2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39
Nə edə bilərsən ki, passiv təcavüzkar bir növ klişe və ya qorxunc bir etiketlə ağlında qalmasın, buna görə insanlarla ünsiyyətini dayandırasan? Bir insanın davranışının səbəblərini başa düşmək lazımdır, yalnız bu halda onunla ən azından "bəzi məqamlarda" qala bilərsiniz.
Birinci, ən vacib və ümumi səbəb (halların 99% -də) tərbiyədir. Bir qayda olaraq, əksər hallarda passiv-aqressiv davranışları ilə xarakterizə olunan insanlar, hər şeyi edə bilmədikləri, rədd edildikləri və uşağın ehtiyacları nalayiq bir şey kimi qəbul edildiyi bir ailədə tərbiyə aldılar ("Necə bunu istəyirsən?! Mən çalışıram, sənin üçün çalışıram, sən hələ də məndən nə tələb edirsən? Amma qış üçün məndən çəkmələr istəməyə necə cürət edirsən? Ananın pis və sərt olduğunu görürsən, pulu yoxdur? "). Valideynin bu davranışı uşağın sıxışdırılmasının aktiv formasıdır.
Tərbiyənin başqa bir variantı, uşağa qarşı passiv təcavüz göstərmələridir (bəzi vəzifələri yerinə yetirmədiyindən səssizcə inciyirlər və narazılıqlarının səbəbini izah etmədən qaşqabaqlı gəzirlər). Beləliklə, uşaq, onun üçün vacib və lazım olan sevilən birinin sevgisindən məhrum olur və valideyn sevgisini itirmək onun üçün ölüm kimidir. Buna görə, gələcəkdə uşaq əsəbi olacaq, hər şeyi başqalarını məmnun etməyə çalışın və Allah qorusun, təcavüzünü göstərin! Artıq beynimdə aydın bir şəkil formalaşıb - bunu edəcəyəm, rədd ediləcəklər. Birinci seçim, uşağın nəyə görə cəzalandırıldığını anlamadığı halları da əhatə edir. Təcrübədən bir nümunə verim - bir müştəri mənə uşaqlıqda gəzməyə çıxanda cəzalandırıldığını və yalnız bir il sonra bunun nə olduğunu başa düşdüyünü söylədi (bəzi ədəbsiz sözlərə görə küçədə eşitdiyi söz uçdu). Bənzər bir vəziyyətdə bir uşaq necə hiss edir? Nə baş verdiyini anlamadan ağlayacaq, ağrı və inciklik hiss edəcək (sanki cəhalət içində qapalıdır, danışmağa icazə verilmir, danışılan təhqiramiz sözü xatırlamır, yəni heç nə deyə bilməyib) və nəticədə hər hansı bir təmas hissini uzaqlaşdıraraq özünü bağlayacaq.
Beləliklə, passiv -aqressiv davranışın ilk səbəbini ümumiləşdirək - bir şəxs təcavüzkarlığı birbaşa ifadə etmək mümkün olmayan bir ailədə böyüdü, buna görə danlandı və cəzalandırıldı. Məsələn, uşaqlar anasına qəzəblənə bilər, şıltaq ola bilər və bir şeyə xoruldaya bilər və anaları buna cavab olaraq kəskin reaksiya verirlər ("Bunu mənə necə cəsarət etdin? Məndən istədiyini layiq görmədin!"). Uşaq, valideynin reaksiyasına əsaslanaraq belə nəticəyə gəlir - yanılıram, yanlış impuls və istəklərim var, bunu istəyə bilmərəm! Əslində, passiv təcavüzün arxasında daha çox travmalar və digər problemlər dayanır (insan, prinsipcə, özünü ifadə etməkdən, hiss və istəklərindən birini göstərməkdən qorxur).
İkinci səbəb, təcavüzkarlığını ifadə etməyin sosial cəhətdən qəbuledilməz olduğu bir vəziyyətdir. Bu, şaquli münasibətlərdə işçi qruplarında (patron - tabeliyində) olduqca yaygın bir haldır. Tabeliyində olan şəxs, patronun ona verdiyi tapşırığı yerinə yetirməlidir, amma özü bu tapşırıqla razılaşmır (iş təsviri bunu göstərmir, işə götürüldükdə müsahibədə onunla müzakirə etməmişlər) - nəticədə, passiv təcavüz görünəcək, çünki bir yerə sıçramaq lazımdır.
Həmçinin, passiv-aqressiv davranış ailə münasibətlərində özünü büruzə verə bilər, xüsusən də ailənin tərəfdaşlarından biri avtoritar mövqe tutduqda və münasibətlərdə aparıcı rol oynadıqda. Passiv təcavüzkar birbaşa imtina edə bilməz ("Sizinlə razılaşmıram / razı deyiləm! Bunu etmək istəmirəm!") Avtoritar ortağın valideyn olaraq qəbul edilməsinə görə (və valideyn, nənə və ya baba uşaqlıqda edirdi …) Bir insan öz travmasına girir və bağlanır - "budur, sonra mənə geri uçacaq".
Üçüncü səbəb seçimdir (passiv təcavüzlə yaşamaq, zəhmət çəkməkdən və birbaşa narazılığınızdan danışmaqdan; bir insanın dəyişmək istəməsi haqqında; sizə yaraşmayan şey haqqında) daha asandır. Niyə bəzi insanlar bu seçimi edirlər? Dialoqumuzdakı həmsöhbətimizin, ortağımızın, dostumuzun vəziyyəti özünə təhqir, təhqir və ya təhqir kimi qəbul etməyəcəyindən və münasibətlərin daha da pisləşməyəcəyindən heç birimiz təhlükəsiz deyilik.
Tövsiyə:
Xarici Bir Sevgi Münasibətinin Mənalı Olmasının Dörd Səbəbi
Araşdırmalar göstərir ki, boşanmanın əsas səbəbi artıq zina deyil. Nə sevgi münasibətini təbliğ etmək, nə də onu qınamaq istəmirəm. Xəyanət faktı bizə hər zaman bir insan haqqında və ya bir cütlükdə mövcud olan münasibətlər və cəmiyyətdə mövcud olan mədəniyyət haqqında bir şey söyləyir.
Övladlarınızdan Qorxmağın 4 Səbəbi
"Ağzınızı bağlayın və yeyin!" valideynlərimiz bizə məntiq öyrətdilər. Və mən də onları kukla kimi itaətkarlıqla ağzımı açıb bu "hikməti" övladlarıma yayımlayıram. Uşaqlar. Həyat çiçəkləri, nəsil, ümid və dəstək, əbədiyyətə töhfə.
Bir Uşağın Zəif Oxumağa Başlamasının 15 Səbəbi
"Əvvəllər qızımız dərslərində səylə çalışırdı, zəif qiymətlərdən narahat idi və ciddi şəkildə idmanla məşğul olurdu. Ancaq on iki yaşına çatdıqdan bir müddət sonra onun yerini dəyişmiş kimi görünürdü. Bütün mövzularda sürüşdü, idmana maraq yox oldu.
"Sərbəst Iş" Və "evdə Təhsil" - Psixosomatik Pozğunluqların Səbəbi Və Ya Nəticəsi?
Bu sualı qaldıraraq dərhal bir sərbəst iş üçün sərbəst işin fərqli olduğunu (evdə təhsil kimi) qeyd edəcəyəm və bir insanın dünyanı gəzdiyi və çox sayda insanla ünsiyyət qurduğu nadir hallardan danışmırıq, bu gün daha çox rast gəlinənlər haqqında.
"SÖZLƏYİCİ" Davranışın şəxsləri
Zarafat etmək, sataşmaq arzusu erotik arzunun əsas hissəsi olaraq görülür. Günahkar və əxlaqsız olaraq yaşanan, icazəni haramdan ayıran maneəni keçmək istəyi ilə əlaqəli həyəcandan bu istəyi tamamilə ayırmaq olmaz. Obyektin özünün "qaçması"
