarıqları bir insana müxtəlif fürsətləri, həyat ssenarilərini görməyə və çıxılmaz vəziyyətdən belə asanlıqla bir çıxış yolu tapmağa kömək edir.
Bir çox oyun var, hər bir oyun növü müəyyən bacarıqları inkişaf etdirir.
Oyun qəbulu
Duyğuları tanımağı, ifadə etməyi və idarə etməyi, emosional əlaqə qurmağı öyrədir. Həyatın ilk günündən bir uşaqla belə bir oyun oynamağa başlayırlar. Bir yetkin uşağı qucağında tutur, gözlərinin içinə baxır və səslər, irinlər və zümzümə səsləndirir ("guli-guli"). Uşaq cavab olaraq səslər söyləyir və ana (ata, nənə …) onunla birlikdə oynayır. Ciddi "yetkin" atalar üçün uşağı olan bir ananın bu davranışı "axmaq" bir iş kimi görünür. Ancaq əslində emosional sahənin inkişafı belə qoyulur. "Gəzilməyən" uşaqları "donmuş", qapalı, emosional soyuq, laqeyd böyüyürlər.
Bədən-motor oyunları
Bədən bacarıqlarının, reaksiyanın, koordinasiyanın, tarazlıq hissinin formalaşması üçün vacibdir. Uşağınızın yuvarlanmasına, tullanmasına, qaçmasına kömək edin … Fiziki fəaliyyət zamanı beyin formalaşır və inkişaf edir.
Obyektlərlə oyunlar
Cisimlərin hər hansı bir manipulyasiyası beyin hüceyrələri, danışma mərkəzi və problem həll etmə bacarıqları arasında əlaqə yaradır! Bu oyunların variantlarından biri də tikinti dəstidir. Körpəlikdə hər şeyi edəcək - piramidadan mozaikaya, düymələrdən, qaşıqlardan tencereye qədər. Uşağınızla birlikdə modelləşdirmə və rəsm çəkməyi öyrənin.
Sosial oyunlar
- Digər uşaqlarla və ya böyüklərlə oyunda sosial rolları və qarşılıqlı əlaqəni öyrənmək: mövzuda - sən ata, mən də ana olacağam; həkim və xəstə oynayaq və s.
- Tutduqları, itələdikləri, qovduqları "kobud" oyunlarda, kobud duyğuları idarə etmək bacarığı, dürüstlük anlayışı və sosial norma hissi formalaşır (əl çalmaq olar, gözlərinizi açmaq olmaz).
- "Çörək" tipli bir oyun bayramı, hər hansı bir hadisəni birlikdə qeyd etməyi, sevincini qəbul etməyi və paylaşmağı öyrənir. Şənlik, əhəmiyyətli bir hadisəni təqdis etmə prosesi olaraq, onu xüsusilə dəyərli edir.
Xəyal oyunu
Bir uşağın kimisə və ya bir şeyi təsvir etdiyi bir oyun, digər insanları anlamaq, empatiya formalaşdırmaq bacarığını inkişaf etdirmək üçün lazımdır.
Nağıl oyunu
Hadisələrin bir -birinə bağlı görüntülər zənciri kimi təqdim olunmasına imkan verən hər hansı bir hekayə və ya povest. Hekayə oyunları dünyanı bir bütün olaraq, dünyadakı yerini anlamağa, üfüqlərinizi və şəxsi qabiliyyətlərinizi genişləndirməyə imkan verir.
Dəyişdirici oyun
Oyun prosesi zamanı həyatda yaranan vəziyyətləri və iştirakçıların tipik psixoloji reaksiyalarını görmək mümkündür. Oyunda tanınan psixoloji nümunələr, güclü tərəflərinizi tanımağa və fiziki, emosional, zehni və mənəvi səviyyələrdə necə işlədiyini dərindən öyrənən dərslər almağa imkan verir. Oyun zamanı həyat problemləri və vəziyyətlərə yeni bir baxış yaratmaq, köhnə münasibətləri və inancları aydınlaşdırmaq və reaksiya tərzinizi dəyişdirmək mümkündür. Transformativ oyun, üfüqlərinizi və şeylərə baxışınızı genişləndirir.
Tövsiyə:
Gəl Danışaq
Ailədə baş verən münaqişələrin əksəriyyəti, kişi və qadının yaşadıqları təcrübə haqqında danışmağı, hisslərini ifadə etməyi bilməməsi ilə əlaqədardır. Bu problem, uşağın psixo -emosional sferası formalaşanda uşaqlıq dövrünə gedib çıxır. Ən yüksək kateqoriyalı bir psixoloq, Perm Analitik Psixologiya Birliyinin sədri, qızıl orta, infantilizm, oğlan-ər və qız-arvad haqqında danışır.
ÖZÜNÜZƏ YALAN ALMA, YAXINDAN GƏL
Köməkçi bir mütəxəssisin emosional tükənməsi. Bir fenomeni müşahidə etmək İçimizdəki vəziyyəti bilməmək, içimizdə nələr baş verdiyini və psixoloji və mənəvi yaşımızın nə olduğunu görmək qabiliyyəti deyil, bu barədə düşünmək istəyi deyil, əvvəlcə öyrənməyə çalışmadan düşündüyümüzü (özümüzü təsəvvür etdiyimizi) daxili həyatımızdakı hər şeyi təhlükəsiz şəkildə əldə edin.
