Tamamlayıcı Evlilik: ümumi Xüsusiyyətlər

Mündəricat:

Video: Tamamlayıcı Evlilik: ümumi Xüsusiyyətlər

Video: Tamamlayıcı Evlilik: ümumi Xüsusiyyətlər
Video: Evliliği Kim Kurtarır? | Sizden Gelen Sorular 2024, Aprel
Tamamlayıcı Evlilik: ümumi Xüsusiyyətlər
Tamamlayıcı Evlilik: ümumi Xüsusiyyətlər
Anonim

Bir kişi bir qadın axtaranda -

ana axtarır

Qadın kişi axtaranda -

ana axtarır

Bu məqalədə, valideyn-uşaq şəklində bir-birini tamamlamaq prinsipi üzərində qurulan evlilikdəki tamamlayıcılığa diqqət yetiriləcək. Tamamlayıcı [fr. tamamlayıcı <lat. Comper - əlavə et] - əlavə, əlavə. Bu vəziyyətdə, funksional tamamlayıcılığı nəzərdə tuturuq, yəni belə bir əlaqədəki həyat yoldaşı ortaq üçün valideyn funksiyalarını yerinə yetirir.

Tamamlayıcı evliliklərin müxtəlif variantları ola bilər: Ata-Qız, Ana-Oğul, Ana-Qızı, amma bütün hallarda Ana-Uşaq mövqeyi ilə məşğul oluruq

Bu cür evliliklər ehtiraslarla doludur, onlarda duyğuların intensivliyi digər evliliklərə nisbətən daha yüksəkdir və ilk görüşdən başlayaraq münasibətlər ölümcül olan keyfiyyətlərə yiyələnir. Tərəfdaşlar arasındakı emosional bağlar həddindən artıqdır və bağlanma gücü baxımından qohumluq əlaqələri ilə rəqabət apara bilər. Belə bir əlaqəni kəsməyin ya qeyri -mümkün olduğu ortaya çıxır, ya da bu baş verərsə, olduqca çətin və bəzən faciəli olur. Belə bir münasibətdə yaşamaq çətindir, amma onsuz mümkün deyil. Evlilik ortağı daşımaq üçün "xaç" olaraq qəbul edilir. Belə bir cütlükdə bir -birlərinə münasibət nadir hallarda "orta qeyddə" qalır, çox vaxt ortaqlar "Sənsiz yaşaya bilmərəm" dirəyindən "Səndən nifrət edirəm" dirəyinə atılır.

Bu əlaqəni bu qədər emosional asılı edən nədir? Niyə yaranırlar? Tamamlayıcı evliliklərdə başqa hansı xüsusiyyətlər var?

• Tamamlayıcı evliliklərin baş verməsinin səbəbləri ortaqların şəxsiyyət quruluşundadır. Bunlar ümumiyyətlə şərtsiz valideyn sevgisi və sevgisi üçün qarşılanmayan ehtiyacları olan əlaqələrdən asılı olan insanlardır. Evlilik ortaqları, uşaqlıqda qarşılanmayan ehtiyaclarını ödəməyə və bununla da uşaqlıqda əhəmiyyətli simalarla əlaqələri kəsməyə çalışaraq, evlilikdə valideyn-uşaq ssenarilərini həyata keçirirlər. Nəticədə, evlilik ortağı güclü bir valideyn proyeksiyasına düşür və onun obrazı onun üçün qeyri -adi funksiyalarla yüklənir. (Məsələn: müştəri S., evli yoldaşı ilə münasibətlərini izah edərək, ona ata kimi davrandığını hiss etdiyini söyləyir: "o, kiçik bir qız kimidir - şıltaq, eqoist, iddialarında və istəklərində doymaz …").

• Bu evliliklər ortağın üzərinə qoyulan ikili mövqelər səbəbiylə "boğulur". Nəticədə, tərəfdaşın üzərinə düşən funksiyalar və gözləntilər ikiqat artır. Bunun üçün gözləntilərin diapazonu, uyğun ortaqlıqların siyahısını çox üstələyir. Belə bir evliliyin ortağı ortaqdan daha çox olduğunu hiss edir. Belə bir ortaqdan özləri üçün şərtsiz sevgi, qeyd -şərtsiz qəbul və eyni zamanda bütün bunları heç bir minnətdarlıq gözləmədən (və tələb edirlər) təbii ki. Sevgi, dəstək hiss olunmur - iddialarla müqayisədə çox az olduğu ortaya çıxır. (Nümunə: Kontaktda olan müştəri K. incik bir qız təəssüratı yaradır. Ərinə bir çox iddiasının olduğunu şikayət edir. Özü də ondan çox şey istədiyini başa düşür və dostu da ona deyir: “Yaxşı, başqa nə var? ondan "normal bir oğlan var." istəyirsən. Atası ilə nə cür əlaqədə olduğunu soruşanda "yox" cavabını verir. Müştəri geniş bir ailədə, atası və anası ilə yaşayır. uzaqdır, heç bir duyğusuzdur. Müştəri özü bunları belə təsvir edir: "Ata, mənim üçün bir qərib kimi, eyni ərazidə yaşayan bir insan").

• Dünya elə adamlar tərəfindən sanki onlara borcu olduğu kimi qəbul edilir, bir çox gözləntilər və iddialar var və nəticədə məyusluq və incikliklər var. Eyni münasibət digərinə də. Bir tərəfdən ortaq idealizə olunur, digər tərəfdən ondan verə biləcəyindən daha çox şey almaq istəyirlər. Nəticədə o hiss edir: "Mən sənin üçün ortağımdan artıqam, artıq bunu istəmirəm … artıq kifayət qədər yedim …". Valideynlərindən məmnunluq almayan erkən uşaqlıq ehtiyacları sonradan digər əhəmiyyətli rəqəmlərə yansıtılır. Evlilikdə ortaq belə bir rəqəmə çevrilir. Terapevtlə, terapevtlə "evlilikdə". Terapevtik təmasda, kiçik bir uşaqla üzləşdiyini hiss edir - şıltaq, tələbkar, narazı, kinli … ac. Həyatda və müalicədə müştərilər xarici mövqe tuturlar - məsuliyyət daşımırlar, möcüzələr, məsləhətlər, başqalarından və terapevtdən kömək gözləyirlər.

• İnfantilizm, emosional yetkinlik və eqosentrizm bu insanların şəxsiyyət quruluşunda açıq şəkildə izlənilir. Yetkinlər kimi psixoloji yaşlarında uşaq olaraq qalırlar.

• Bu cür müştərilər eqo kimliyindəki struktur qüsuruna görə "boş" olurlar. Onların "zehni rezervuarları" doldurulmur, daim sevgi çatışmazlığı yaşayırlar və iç övladı əbədi olaraq ac qalır. Bu baxımdan özləri də sevgi "verə" bilmirlər. Və bu təəccüblü deyil, əgər özünüz almamısınızsa, başqasına heç nə verə bilməzsiniz.

• Belə münasibətlərdə cinsi ehtiyaclar adətən təmin edilmir və tez -tez əvəz olunur. Belə evliliklərdə cinsi əlaqə evlilik vəzifəsinə çevrilir. Ehtiyacların ödənilməsinin əsas qanunlarından birinə görə, iki ehtiyac eyni anda şüurun mərkəzində ola bilməz. Daha vacib bir ehtiyacın uyğun olduğu ortaya çıxır, qalanları isə arxa planda yox olur. Belə bir müştəri üçün qeyd -şərtsiz sevgiyə ehtiyac cinsi ehtiyacdan daha vacib olduğu ortaya çıxır, genetik olaraq daha erkəndir və buna görə də daha vacibdir.

• Başqa bir vacib məqam, bu cür münasibətlərdə simvolik (psixoloji) ensestin olmasıdır. Tərəfdaş, digər şeylər arasında, bilinçsiz olaraq bir valideyn siması olaraq qəbul edilir və sonra cinsi ehtiyacın qarşısı alınır. (Ərinin xəyanət etməsi ilə bağlı müraciət edən müştəri K., onun üçün heç bir cinsi istək olmadığını, əslində onun üçün heç bir istəyi olmadığını söyləyir. Təcrübələrinin mərkəzində onun ehtimalları üstünlük təşkil edir. onu tərk etmək. Ərindən yalnız diqqət, qayğı istəyir …). Bəzən bir tərəfdaşla cinsi əlaqədə fərqli bir polarite ortaya çıxır - seks yalnız cinsdən daha çox olur … tərk edilmək qorxusu …)

• Münaqişə vəziyyətində münasibətlərdə "çıxma-çıxma" sözlərinin istifadəsi. Bunlar ortaqlığı deyil, valideyn-uşaq münasibətlərini izah edən sözlərdir. Uşağı "ata" bilərsiniz. Bir tərəfdaşla ayrılmaq olar.

• Bu cür münasibətlərdə ortaq, uşağın doğulmasından sonra da əsas fiqur olaraq qalır. Uşağa həmişə evli ortağa bağlılıq kimi baxılır və həmişə kənarda qalır. Və bu təəccüblü deyil, çünki "uşaq" olaraq valideyn olmaq mümkün deyil.

• Bir ortaqlıqda bir ana şəxslə natamam bir əlaqəni tamamlamaq mümkün deyil. Bir ortaq, bütün gücü ilə belə, valideyn ola bilməz və onun haqqında proqnozlaşdırılan gözləntiləri ödəyə bilməz. Bu cür evliliklərin pozulduğu hallarda, keçmiş tərəfdaşlar bir -birini tamamlayan evliliklər yaradır və yeni bir tərəfdaşla münasibətlər artıq tanış olan bir ssenariyə əsasən qurulur.

• Bu cür müştərilərlə təmasda olan terapevtin iki güclü duyğusu var - yazıqlıq və qəzəb … Üstəlik, qəzəb səthdə yatır və terapevt tərəfindən asanlıqla tanınırsa, mərhəmət onun empatik səyləri nəticəsində ortaya çıxır. Səthdə yatan müştərinin tələbkar, təsir edici davranışının arxasında, sevgiyə, diqqətə, qayğıya, iştiraka ac qalan kiçik, narazı bir uşaq görünür.

Proqnoz

Daha əvvəl də qeyd edildiyi kimi, bu cür münasibətlərdə ortaqlar özləri üçün - valideynləri ilə digər bitməmiş münasibətləri tamamlamağa çalışırlar. Ancaq ortaq, bütün istəyi ilə belə, tərbiyə funksiyalarını yerinə yetirə bilmir - digərini qeyd -şərtsiz sevmək və qəbul etmək. Nəticədə, bir parterin köməyi ilə bitməmiş əlaqənizi tamamlaya bilməzsiniz. Belə bir müştəri sonsuz bir əlaqəyə girəcək, təkrar -təkrar etməyə çalışacaq, amma heç bir faydası olmadı. Bu vəziyyətdə yeganə çıxış yolu terapiyadır.

Terapevtik məqsədlər:

• Xəyallardan qurtulun

• Reallığı olduğu kimi qəbul edin

• Eqosentrik mövqeyi aşın

• Özünüzə güvənməyi öyrənin

• Bir əlaqədə bir şey verildiyinə diqqət yetirin

• Verilənlərə görə minnətdar olmağı öyrənin

• Bir əlaqədə özünüzü verməyi öyrənin

• Müəyyən bir anda kiminlə münasibət qurduğunuzdan xəbərdar olun, uşaqlıq, evlilik və valideyn mövqelərini ayırd edin.

• Böyümək, inkişaf etmək …

Terapevtik strategiyalar və üsullar haqqında qısaca

• Başlanğıcda terapevtə çoxlu dəstək verilməlidir. Müştərinin həm terapevtlə etibarlı münasibət qurması, həm də müştərinin mühakimə olunmayan bir qəbul təcrübəsi ilə "doyması" üçün dəstək lazımdır.

• Müştərinin terapevt imici kifayət qədər pozitiv və dəstəkləyici olduqdan sonra, müştərinin bu cür münasibətlərə "töhfələrini" reallaşdırması üçün tədricən davranışlarının şərhlərinə keçmək lazımdır.

• Terapiyada erkən valideyn-uşaq münasibətləri ilə çox çalışmalı olacaqsınız, müştəri erkən uşaqlıq ehtiyaclarını ödəyə bilməyən valideyn üçün duyğularını bilməli və yaşamalıdır. Çox vaxt, əvvəlcə valideyndən laqeydlik və emosional ayrılıq adı altında gizlənə bilən inciklik, qəzəb, qəzəbdən bəhs edəcəyik.

• Eyni zamanda, müştərinin terapevtlə bağlı valideyn proqnozlarını dərk etməsi və qəbul etməsi üçün terapevt-müştəri təmas sərhədi üzərində işləmək və sonradan ortağa etdiyi proqnozlardan xəbərdar olması lazımdır.

• Ayrı olaraq, müştərinin "Ata-Ər", "Ana-Arvad" yayılmış mövqelərinin fərqləndirilməsi və bu vəzifələrin hər birində ortağı ilə münasibətlərin əsl təcrübəsində fərqləndirmə üzərində çalışmaq lazımdır.

Aşağıdakılar uyğun iş üsullarıdır:

• Terapevtlə əlaqəli proqnozlarından xəbərdar olmaq üçün terapevt-müştəri təmas sərhədi üzərində çalışın.

• Boş bir kreslo ilə işləmək - müştəri ilə ana fiqur arasında əvvəlcə güclü donmuş hissləri (onların məlumatlılığı və cavabı) aradan qaldırmaq üçün görüş təşkil etmək baxımından.

• Başqa bir şəxsin mövqeyini yaşamağa və gələcəkdə müştərinin eqosentrizmini dəf etməyə imkan verən dialoq mövqeyinin mümkünlüyünü yaratmağa imkan verən monodrama.

Qeyri -rezidentlər üçün İnternet vasitəsilə məqalənin müəllifinə müraciət etmək mümkündür.

Skype: Gennady.maleychuk

Tövsiyə: