Psixodiaqnostik Rulet

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

İnsan həmişə ətrafındakı dünyanı təşkil etməyə və qurmağa çalışmışdır. Bunun üçün müxtəlif vasitələrdən və standartlardan istifadə etdi: bir hökmdar, tərəzi, saatlar, metrlər, dəqiqələr, kiloqramlar … Fiziki kəmiyyətlərin ölçü vahidlərinin öhdəsindən uğurla gələn elm adamları fərdi keyfiyyətləri və insan qabiliyyətlərini kəmiyyətcə ölçməyə başladılar.

Biometrikanın qurucusu Francis Galtonun "Bacardığınız hər şeyi ölçün!" həyatımıza möhkəm girdi. Müasir cəmiyyət müxtəlif sınaqlara tamamilə təbii və dözümlüdür, çünki onları erkən uşaqlıqdan keçməyə öyrəşmişik. Təcrübəli mütəxəssislər tərəfindən yazılan elmi əsaslı və təsdiq edilmiş testlər, IQ -dan narahatlıq səviyyəsinə qədər hər şeyi ölçməyi vəd edir. Adətən test bir insanın müəyyən psixi xüsusiyyətlərinin şiddətini müəyyən etməyə xidmət edən bir sıra vəzifələrdən ibarətdir. Test testinin nəticələri normallaşdırılmış dəyərlərə çevrilir və fərdin xüsusiyyətlərinin və vəziyyətlərinin göstəricisidir. Əldə olunan məlumatların nə dərəcədə həqiqətə uyğun olduğunu heç kim dəqiq müəyyən etməyi öhdəsinə götürməyəcək. Psixoloji biliklərin toplanması ilə, hətta dünyada tanınan metodların ("evdə yetişdirilmiş" və ya "şou üçün inkişaf etdirilmiş" olmasın) etibarlılığında və praktikada istifadəsinin uyğunluğunda şübhələr artır. Boyu, çəkini, qan qrupunu, reaksiya sürətini, ünsiyyət qurma qabiliyyətini, zəka qabiliyyətini və s. Bir insanın həyatda və ya bir təşkilatın əməkdaşı olaraq uğuru və uğursuzluğu ilə necə əlaqələndirmək olar?

Həyat göstərir ki, IQ ilə insanın real nailiyyətləri arasında birbaşa əlaqə yoxdur. Keçmiş sinif yoldaşlarından biri "keçilməz troyesnik" in əhəmiyyətli sosial uğurlar əldə etməsi və əla bir şagirdin - "məktəbin qüruru" nun çalışqanlığı və çalışqanlığının tətbiq və tələbat tapmadığı hər kəs etibarlı bir faktı xatırlaya bilər. Bu, digər insan qabiliyyətlərinə də aiddir: istedadlı bir musiqiçi əbədi olaraq perspektivli olaraq qalacaq və davamlı təcrübə üsulu ilə musiqi haqqında şübhəli məlumatlara sahib olanlar bütün dünyada tanınır. Nümunələr tanınmış adlarla davam etdirilə və təsdiqlənə bilər. Məntiqi bir nəticə özünü göstərir: insanlar parametrlərin ümumi ölçülməsi sistemində zəif bir halqadır. Bir insan haqqında psixoloji fikirlərin çeşidini təyin edən çoxluq, insanları bir -biri ilə ölçmək və müqayisə etmək ehtimalını şübhə altına alır. Beləliklə, bəzi psixoloqlar təfəkkürün üç növünü təyin edirlər: vizual-məcazi, şifahi-məntiqi, mücərrəd; digərləri ən azı beş postulat: vizual-təsirli, vizual-məcazi, şifahi-məntiqi, şifahi-mücərrəd, mücərrəd-yaradıcı. Sual təbii olaraq ortaya çıxır: kim haqlıdır və neçə növ ayırmaq olar? Əgər bu qədər fərqli olsalar, ortaq bir şey varmı ki, onları ümumi bir vahidlə ölçək? Axı biz kiloqramı voltla yox, kilometrləri saniyələrlə ölçürük

Bəzi müasir psixoloqlar psixodiaqnostikanın bilik sahəsi olaraq ümumiyyətlə mövcud olmadığını iddia edirlər. Yığılmış praktik təcrübə göstərir ki, müəyyən bir psixometrik texnikanın tətbiqinin fərdi nəticəsi əsasında müəyyən bir şəxsin gələcəkdə davranışının psixoloji diaqnozuna və ya proqnozuna keçmək mümkün deyil. Hər hansı bir kəmiyyət ölçüsü mübahisəlidir. Bir kova su on litr banka qədər litr tutur, amma bu onun daha təmiz olduğunu göstərmir. IQ-140 olan bir insan, IQ-70 olan iki adamın heç vaxt həll etməyəcəyi bir problemi həll edir, ancaq təbiəti ilə bağlı olduğu üçün, təcrübə etdikdən sonra iki ünsiyyətcil zarafata nisbətən, bacarıqlı bir proqramçı qrupuna uyğunlaşmaq daha çətin olacaq., saatlarla oxşar problemləri həll edəcək.

Bir insanın müxtəlif xüsusiyyətlərini xarakterizə etməyə imkan verən şəxsiyyət testləri ilə praktiki olaraq eyni şeydir. Bəzi psixoloqlar 16 şəxsiyyət tipini müəyyən edir, digərləri - 3, digərləri isə fərdi psixoloji göstəricilər toplusunu nəzərdən keçirirlər. Fərqli məktəblər öz nəzəriyyələrini elmi cəhətdən əsaslandırırlar. Həqiqətə kim daha yaxındır: koqnitivistlər, analitiklər, dinamika və s. Oğlunun peşə qabiliyyətini müəyyən etmək üçün bir növ testdən istifadə edən kəndli məsəlindəki kimi bəlkə də heç kim və ya hamı. Oğluna bir alma, bir kitab və bir sikkə verdi, oğlunun alma alacağı təqdirdə əkinçiliklə məşğul olacağına özü qərar verdi; kitab oxusa alim olar; bir sikkə ilə maraqlanırsa, onun üçün tacir olun. Ancaq əslində oğul bir alma yeməyə başladı, eyni zamanda sikkə ilə oynadı və kitab oxudu. Kəndli düşünərək oğlunu diplomatiya sənətini öyrənməyə göndərdi. Daha doğrusu, kütləvi şəkildə kadrların işə götürülməsi zamanı psixodiaqnostik metodların istifadəsi əsaslandırılır. Kiçik bir səhv ehtimalı vaxta və mənbələrə qənaət etməklə öz bəhrəsini verir: səhvən işə götürülən işçi sınaq müddəti ərzində işdən azad edilə bilər və heç kim boş yerə ləğv ediləndən xəbəri olmayacaq. Ancaq kadr ehtiyatı formalaşdırarkən və bir şəxsi daha yüksək vəzifəyə yüksəldərkən, səhvin qiyməti təşkilat üçün çox baha ola bilər. Buna görə də, dünyada tanınan metodlara etibar edərək, test nəticəsinin həmişə orta statistik xarakter daşıdığını və unikal bir istisnanı qiymətləndirə bilmədiyini xatırlamaq lazımdır. Hər hansı bir test, bir mütəxəssisin başqa bir şəxslə: müştəri, namizəd və s. İlə işləməyə başlaya biləcəyi ilkin məlumatdır. gələcək. Heç bir müasir texnika şəxsi ünsiyyət təcrübəsini əvəz edə bilməz.

Yenə də testlərin xüsusilə faydalı məlumatlar vermədiyi barədə yanlış təsəvvürdən qaçmaq istərdim. Bu, onların hər şeyə qadir olduğuna inam qədər həqiqətdən uzaqdır. "Bütün müdrikliyin başlanğıcı faktların tanınmasıdır" deyir Çin müdrikliyi. Psixodiaqnostika diaqnoz və proqnoz naminə mövcuddur, yəni müəyyən bir davranışa səbəb olan bir sıra əlamətlərlə zehni xüsusiyyətini təyin edir. Həqiqi məlumatların çıxarılması və toplanan məlumatlardan son nəticələr çıxarmaq bir mütəxəssis psixoloqun səlahiyyətidir. Əsl mütəxəssis, davranışın, insan hərəkətlərinin, orta statistik nəticələrinin xarici təzahürlərinin sintetik analizini apara və son psixoloji diaqnoz əsasında bir nəticə çıxara bilir.

"Diaqnoz" sözünün hərbi mühitdən gəldiyi tarixi həqiqətdir. Qədim zamanlarda döyüş meydanından ölüləri və yaralıları aparan döyüşçülərə diaqnostik deyilirdi. Və yalnız bundan sonra tibbə və bununla da psixologiyaya girdi. Sözün əsl mənasında, psixoloji diaqnoz, müəyyən bir insanın fərdi və fərdi xüsusiyyətləri arasındakı mövcud standartdan fərqləri təyin edir.

Bu gün bir psixodiaqnostik, ən uyğun işçiləri seçir və bir praktikanı tətbiq edir: Bir təşkilatın müvəffəqiyyəti, doğru yerdə doğru adamlardır. Problemlər psixodigant seçim zamanı deyil, işəgötürən uyğun olmayanları birləşdirmək istədikdə yaranır. Məsələn, bir pişikdən daha uyğun olmayan insanlardan ibarət bir komanda yaratmağa çalışmaq, siçanın ortağıdır və ya aydındır ki, işçinin "süd verməyi, yaşamağı və yumurta daşımaq "lazım olduqda. İşəgötürənlər arasında, layiqli pul üçün bir işçinin hər kəslə işləyə biləcəyi və ya təşkilatın ehtiyac duyduğu hər hansı bir bacarığı öyrənə biləcəyi geniş yayılmışdır. Bu baş vermirsə, səbəb işçinin istəməməsində və ya bacarmamasında görünür. Bu vəziyyətdə, bir qrupda birləşən insanların nə qədər uyğun olduqları, konkret bir insanın nələr edə biləcəyi və nəyi soruşmağa dəymədiyi barədə fikir verən psixodiaqnostika köməyə gəlir. Özünü və başqasını başa düşməyin nəticəni əhəmiyyətli dərəcədə təsir etdiyi yerdə, psixodiaqnostika təsirli həll yolları təklif edə bilir, bir tərəfdən menecerə kadrlarla işlə bağlı lazımi məlumatlar verir, digər tərəfdən iş və məsuliyyət bölgüsündə kömək edir.

Psixoloji növlərin təsviri bəşəriyyətə 1920 -ci ildən bəri məlumdur, amma nədənsə iş tələblərinin işçinin fərdi və şəxsi potensialına uyğun olması barədə sadə düşüncə öz yoluna yeni başlayır. Heç bir himayəçilik, əmək haqqı, ahəngdar mükafat və cəza sistemi uğursuzluq və ya sinir böhranının qarşısını almağa kömək etməyəcək, əgər iş insana mənəvi məmnunluq gətirməsə, ixtisasını artırmaq istəyinə səbəb olmasa, ancaq ehtiyaca xidmət edərsə birtəhər dolanmaq. Təşkilat rəhbərlərinin və işçilərinin sinir yükü olmadan məhsuldar işləmələri üçün işlər irəliləyir, təşkilat inkişaf edir, yalnız müəyyən bir şəxsin və ya qrupun hansı işi yerinə yetirə biləcəyini müəyyən etmək deyil, həm də bundan istifadə etmək lazımdır. məlumat praktikada.