Uşaqlıq Təcavüzü Ilə Mübarizə. Necə?

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Məsləhətləşmələr zamanı valideynlərdən tez -tez eşidirəm:

- "Məktəbə getməkdən qorxuram";

- "Məktəbdən zəng gəldiyini görəndə telefonu atmaq arzusu var";

- "Hər gün deyirlər ki, o (o) döyüşür";

- "Nə edəcəyimi bilmirəm, hər şeyi sınadım, heç bir şey işləmir."

Övladının təcavüzkar davranışı ilə bağlı şikayətlərlə üzləşən valideynlərin həyəcanını və qarışıqlığını başa düşürəm. Ancaq bir həll yolu var, daha sonra bu barədə.

Bir psixoloqa müraciət etməzdən əvvəl təcavüzün təzahürünə səbəb ola biləcək somatik xəstəlikləri istisna etmisiniz. Bu barədə xarici aləmə reaksiya olaraq danışacağıq.

Uşaqlıqda qəzəb və qəzəbin təzahürü icazə verilən ünsiyyət sərhədlərini təyin etməyin yeganə yoludur. Ancaq təcavüz hər hansı bir vəziyyətdə özünü göstərəndə dava və toqquşmalar baş verir, davranışdan şikayətlənir.

Belə bir vəziyyətdə "balaca" insan üçün çətin və qorxulu olur və nə qədər qorxsa, qəzəbini göstərərək özünü müdafiə edər. Bu, təkcə onun üçün deyil, valideynləri, dostları, müəllimləri üçün də problemə çevrilir. Hansı anda təcavüzün baş verəcəyi və buna necə reaksiya veriləcəyi bilinmir. Uşaq həyəcanla gözlədiyi üçün ətrafındakı gərginliyə və istiyə tab gətirə bilməz. Ətrafdakılar onu daha güclü təcavüzkarlığın təzahürünə doğru itələyir, eyni zamanda daha sakit bir mühitdə reaksiya tamamilə fərqli ola bilər.

Uşaq problemin öhdəsindən təkbaşına gəlməyəcək. Ancaq sevən və dəstək verən valideynlərin köməyi ilə özünə güc və inam qazanır.

Bu problemi həll edərkən kiçik addımlar atmaq lazımdır, addım nə qədər kiçik olarsa, təsir o qədər yaxşı olar.

Birincisi, bu vəziyyətə fərqli bir baxımdan baxın, bu artıq problem deyil, bir bacarıq olsun. Uşağınızla danışın, onun üçün ən çətin şey nədir, nəyi öyrənmək istəyir? Bu işin öhdəsindən gələndə hansı bacarığa sahib olacaq.

İkincisi, oğlunuz və ya qızınızla təcavüzkarlığın öhdəsindən gəlməyi öyrəndikdə nə olacağı ilə bağlı müqavilə bağlayın. Hansı bacarığa çevirə bilər. Ona və özünüzə düşünmək üçün vaxt verin. Bəlkə bacarıqlarınız üçün fikirlərinizi təklif edin. Xatırlamaq vacibdir, "yox" hissəciyi olan sözləri istifadə etməyin mənası yoxdur. Bacarıq, "etmə" deyil, necə etməyi bildikləridir (məsələn, döyüşməmək üçün).

Üçüncüsü, bu bacarığı əldə edəndə gücü nə olacaq. Onun üçün nə qədər önəmlidir. Öyrəndikləri ilə kim birlikdə sevinəcək?

Dördüncüsü, öyrənmək istədiyi bu bacarığa nə ad verə bilərsiniz?

Beşincisi, hansı personaj və ya cizgi filmi ona güc verə bilər? Onun kumiri kimdir?

Altıncısı, ətrafdakılardan ona kim kömək edə bilər, bacarıq əldə etmək yolunda yoldaş olacaq. Bir dost necə kömək edə bilər, təşviq edə bilər?

Yeddincisi, uşağın bir bacarıq əldə edəcəyinə inamınızı təmin edən şeyi müzakirə edin? Uğurlarından nümunələr verin.

Səkkizincisi, əldə etdiyi bacarığı necə qeyd edəcəyiniz barədə danışın? Nə qədər yaxşı formalaşmalıdır? Ziyafətə kimləri dəvət edəcək? Bu bayramı necə görür?

Doqquzuncu, bacarığı öyrənəndə necə davranacağını göstərmək üçün soruş? Rolları oynaya bilərsiniz. Hətta videoya çəkib uşağın ruhunu qaldıranlara göstərmək də mümkündür.

Onuncusu, öyrəndiklərini kimə deyə bilər? Hansı formada danışacaq, hansı reaksiyanı görəcək? Hekayəsinə cavab olaraq ona nə deyəcəklər.

On birinci, öyrənmə yolunda bir çox çətinliklər, səhvlər ola bilər, bir şey dəyişməz olaraq qalır. Ancaq birlikdə düşünün, hansı sözlər və ya hərəkətlər uşağınızın bacarıqlara yiyələnmək yolunda kömək edə bilər? Bacarıq göstərəndə hansı təşviq sözləri deyə bilərsiniz?

On ikincisi, bacarıq əldə edərkən nəyi xatırlata biləcəyini düşünün. Müttəfiqləri öyrəndiklərini unudacaqlarını ona necə deyə bilər?

On üçüncü, bir uşaq bu bacarığı mənimsəyəndə onu dəstəkləyən və təşviq edənlərə necə təşəkkür edəcək? Bu kimdi? Onlara necə təşəkkür etmək olar?

On dördüncüsü, eyni bacarığı mənimsəməkdə kimə kömək edə bilər, kimə dəstək ola bilər? Bunu necə edə biləcəyini danışın.

On beşinci, uşaq bacarıq əldə etdikdən sonra, bu şəkildə başqa nələri öyrənə biləcəyini, başqa nəyə nail olmaq istədiyini düşünün?

Faydaları izah etmək, uşaq dəstəkləyici bir əlaqənin əhəmiyyətini anladıqda daha yaxşı motivasiya verir. Davranışı dəyişdirmək üçün motivasiya və bir bacarıq əldə etmək istəyi onu mənimsəmək üçün yaxşı bir "təməl" dir. Valideynlər bu cür məqamlarda yol göstərən bir ulduz olurlar - yönləndirirlər, izah edirlər, izah edirlər. Çətin bir iş üçün birləşərək ailənin böyümək imkanı var. Və çətinliklər, bir qayda olaraq, hirslənir və sizi daha güclü edir.

Yeni bacarıqlara yiyələnməkdə uğurlar arzulayıram!