Valideynlərin Stereotipləri

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Yeddi dəfə ölçün, bir dəfə kəsin - hər kəs bu gözəl atalar sözünü xatırlayır, amma həyatda tamamilə fərqli hərəkət edir. Əvvəlcə onu kəsirlər, sonra da düşünməyə başlayırlar.

Dünyada çoxlu valideyn stereotipləri varmı və neçə valideyn, bu qədər çox stereotip var, bəziləri üçün oxşardır, digərləri üçün isə orijinaldır. Məsələn, "mənim və ərimin ali təhsili var, uşağım da almalıdır". Uşağın doğuş travması var idi və aktiv şəkildə rəqs etmək və hərəkət etmək istəyir və xoreoqrafiya məktəbi ona tam uyğun olacaq. Valideynlər uşağın ali təhsil alması üçün əllərindən gələni edəcəklər, hətta onun üçün dərslər keçirə və müəllimlər işə götürə bilərlər, hətta uşağın qabiliyyətlərini inkişaf etdirməyin və onun real perspektivlərini görməyin, seçiminə güvənməyin daha asan olduğunu düşünmədən. Daha sadədir, amma stereotiplər güclüdür və valideynlərə rahatlıq vermir, planlarını hər cür həyata keçirməyə çalışırlar. Və ya başqa bir nümunə, bir uşaq rəsm çəkməyə həvəslidir və günlərlə çəkir və riyaziyyatı öyrənmək məcburiyyətindədir, çünki valideynlər riyaziyyatsız yaşamağın mümkün olmadığını düşünürlər və bu lələyə kim ehtiyac duyarsa, özünüz də çox sayda verəcəksiniz. bu kimi nümunələrdən. Problem ondadır ki, biz başqalarının stereotiplərini görürük, amma özümüzü belə düzəltmirik, çünki onlar bizim bir hissəmiz kimi görünürlər. Uşaqlarla ünsiyyətdən zövq almaq üçün, onlar haqqında fikirlərinizdə deyil, uşaqlarla münasibətdə olmalısınız. Filtrlər haradadır və necə başa düşmək olar? Bu sadədir, əgər sənə elə gəlir ki, amma uşaq bunu etmirsə, deməli uşağın istəklərindən və yolundan deyil, fikirlərindən danışırsan! İstəyirsinizsə, daha yaxşı olduğu üçün əvvəlcə özünüzə soruşun ki, uşaq üçün və ya sizin üçün kim daha yaxşıdır və daha sonra onunla yaşamaq daha yaxşıdır. Suallar anlayışınızı aydınlaşdırır, özünüzə suallar verir və cavab verərkən ara verir. Hərəkət etməzdən əvvəl, nəticələrini yalnız indi deyil, gələcəkdə də hesablayın. İndi israr edərək və uşağın iradəsini pozaraq, nəticədə bununla məşğul olmaq məcburiyyətində qalacaq.

Buna görə sadə bir məşq edirik: boş bir vərəq götürüb 2 hissəyə bölürük, birində uşağın mümkün gələcəyi ilə bağlı fikirlərimizi, ikincisində isə maraq və istəklərini reallıqda yazırıq və müqayisə edirik.. Sonra uşağımızın necə oturduğuna, necə hərəkət etdiyinə və necə hərəkət etdiyinə diqqətlə baxırıq, istər əyilsin, istər gözlərinə baxsın, istərsə də açıq danışsın.

Bir uşağa qəzəblənməyə başladığınızda, bu, çox vaxt bir bəhanə kimi xidmət edir.

Bu sadə hərəkətlər, özünüz və fikirlərinizlə bağlı həqiqəti, əslində stereotiplər haqqında sizə xəbər verəcəkdir: valideynlərin necə davranması, uşaqların nə etməli olduğu, ümumiyyətlə bu mövzuda başınıza toplanan və situasiya ilə işləyən hər şey. Stereotipik proqramlardan biri: "Mən ev tapşırığımı etməmişəm - proqramı əsəbi bir ağlamaqla və günahkarlıq hissi aşılamaqla başlayırıq."

Həyata müdaxilə edən və bu arada çox faydalı ola biləcək stereotipik proqramları aradan qaldırmaq üçün - bu stereotipik proqramlar, ancaq sizin üçün deyil və bu vəziyyətdə deyilsə də, stereotipik bir reaksiya olsun, ehtiyatlılıq və təhlükəsizlik filtrini işə salırıq. valideynlik vəzifələrinə qərar verib verməməyinizdən asılı olmayaraq yaşamağa kömək edir və ya mane olur.

Valideynlik vəzifələri ilə nəyi nəzərdə tutduğumu izah edim: uşaqlara fiziki və zehni təhlükəsizlik və həyat dərsləri öyrənmə, dünya ilə və özüylə şüurlu və mənalı şəkildə ünsiyyət qurma qabiliyyətini təmin etmək, özünü təmin edən və müstəqil bir həyat yaşaya bilmək. gəlir.

Bu tərbiyə işlərini həll etməsəniz, uşaqlarınızla qəribə işlər görürsünüz və ya onların həyatını yaşamağa çalışırsınız.

Buna görə də ara verin və özünüzə sual verin: mənim üçün hansı stereotipik proqram aktivləşdirildi və zaman keçdikcə bu proqramı aktivləşdirməyin hansı nəticələrini alacağam?