"Yenə Bir Az Zibil Aldıq !!!" Və Ya Valideynlik Səlahiyyətinin Itirilməsi

Video: "Yenə Bir Az Zibil Aldıq !!!" Və Ya Valideynlik Səlahiyyətinin Itirilməsi

Video:
Video: Hər Şeyə Görə Övladını Bezdirən Valideynlər - Hacı Şahin - Uşaqlarla Davranış 2024, Aprel
"Yenə Bir Az Zibil Aldıq !!!" Və Ya Valideynlik Səlahiyyətinin Itirilməsi
"Yenə Bir Az Zibil Aldıq !!!" Və Ya Valideynlik Səlahiyyətinin Itirilməsi
Anonim

Vəziyyət: Anam 4 yaşlı oğlunu baba və nənəsini ziyarətə gətirdi. Uşaq valideynləri tərəfindən satın alınan yeni oyuncaqları onlarla bölüşməkdən məmnundur. Cavab olaraq nənəsindən eşidir: "Yenə bir az zibil aldıq!"

Və ya başqa bir nümunə: Bir uşaq anasından mağazadan şirniyyat almasını xahiş edir. Kateqoriyalı "Xeyr" alır. Baba içəri girir və anasına tərəf dönərək deyir: "Yaxşı, pula yazığın gəlir!"

Həyatdan belə nümunələr çoxdur. Yetkinlərdən birinin (valideyn və ya tərbiyədə iştirak edən) uşağın yanında digər əhəmiyyətli bir yetkinin hərəkətini / qərarını qiymətləndirdiyi anda nə baş verir? Hə hə! Kateqoriyaları qiymətləndirir: "yaxşı-pis", "doğru-yanlış", "sağ-yanlış" və s.

Bu yetkin, uşağın valideynin fikrinə / qərarına / davranışına hər zaman etiraz edilə biləcəyini və ya səhv hesab edilə biləcəyi ilə bağlı vəziyyətin uşağına "yazır". hesaba. Daha çox "məlumatlı" insanlar var, ardınca "son söz" gəlir.

Bu cür "təkrar qeydlər" yalnız səlahiyyət itkisinə, yaxın bir yetkinə hörmətə deyil, həm də aşağıdakı nəticələrə gətirib çıxarır:

* uşaq hərəkətlərinin / qərarlarının da qiymətləndirilə biləcəyi fikrini inkişaf etdirir;

* nəticədə özünə şübhə yaranır, yəni. özünə hörmətdən əziyyət çəkir;

* yetkinlikdə müstəqil qərarlar qəbul etməkdə çətinliklər yaranır;

* başqalarının fikirlərindən asılılıq yaranır - hərəkətin "düzgünlüyünün" təsdiqlənməsi və ya təkzib edilməsi;

* davranışda aydın qaydalar yoxdur;

* belə bir uşağa nəzarət etmək olar - daha çox "nüfuzlu" məlumat verərək manipulyasiya etmək;

* belə bir uşaq özünü manipulyasiya etməyi öyrənir - başqalarının hərəkətlərini doğru və yanlış olaraq "qiymətləndirir" - "razılaşmaq istəyirəm, razılaşmamaq istəyirəm". Ona nə fayda gətirəcəyindən asılı olaraq.

İkinci nümunədə, gələcəkdə belə bir uşaq valideynlərinin hisslərini oynayır, ya istəklərini yerinə yetirməyi qəbul edir, sonra da rədd edir. Ya da istədiyini əldə etmək üçün onlardan birinin fikrinə uyğunlaşır. Bunlar. növbəti dəfə atasından şirniyyat almaq üçün yalvaracaq, qərarlarını "dəstəkləyəcək", tələblərini yerinə yetirəcək və analar "əhəmiyyətsiz" olaraq qəbul ediləcək.

Buna görə də, bir -birinin, əhəmiyyətli yetkinlərin qərarlarını / hərəkətlərini uşağın yanında deyil, sakit bir mühitdə təkbətək müzakirə etmək vacibdir. Razılaşmaq və fikirlərinizi / mövqelərinizi izah etmək.

Etibarınızı itirdiyinizi və ya nəticələrlə üzləşdiyinizi düşünürsünüzsə, fərdi məsləhətləşməyə xoş gəlmisiniz. Uşağın gözündə "sağalmağa" kömək etməkdən məmnun olarıq!

Psixoloqunuz Evgeniya Lazarevadır.)

Tövsiyə: