Həddindən Artıq Ana Sevgisi

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Mədəniyyətimizdə analıq bir müqəddəslik halo ilə rənglənir, amma əslində ana, uşağın doğulduqdan sonra tanıdığı ilk pislikdir. Daha doğrusu, şüursuz bir duyğusal yetişməmiş ana, bir insanın həyatındakı ən böyük pislikdir. İstəsək də istəməsək də uşağın ilk ağrısı ana ilə münasibətdə olur. İdeal analar yoxdur. Robot və tanrı olmadığı üçün uşağını incitməyən ana yoxdur. Yorula bilər, narahat ola bilər, uşağa həqiqətən ehtiyacı olduqda diqqətini yayındıra bilər, ya da onu çox sevə bilər, itirməkdən qorxa bilər. Və bütün bunlarla onu incidir.

Ana narahatlığı, hansı ana ilə tanış deyil? Şüurlu şəkildə uşağına pislik arzulayan və ana olmaq istəməyən, bu rolun yükü altında qalaraq uşaq dünyaya gətirdiyini anlayır ki, “hər kəs kimi, yaşa görə də lazımdır. ərim istədi, amma mən ərsiz qalmaq istəmirəm, çünki valideynlər soruşur və bəzən basdırırlar: nəvələr nə vaxt artıqdır … Və analıq üçün hazır olmayan bir qadın, tələblərinə tabe olur. mühit və sonra, uşaq istəmədiyini və onu böyütmək istəmədiyini etiraf etmək qorxusundan, sevmədiyi üçün özünü günahlandıraraq, sevgini qayğı və narahatlıqla əvəz etməyə çalışır.

"Arzu olunan uşaq" ın əslində arzu olunandan uzaq ola biləcəyi çoxdan məlum olan bir həqiqətdir ki, "uşaq istəyirəm" ifadəsinin valideyn olmaq istəyi demək deyil.

Uşağımı sevmədiyim düşüncəsi belə bir qadını şoka salır, çünki bu sosial cəhətdən qəbuledilməzdir. Və avtomatik olaraq bu düşüncələri bir növ əxlaqi əlil və canavar deyil, özünü "normal" bir ana kimi hiss edə biləcəyi qayğı, qayğı ilə əvəz etməyə çalışır.

Təəssüf ki, ana narahatlığının səbəblərindən biri, şüurlu şəkildə uşaq istəməyən, sevgiyə və bəxşişə hazır olmadan bir qadının uşaq dünyaya gətirməsidir. Əlbəttə ki, belə bir ana uşağa psixoloji cəhətdən yaxşı bir şey verə bilməz, əgər bu sevgi və şüurlu olmaq qabiliyyətini inkişaf etdirməsə.

Ana narahatlığının başqa bir səbəbi, uşaqlıq travmasıdır, anası ilə münasibətləri ümumiyyətlə narahat, qoruyucu və ya soyuq, geri çəkilmiş və ya aqressivdir. Öz şüursuz qorxuları onu itirmək qorxusu şəklində uşağa çevrilir və yansıtılır. Və belə bir ana gecənin bir yarısında ayağa qalxır və körpənin yatağına qaçaraq aynada nəfəsini yoxlayır.

Hər ananın vəzifəsi uşağa "güzgü" çəkməkdir: Uşaq, ananın gözü ilə, əllərinin toxunuşu, intonasiyası ilə onun kim olduğunu öyrənir. Və əgər bir ana daim narahatlıq içində yaşayırsa, o zaman uşaq ananın gözündə narahatlıq kimi "güzgülər" qoyur və bu, heç birimizin həyatdakı uğursuzluqlarla əlaqələndirmədiyi ilk uşaqlıq travmasıdır. Anasının gözündə qorxu və narahatlıq görən uşaq anası üçün kim olduğunu və ümumiyyətlə bu dünyada kim olduğunu anlamır. Belə bir ana, birincisi kimi, uşaqla yüksək keyfiyyətli bir emosional əlaqə qura bilməz, çünki narahatlığı və qorxuları ilə doludur.

Ananın narahatlığı uşağa dünyanın təhlükəli olduğunu, ondan yaxşı heç nə gözləməməli olduğunu göstərir. Anksiyete, depressiyanın və depresif bir şəxsiyyət quruluşunun formalaşmasının əsasını təşkil edir. Körpə anasının narahatlığına cavab olaraq narahatlıqla cavab verir. Baxış, toxunma, mimika, intonasiya vasitəsi ilə anasının vəziyyətini oxuyur. Körpə narahatlıqdan narahat olur: daim qışqırır, yatmır, yaxşı yemir, həzm problemi var.

Demək olar ki, hər ananın narahat olduğu doğuşdan sonrakı ilk həftələrdən deyil, aylarla, illərlə bitməyən ananın uzun müddətli narahatlığından danışırıq. Bu hallarda, artıq ananın psixoloji yardıma ehtiyacı olduğuna dair bir siqnaldır.

Beləliklə, zaman keçdikcə uşaq böyüyür və ana özünə gəlir, amma sonra nə olacaq? Uşaq, ananın bütün uşaq-valideyn qarşıdurmasının açıldığı məkan, sahədir. Ola bilər ki, uşaqlıqda ona qarşı necə davranıldığını unudub, amma başqa heç nə bilmədiyi üçün uşağını böyüdüyü modeldə böyütmək məcburiyyətində qalıb.

Şüursuz şəkildə uşağa "hərəkət edir". Uşaqlıqda iradəsi və psixikası pozulan, uşağının iradəsini pozmamağa qadir deyil, daha zəif olan, ondan asılı olan.

Bir yetkin, sanki zəiflər üzərində gücündən zövq alır və orduda dedovsiya deyilən budur: indi əziyyət çəkmişəm, sən əziyyət çəkirsən (amma bu heç bir şəkildə başa düşülmür).

Ana sevmək istəyir, amma bilmir və necə bilmir və valideyn ailəsində gördüyü münasibət formasını sevgi adlandırır.

Tənqidlər, şantaj, manipulyasiya, nəzarət, güc, qınama, tənqid, qeydlər, nəzarət, daimi narahatlıq, qəyyumluq - bu, uşağa sevdiyimizi söylədikdə nəzərdə tutulan sevginin təsviridir. Və daha da pisi, valideyn: "Sən mənim üçün hər şeysən, mənim həyatımsan, həyatımın mənasısan" deyəndə və o zaman uşaq nə hiss edir?

Uşaq valideyn üçün narahatlıq və məsuliyyət hiss edir, ona qulluq etmək borcu, çünki valideyn qurbanıdır və bütün həyatı boyu uşaq naminə qəhrəmancasına əziyyət çəkib. Belə bir uşağın taleyi çox dramatikdir.

Belə bir fədakar ana uşağı psixoloji göbək kordonu ilə möhkəm bağlayır və ömrü boyu boğazında saxlayır: uşaq ana qəhrəmanlığını əsarətlə yerinə yetirir.

Anatoli Nekrasovun "Ana sevgisi" kitabında bir hadisə təsvir edilmişdir: bir qadın anasını əri və uşaqları ilə birlikdə Kamçatkada qoymuşdu, amma anası xəstələnməyə başladı və anasının yanına qaçdı: qızı evə bilet alan kimi, Ana təcavüzlə 10 il təcili yardım aldı. Ana söyüş söydü: "Sənin üçün ərindən və övladlarından məndən əziz nədir?" Nəhayət anası öldükdə qızı evə gəldi, amma vaxt tapmadı. Qayıdışından bir gün əvvəl əri öldü … Ana beləcə şüursuz şəkildə qızının həyatını məhv etdi və onu qul etdi.

Enerjisinin sonrakı nəsillərdə irəli deyil, geriyə yönəldilməsi səbəbindən uşaqların taleyi yoxdur.

Anatoli Nekrasovun kitabında dediyi kimi: "Ananın ürəyi uşaqdadır, uşağın ürəyi daşdadır".

Körpəyə olan narahatlığı ananı narahat edir. Ananın narahatlığı nəticəsində övladından nə alır? Güc (hökmranlıq edir, idarə edir, uşaq üçün vacib və əhəmiyyətli olur, bütün varlığını özü ilə doldurur). Kiçik idi və heç bir şeyi idarə edə və itaət edə bilmirdi, indi bu çatışmazlığını uşağına oynadır. Uşaq aciz qalır və anası olmadan yaşaya bilməyəcəyini öyrənir. Və indi ilk istəyi ilə anasına bağlı olan çox yaşlı bir uşaq, öz uşaqlarını və ailəsini tərk edərək onun yanına qaçır.

Nə etsəniz də, uşaq yenə də sizi sevəcək. Əslində bir valideynin uşağa verə biləcəyi ən böyük hədiyyə xoşagəlməz işlər görəndə də, əsəbiləşəndə də, valideyn üçün narahat olduqda belə onu qəbul etmək və sevməkdir. Ancaq əslində bunun əksi doğrudur - valideynlərinə bənzər bir hədiyyə verən uşaqlar: hədiyyə hər şeyi bağışlayan sevgidir. Və valideyn bunu bilir və bu uşaq sevgisini itirməmək üçün uşağı bu əhəmiyyət, əhəmiyyət, göbək asılılığı ilə bağlayır. Necə edir? Uşaq üçün hər şeyə qərar verir, onu idarə edir, tənqid edir, özünə inamdan məhrum edir, manipulyasiyalarla eşq tələb edir, uşağı daimi günahkarlıq hissi ilə tanış edir.

Məsələn, narahat bir ana ərindən olan sevgi çatışmazlığını kompensasiya edir və bütün ehtirasını uşağın üstünə atır, sevgisi ilə boğur, uşağın şəxsi məkanına girir, sərhədlərini pozur, daşqınlara düşür, udulur, çünki itirmək qorxuncdur. sevgi Belə bir ana uşağa vampir kimi yapışır, hətta yetkin bir uşağın həyatında çox şey var. Əslində bir uşaqla evlənir. Belə bir ana, uşağını ona çox səy sərf etməkdə günahlandıraraq ustalıqla manipulyasiya edir və o …

Əri, uşağın atası və sonra uşağı ilə cinsi mənsubiyyətindən asılı olmayaraq, ananın həyatı, sağlamlığı və əhval -ruhiyyəsi üçün bu məsuliyyət yükünü daşıyan bir çox analar və analar belə bir hekayəyə girirlər. Ana uşağın həyatının mənasını verdi və həyatın mənasını itirmək çox çətindir və belə bir ana vampir kimi oğlunu və ya qızını dişləyib gündə yüz dəfə zəng edir (ana ilə gündəlik söhbətlər bir siqnaldır) ananızla birləşdiyinizi və psixoloji olaraq ondan ayrılmadığınızı) və ya danışmaq istəmədiyinizi, ancaq danışdığınızı, çünki ana olduğu üçün onunla necə danışa bilməzsiniz. "Ana müqəddəsdir."

Belə anaların uşaqları həmişə ananı ideallaşdırır, çünki özünü müqəddəslik kürsüsünə qoyur: TOPLAMA - mən səninlə istədiyimi edə biləcəyimi bildirirsən və sən dözürsən.

Bu cür analar, sənin üçün narahat olduqlarını və yatmadıqlarını əsas gətirərək daimi hesabat tələb edirlər, çünki başlarına hər cür şəkillər gəlir. Və onu "əzdiyiniz" üçün onu sakitləşdirmək məcburiyyətindəsiniz.

Bu cür manipulyasiyalara davam edən uşaqlar analarının emosional donorları olurlar və çox tez qocalırlar, şəxsi münasibətlərində və işlərində dayanırlar, çünki ana bütün gücünü alır. Belə bir uşağa valideynə yox deməyin özü bir fəlakət kimi görünür. Belə valideynlər əvvəlcədən uşağın "yox" hüququnu əlindən alır.

Təbii ki, bu, emosional cəhətdən yetkin olmayan valideynlərin davranışlarıdır. "Ana, Anksiyete, Ölüm" kitabında Reingolds, uşağın ölümü ilə bağlı bu xəyallarda və şəkillərdə əslində bir uşağın ölümü arzusunun olduğunu yazır: "Öl və məni bu narahatlıqdan azad et". Bu, ananın bütün düşmənçiliyinin təzahürüdür. Çox vaxt belə olur: susan və anasını incitməkdən qorxan bir uşaq yuxu görür, ananın necə öldüyünü və ya özünün ananı necə öldürdüyünü görür və bu xəyallarda uşağın psixikasındakı münaqişənin həlli yatır: qəzəbi anada bir çıxış yolu axtarır və bu xəyallarda reallaşır.

Ana narahatlığı uşaq üçün hər cəhətdən təhlükəlidir. Eyni Reingolds "Ana, Anksiyete, Ölüm" kitabında yazır ki, fəlakətlərin və uşağının ölümünün bu vizualizasiyaları ilə ananın ətrafında mənfi bir sahə meydana gətirir və bu fəlakətləri özünə cəlb edir. Axı, itirməkdən daha çox qorxduğumuz şeyi tezliklə itirəcəyimizi heç kim inkar etməz. Xərçəng İnstitutunda uşaq onkologiyasında işləyərkən tez -tez bir uşağın xərçəngindən əvvəl ananın pis düşüncələri olduğunu eşitmişəm. Xərçəngli uşaqların anaları uşağa qarşı narahat və şüursuz şəkildə düşmən idilər və hamısı uşağın onunla birləşməsindən çox asılı idilər.

Hiper-narahatlığın səbəbləri nə olursa olsun, ən başlıcası, anasının davranışının uşağa ciddi zərər verə biləcəyini bilməsidir. Çətin hallarda narahat olan anaların psixoloqların köməyinə ehtiyacı var.

Əgər narahatlığınız miqyasdan kənara çıxırsa, tək başına öhdəsindən gələ biləcəyiniz xəyalına qapılmayın. Ən yaxşı halda bir mütəxəssisdən kömək istəməkdir … Qorxudan qaçmamaq, inkar etməmək, başqa bir insanla təmasda yaşaya bilmək vacibdir.

(c) Yuliya Latunenko