Stressli Bir Hadisədən Sağ çıxan Anaların Davranışları Haqqında 5 Fakt

Mündəricat:

Video: Stressli Bir Hadisədən Sağ çıxan Anaların Davranışları Haqqında 5 Fakt

Video: Stressli Bir Hadisədən Sağ çıxan Anaların Davranışları Haqqında 5 Fakt
Video: Pişik sizə yaxınlaşarsa deməli ALLAHtəala tərəfindən 3 işarət var deməkdir 2024, Bilər
Stressli Bir Hadisədən Sağ çıxan Anaların Davranışları Haqqında 5 Fakt
Stressli Bir Hadisədən Sağ çıxan Anaların Davranışları Haqqında 5 Fakt
Anonim

TSSB problemi, xüsusən də ana-qız münasibətlərində olduqca yenidir. Tibb və klinik psixologiya kontekstində bu problemdən bəhs edərkən, ilk növbədə posttravmatik stressə deyil, posttravmatik stress pozğunluğuna diqqət yetiririk. Ancaq bildiyiniz kimi, psixoloqların, birincisi, diaqnoz qoymaq, ikincisi, pozğunluqlarla əlaqədar hər hansı bir müalicə həyata keçirmək səlahiyyətləri yoxdur.

Psixologiya nə edir? Rus psixologiyasında post-travmatik stress psixologiyasının tədqiqat sahəsinin qurucusu olan Nadejda Vladimirovna Tarabrina baxımından psixoloqlar post-travmatik stressin psixoloji mənzərəsini öyrənməlidirlər. Bu, bir insanda yüksək intensivliyi olan stressorların təsiri altında yaranan xüsusiyyətlər, əlamətlər kompleksidir: təbii, biogen, texnogen fəlakətlər, müxtəlif qəzalar, həmçinin ailə münasibətləri ilə əlaqəli stres faktorlarının təsiri altında, ilk növbədə ailədə həyat, fiziki və cinsi şiddət.

1. Posttravmatik stressin xüsusiyyətlər

TSSB xüsusiyyətləri nələrdir? Hər şeydən əvvəl, bir insanın vəziyyətinə təsir edən müəyyən bir stresin tarixi olmalıdır. Bu stressorun şiddəti, bir insanın dəhşət, qorxu, çarəsizlik reaksiyalarına səbəb olması və həyat və ölüm təcrübələri ilə əlaqəli olmasıdır. Posttravmatik stresin özəlliyi, gec başlayan simptomların olmasıdır. Bir şəxs müəyyən bir hadisəni kəskin şəkildə yaşaya bilər və bir müddət sonra, kəskin vəziyyəti aradan qaldırdıqdan üç -altı ay və ya daha çox sonra, bu stressorun təsiri bu hadisənin müdaxilə şəkilləri şəklində yenidən başlaya bilər. Fizioloji həyəcan da arta bilər, ictimai aktivlik azala bilər, yuxu problemləri yarana bilər, insan bu stresə səbəb olan vəziyyətləri xatırlatmağa çalışa bilər.

2. Travmatik stress yaşayan anaların davranış xüsusiyyətləri

"Ana-qız" probleminə müraciət etsək, travmadan sonrakı stresin nəinki birbaşa hansısa xoşagəlməz hadisəni yaşamış və ya dolayı qurbanı olan bir insana təsir edə biləcəyi məlum olur (məlumatların televiziya, radio, qəzet vasitəsi ilə ötürülməsi təsir edə bilər) sanki bu hadisələrin əsl şahidi oldu), həm də yaxın və uzaq ətrafına. Ana ilə qız arasında isti və inamlı bir əlaqə olmasa belə, bu cütlük hələ də həyatlarının bir nöqtəsinə qədər ayrılmaz olaraq qalan iki çox yaxın insandır.

Araşdırmalar göstərir ki, keçmişdə TSSB simptomlarına səbəb olan bir stres və ya bir qrup stresli ananın qızlarını təsir edən xüsusi davranışları var. Digər cütlüklərlə müqayisədə qızlarda müəyyən etdiyimiz iki xüsusiyyətə, yəni anada travma sonrası stress əlamətləri tapmadığımız ana və qıza diqqət yetirərdim: qızın və ananın şəxsiyyət xüsusiyyətləri və sosial rolları. (qadın, analıq rolu və bir şəxs olaraq özünüzü hiss etmə).

3. Şəxsiyyət xüsusiyyətləri və sosial rolların qarışıqlığ

Məlum oldu ki, anaları stresli bir hadisə yaşayan qızlar, analarını şəxsiyyət xüsusiyyətlərində kopyalayırlar. Yəni, şəxsi profillər qurursan, demək olar ki, üst -üstə düşür. Məşhur psixoanalist Carl Jung, müəyyən bir testin cavablarının üst -üstə düşdüyünü müşahidə etdiyimiz halda, bəzən insanların yaxın olduğunu göstərən əlverişli bir şəkil olduğuna dair bir xəyal yarana biləcəyini söylədi. Amma əslində bu, dərin bir problemdir, çünki onlar fərqli şəxsiyyətlərdir və bir şəkildə oxşar ola bilsələr də, simbioz olmamalıdır. Eyni vəziyyətdə, qızın ananın həyatını yaşadığı ortaya çıxdı.

Kəşf etdiyimiz ikinci fenomen, sosial rolların qarışıqlığıdır. Qız ana rolunu, ana isə əksinə qızı rolunu oynayır. Eyni zamanda, qızı ananın rolunu yerinə yetirməkdə böyük çətinliklər yaşaya bilər, çünki o, bu cür məsuliyyəti öz üzərinə götürməyə hələ hazır deyil. Ana, buna baxmayaraq, sosial dəstəyə ehtiyacı olduğu və həyatın çətinliklərinin öhdəsindən gəlmək üçün imkanları olmadığı üçün qızından asılı qala bilər.

4. Tərk edilmə kompleksi

Həmçinin, bir sıra diaqnostik üsullarımıza görə, qızımın tərk etmə kompleksi var. Bu o deməkdir ki, erkən travmatik təcrübə keçirmiş ola biləcək ana, bu simptomlar nəticəsində depressiyaya düşmüş və qızının ehtiyaclarına cavab verə bilməmiş, bununla da ətraf aləm üçün onun üçün mənfi bir kanal halına gəlmişdir. Qızına dünyanın depressiya, təhdid və travmatik olduğunu yayımladı. Və çox güman ki, belə bir emosional təcriddə, qızının tərk edilməsi kimi yaşadığı çətin vəziyyətlərdə qızına lazımi dəstək verməmişdir.

Bu mənada qızın anası ilə eyniləşdirilməsi çox aydın olur. Qızın emosional boşluğu səbəbiylə bir tərk kompleksi ola bilər. Bundan əlavə, ana-qız münasibətləri qızın kişilərlə münasibətinə təsir göstərə bilər. Anası ilə yaşadığı təcrübənin onu erkən yetkin etməsi səbəbindən kişi rolunu oynaya bilər.

5. Tədqiqat perspektivləri

Bu sahədəki açıq suallardan biri: anası həyatının hansı nöqtəsində stressorun təsirini yaşadı və travmadan sonrakı stres əlamətləri hansı anda ortaya çıxdı: qızının doğulmasından əvvəl, ilk ilində həyatının, yoxsa bu hadisələrin artıq yetkin bir qızı olan yetkin bir ananın həyatında baş verdiyi anda? Bu tədqiqat xətti çox perspektivlidir. Bu, travma sonrası stresin problematik vəziyyətinə töhfə verməyə və travma sonrası simptomların görünüşünə hansı əlavə faktorların təsir etdiyini anlamağa imkan verəcəkdir.

Bu problemin praktiki təsirini, yəni praktik psixoloq olaraq ana və qıza bu çətin vəziyyətdə necə kömək edə biləcəyimizi də çox istərdim. Fakt budur ki, təcrübəsində yüksək intensivliyə malik olmayan bir qızın anasının təsiri ilə bağlı çətinlikləri var və bu çətinlikləri gələcək nəsillərə ötürə bilər. Bu problem nəsillərarası münasibətlərlə əlaqədardır: bir zamanlar yaşanmamış travmatik hadisə təkcə uşaqlara deyil, nəvələrə, nəvələrə və s.

Natalya Xarlamenkova

Psixologiya elmləri doktoru, Rusiya Elmlər Akademiyası Psixologiya İnstitutunun Post-Travmatik Stress Psixologiyası Laboratoriyasının müdiri, GAUGN-də Şəxsiyyət Psixologiyası şöbəsinin müdiri

Tövsiyə: