Uşaqlarda Atopik Dermatitin Psixoterapiyası

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Psixosomatik tədqiqatlarda uşaqlarda atopik dermatitin əsas səbəbi ana ilə uşaq arasında ayrılıq, ana ilə uşaq arasında fiziki yaxınlığın olmamasıdır.

Malkina-Pykh [1] yazır ki, bir dəri xəstəliyi olan bir xəstənin şəxsi tarixinin təhlili bədəndə erkən defisit və duyğular aşkar edə bilər. Ananın kifayət qədər isti verməməsi, uşağı rədd etməsi, atanın da uşağa kifayət qədər vaxt verməməsi kimi təsvir edilə bilər.

RG Hamer [2] yazır ki, ayrılıq toqquşması zamanı (uşaq anası ilə bir müddət ayrılır), ana ilə, ailə ilə fiziki təmas itkisi, "makroskopik olaraq aşkar edilə bilməyən dəri ülserləri meydana gəlir". Ana ilə təmas qurulduqdan sonra "toxuma bərpası baş verir: dəri şişir, qızarır, qızarır və qaşınır (qaşınma) … Dəri yaralı görünür, amma əslində sağalır". Ayrılıq münaqişəsi uzun müddət davam edərsə, müalicə mərhələsi uzun ola bilər.

Gilbert Renaud [3] təsdiq edir ki, bütün dəri xəstəliklərinin mərkəzində ayrılıq münaqişəsi, tək qalmaq hissləri dayanır.

Uşaqlar ilə çox vaxt keçirdiklərini və ailələrində uşaqla gözlə görülən ayrılıq münaqişələrinin olmadığını bildirən analar uşaqlarda atopik dermatitlə bağlı məsləhətləşmələr apardılar.

Buna baxmayaraq, S. V. Kovalevin "İnteqral neyroproqramlaşdırma" psixoterapevtik üsulu ilə işləmək üçün psixotexnologiyalardan istifadə edərkən bir neçə anada uşaqdan ayrılma şüursuz səviyyədə aşkar edilmişdir.

Dava 1

Qadın, 25 yaşında, 6 ayından başlayaraq qızına (5 yaşında) atopik dermatit bildirir. Uşağı praktiki olaraq tərk edə bilməyəcəyini söyləyir. Qız bağçaya getmir, çünki anasının qısa müddətlik yoxluğuna belə dözə bilmir.

Uşağın daim anasından ayrılmaqdan qorxduğu göz qabağındadır. Ancaq ananın hər zaman mövcud olmasına baxmayaraq, atopik dermatit bütün bədəndə yaygındır. Bu o deməkdir ki, anadan ayrılıq hələ də baş verir.

Qadından ofis yerində (şüursuzun məkan kodundan istifadə edərək) marker qoyaraq özünü yerləşdirəcəyi bir yer tapmasını xahiş edirəm. Və qızını yerləşdirəcəyi bir yer. Ana ilə qız arasındakı məsafə təxminən bir yarım metrdir. Qızı sağdadır. Ana ilə hələ yetkinlik yaşına çatmamış uşaq arasındakı şəxsi boşluqdakı bir yarım metr, ananın şüursuz şəkildə qızını özündən uzaqlaşdırdığını göstərir. Qadın, hər zaman uşağın yanında olmasına baxmayaraq, qızının yanında olmaq məcburiyyətindən bezdiyini və onu özündən uzaqlaşdırmaq istədiyini təsdiqləyir. Uşağın imicinin görselleştirilmesi, uşağın belə bir məsafədə özünü gərgin hiss etdiyini və anaya yaxınlaşmaq istəyini göstərdi.

Bunun nə vaxt baş verdiyini soruşuram - uşağı şəxsi məkanda bu qədər uzaq məsafəyə yerləşdirmək. Təəccüblə, qadın başa düşür ki, bu ayrılıq yaxınlarda deyil, uşağın doğulmasından bir neçə ay sonra (təxminən o zaman atopik dermatit özünü göstərdi).

Buna görə nəyə xidmət etdiyini soruşduqda, qadın daimi öhdəliklərə bağlı olduğunu hiss etdiyini, işini, işini davam etdirməyin mümkün olmadığını hiss etdiyini söylədi. Məhz o zaman şüursuz olaraq uşağın yanında qalmasına müqavimət göstərməyə başladı, qızını şüursuz vəziyyətdə özündən uzaqlaşdırdı, əslində hər zaman yanında idi.

Çox vaxt şüursuz proseslərin fərqində olmaq, bilinçdışı görüntüləri dəyişdirmək üçün kifayətdir.

Demək olar ki, dərhal şəxsi məkanında olan qadın qızını yaxınlaşdırdı və qol uzanmağa başladı. Qadın, qızının imicini görəndə uşağın rahatlandığını və narahatlıq hiss etmədiyini gördü.

Növbəti konsultasiyada qadın, atopik dermatit təzahürlərinin azaldığını, qaşınmanın azaldığını, uşağın daha az şıltaq olduğunu, ananın varlığını tələb etmədiyini bildirdi.

Dava 2

Qadın, 35 yaş, qız, 3, 5 yaşında atopik dermatit, 2 -ci aydan başlayaraq.

Uşağın kosmosdakı yerini təyin etməyi istədikdən sonra qadın onu qolu boyunda yanında qoydu. Ancaq dərhal dedi ki, uşağın vizual görüntüsündə şəffaf bir koza var və bu, uşağa yaxınlaşmağa imkan vermir. Bu kozanı kim yaratdığını soruşduqda, qadın onu yaratdığını cavablandırdı, çünki indi başa düşdüyü kimi bu koza baxaraq uşağı şüursuz şəkildə rədd edir.

Bundan sonra, baramanı ətraflı öyrənmək lazım idi: nədən hazırlanır, toxuması nə ilə toxunur, isti və ya soyuq, dayanır və ya fırlanır və s. Müştəri görselleştirilmiş obyektin xüsusiyyətlərini nə qədər çox təyin edərsə, şüursuz proseslərdə o qədər yaxşı və daha təsirli iştirak edər.

Barama hərəkətsiz, soyuq və kobud idi. Bir qadının belə hisslər yaşamadığını soruşduqda, anası ilə ünsiyyət qurarkən oxşar hisslər yaşadığını dərhal cavablandırdı.

Şüuraltı olaraq çıxdığını soruşduğumda, qadın qızı anası kimi qəbul etdi və barama içərisində ondan ayrılmağa çalışdı, qadın müsbət cavab verdi. Bənzər bir "əvəzləmə", digər hallarda, uşağın yerinə qəfildən bir ananın görüntüləndiyi, gərgin bir əlaqəsi olan bir uşağa qarşı qıcıqlanma səbəbinin əvvəlcə aydın olduğu zaman dəfələrlə rast gəlinirdi.

Anada incikliyi, qıcıqlanmanı dəyişdirmək üçün qadınla psixoterapevtik işlər aparıldı. Bir qadının uşaq ikən bütün zəruri sevgi və əmin -amanlıq qaynaqlarını aldığı, yenidən baş verənləri fərqli bir açıdan anladığı, yığılmış şeyi dəyişdirdiyi anası ilə ən dramatik və travmatik anlara qayıtmaq üçün bir psixotexnologiya həyata keçirildi. öz daxilində təhqir edir.

İşin nəticəsi, barama uşağın ətrafındakı "əriməsi", uşağın ayrı bir şəxs olaraq bilinməsi, uşağın qəbul edilməsi, uşaqla əlaqələrin qurulması idi.

Bir neçə gün davam edən psixoterapevtik işdən sonra dermatit təzahürləri əhəmiyyətli dərəcədə azaldı.

Dava 3

Qadın, 34 yaş, qız, 5 aylıq, atopik dermatit az qala doğuşdan.

Atopik dermatit şikayəti ilə paralel olaraq, ana uşağın ağlaması ilə əlaqədar ciddi qıcıqlanma yaşadığını bildirdi. Sözün əsl mənasında onu əsəbiləşdirir, özünü tamamilə çarəsiz hiss edir. Eyni zamanda, yeganə istək bir yerə getmək, qaçmaq, uşağın "şıltaqlıqlarından" gizlənməkdir.

Mənim xahişimlə qadın uşağın fəryadına reaksiya verən öz hissəsini - müstəqil bir şüur vahidi [4] təqdim etdi. Kiçik bir uşaqla bir şey etməli olduğuna dəhşətə gələn 6-7 yaşlı bir qız olduğu ortaya çıxdı. Qızın anası, uşaqla ünsiyyətdə böyüklərin mövqeyindən hərəkət etmədiyini və buna görə də qızı ilə ünsiyyət qurmaqdan rahat olmadığını və hətta qorxduğunu başa düşdü.

Psixoterapiya prosesində daxili qızın böyüməsinə nəyin mane olduğunu və böyüməsi üçün nəyin çatışmadığını, daxili uşağın qaynaqlandığını, ona böyümək imkanı verdiyini, daxili yetkinliyi formalaşdırdıq. Terapiyadan sonra qadın qızı ilə ünsiyyət qurarkən qorxu hiss etmədiyini hiss etdi, indi ondan "qaçmağa" ehtiyacı yoxdur. Bir neçə gündən sonra uşaqda atopik dermatit təzahürləri azaldı.

İstifadə olunmuş kitablar:

1. Malkina-Pykh, Psixosomatika 2008.
2. R. G. Hamer, Alman Yeni Tibb Elmi Xəritəsi, 2012
3. Gilbert Renaud, Recall Healing "Sağlamlıq Piramidi", 2013
4. S. V. Kovalev, I, 2015 komandamız