Azadlıq Və Asılılıq: Arxa Plan

Mündəricat:

Video: Azadlıq Və Asılılıq: Arxa Plan

Video: Azadlıq Və Asılılıq: Arxa Plan
Video: Mən Zənginlər və Məşhurlar üçün Şəxsi Muzeydə işləyirəm. Dəhşət hekayələri. Dəhşət. 2024, Bilər
Azadlıq Və Asılılıq: Arxa Plan
Azadlıq Və Asılılıq: Arxa Plan
Anonim

Bu yaxınlarda bir dostum anamla zəng edərək dostlarımızın yaşadığı küçədəki evlərin nömrələnməsinin xüsusiyyətlərini təklif etdi. Niyə lazım olduğunu soruşduqda, anam cavab verdi ki, dostu bu ünvana getməli olan oğlu üçün çalışdı. Oğlum, ən az qırx …

Və bu, ana və oğul arasındakı əlaqənin xüsusiyyətlərini açıq şəkildə xarakterizə edən yalnız bir epizoddur. Bu qadının bu şəkildə kömək istəməsi absurd deyil. Qırx yaşlı bir adam üçün belə kiçik bir işin özünü həll edə biləcəyi ağlına gəlməz (anasından bu xidməti istəmədiyinə əminəm). Və burada bir dilemma ortaya çıxır: əgər ONA ehtiyacı yoxdursa, deməli ONUN ehtiyacı var. Nə üçün? Yetkin övladlarının həyatını yaşamaq bütün subay qadınların taleyidir. Üstəlik, bu cür tənhalıq həmişə ərin olmaması demək deyil. Uzun illər evlənə və daxili təcriddə qala bilərsiniz. Əksər evli qadınların faciəsidir.

Müştərilərimin hekayələrini dinləyərək, buna daim əmin oluram: "Ərim və mən kommunal bir mənzildə qonşular kimi yaşayırıq" deyir kədərli gözləri olan olduqca gənc bir cazibədar qadın. "Və görünür ki, həyat üçün hər şeyimiz var, yalnız … anlayış yoxdur, bir -birimizlə çətin danışırıq. Ən yaxşı halda, gündəlik məsələləri müzakirə edə bilərik. Ümumiyyətlə yan tərəfində bir qadın olduğuna şübhə edirəm. Və mənim yeganə sevincim oğlumdur. Məni sözsüz başa düşür. Həmişə kömək etməyə hazırıq. " Bunda nə qədər qürur və özünü doğrultmaq var - "bax, özümü sevinc üçün böyütmüşəm"! Və oğul üçün ana həyatının mənası olmaq necədir? Vəziyyətin bütün acılığı budur ki, bir uşaq bir qadının özünün bir parçası kimi qəbul etməsi, öz həyatına sahib ola bilməməsi deməkdir … Hamısı necə başlayır? Evlilikdə yalnızlıq ilə. Eyforiya aradan qalxanda və bir -birlərinin çatışmazlıqları ləyaqətlərindən daha çox görünür. Əlbəttə ki, əlaqələr qurmağın çətin yoluna başlaya bilərsiniz, amma nəticədə diqqəti uşağa yönəltmək daha asandır (və burada qız və ya oğlan olmasının fərqi yoxdur, əsas duyğular bunlardır. evlilik boşluğunu doldurmaq kimi uşaqla mübadilə edilə bilən duyğular). Tanışlarımdan biri öz təcrübələrini bu cür ifadələrlə bölüşdü: "Onun məni necə qucaqladığını, öpdüyünü, mənə necə baxdığını təsəvvür edə bilməzsən!" Qadın iki yaşlı oğlundan danışdı. Onların emosional birləşməsi göz qabağındadır. Oğlan gənc olanda, sonra da yetkin bir kişi olanda münasibətləri necə dəyişəcəyini təsəvvür edə bilərsiniz, əgər anası evlilikdə qadın xoşbəxtliyi tapmazsa. Axı, Edip kompleksi ləğv edilməmişdir …

Bu fenomenin üzərində dayanmaq istərdim - münasibətlərdə emosional birləşmə. Deməliyəm ki, bu fenomen tez -tez fərqli ünsiyyət səviyyələrində olur - həm evlilikdə, həm ortaqlıqda, həm də uşaq -valideyn qarşılıqlı əlaqəsində. Ana-uşaq münasibətlərində belə birləşmə çox yaygındır. Necə formalaşır? Heç ana və uşaq birdir ifadəsini eşitmisinizmi? Hələlik bu normaldır, yəni üç yaşına qədər. Üç yaşına çatanda həm ana, həm də uşaq psixoloji ayrılığın ilk mərhələsinə zehni olaraq hazırlaşmalıdır. Məhz bu yaşda ata təhsil sahəsinə çıxmalı və burada aparıcı rol oynamalıdır.

Ata və ana olmağın əsas funksiyalarını bilirsinizmi? Bir sözlə, sevən bir ata güc, nizam -intizam və nizamdan, ana isə sevgi, qorunma və dəstəkdən məsuldur. Başqa sözlə, ata ailə nizamının qoruyucusudur, ana emosional, qayğıkeş, incə, mehribandır. Müasir ailələrdə belə rollar bölgüsünü tez -tez gördünüzmü? Cavabın mənfi olduğunu düşünürəm və bu, müəllimlərin, psixoloqların və sosioloqların indi çaldığı ailə böhranı ilə təsdiqlənir.

Deməli, ata uşağın anadan ayrılması prosesində həlledici rol oynamalıdır. Necə? Bir qızda qadınlıq, bir oğlanda kişiliyi formalaşdıran atadır. Qızı atanın gözündə cəlbedici, ağıllı, maraqlı hiss etməlidir, oğlan isə atasının əli ilə idarə olunaraq məqsədyönlülük, təşəbbüskarlıq, qətiyyətlilik, inadkarlıq, dözümlülük və nizam-intizam kimi iradəli keyfiyyətləri inkişaf etdirməlidir.

Real həyatda tez -tez özündən gedən ərləri və ataları görürük - işdə çox məşğul, maraqlarına çox ehtiraslı və ya sadəcə körpə uşaqları kompüterdə, televizorun qarşısında və ya dostları ilə bir stəkan pivə üzərində vaxt keçirirlər. Həyatın həqiqəti budur. Çıxış yolu da var - işi, gündəlik həyatı və tərbiyə məsələlərini həll etmək məcburiyyətində qalan, tükənmiş, yorğun bir ana, "psixoloji əri" olan bir uşaqla həddindən artıq emosional yaxınlıqda bir çıxış yolu tapır.

Əslində necə görünür? İtaətkar, mütəşəkkil, nümunəvi bir şagird, tez -tez "əla tələbə" sindromlu bir oğlu (və ya qızı) və hər mövzuda onun üçün səlahiyyətli olan anası, onu qeyd -şərtsiz sevərək hər zaman kömək etməyə hazırdır (belə bir ana haqq qazandıracaq) hər hansı bir vəziyyətdə, oğlu üçün - standart və əlbəttə ki, dünyada ona layiq heç bir qadın yoxdur, ANASINDAN BAŞQA).

Ancaq uşaq-valideyn ayrılığı məsələsinə qayıdaq. Baba vaxtında vəzifəsinin öhdəsindən gələ bilməsə, uşağın həyatının yetkinlik dövründən sonra psixoloji olaraq valideynlərindən ayrılma şansı var. Yeniyetmələrin psixologiyası və onlarla qarşılıqlı anlaşma axtarışı haqqında çox yazılmışdır. Keçid dövrünün şəxsi azadlığın əldə edilməsi kimi vacib bir aspektinə toxunmaq istərdim. Axı bu böhranın mahiyyəti nədir - uşağın şəxsiyyətinin (özünü ifadə etməsinin) axtarışında. Və bu yolda valideynləri çox qorxudan hər şey: səhvlər - "səhv insanlarla dostdur", narahatlıq - "nə qədər məyus olsa da aşiq oldu", ifrata varmaq - "dünən iqtisadiyyata girməyə qərar verdi. proqram və bu gün bir kamyonçu olacağını söylədi. " Onda ona necə azadlıq vermək olar? Uşağın valideyn baxışını mənimsədiyinə əmin olmaq daha təhlükəsizdir: layiqli ailələrdən olan oğlanlarla dost olmaq, dostlarımızın qızına baxmaq və atasının izi ilə getməli olduğunuz peşədə - o, dəqiq elmlər üzrə məşhur bir professordur və sən ora gedirsən. Uşağın çox inkişaf etmiş bədii qabiliyyətlərə sahib olması və uşaqlıqdan bəri sənətçi olmaq arzusunda olması nəzərə alınmır. Amma bütün bunlara necə nail olmaq olar? Yalnız uşağın iradəsini öz iradəsi ilə fəth etməklə, onu emosional cəhətdən asılı vəziyyətə gətirməklə, yəni emosional birləşmədə yanında olmaq. Belə bir ana heç vaxt tək qalmayacaq.

Unutmayın, "Ailə səbəblərindən" filmində yaşlı bir ana oğlu ilə evlənməkdə çətinlik çəkir: "On yeddi portretini çəkdi, ona" Galchonochek "dedi, amma mənim üçün bir quru" Ma "var! Daha əvvəl, yatmazdan əvvəl gün ərzində baş verənləri danışmaq, sabahkı planları ilə məsləhətləşmək, mənə gecəniz xeyirli olmasını diləmək üçün otağıma girdi. İndi vaxt yoxdur, başqa otaqda danışır. " Adətini itirmiş və bu qədər vacib olan - oğlunun taleyindəki əhəmiyyətini itirmiş tənha bir qadının şikayətləridir. Ancaq əslində hər şey öz yerinə düşdü.

Ancaq bu filmdədir və real həyatda belə oğul və qızlar nadir hallarda ailə qurmağa qərar verirlər, çünki evə həyat yoldaşı (və ya həyat yoldaşı) gətirmək anaları ilə bağlı xəyanətə bərabərdir.

Psixoloji ayrılıq mövzusu geniş və ağrılıdır. Bir şeyi bilmək vacibdir: valideynlərin "icazəsi" olmadan uşağın şəxsi azadlığı mümkün deyil. Axı, bir ana oğlunu və ya qızını özünə "bağlamaq" istəsə, bunun bir çox yolunu tapacaq (sağlamlıq manipulyasiyası - "başqa bir şəhərə girmək üçün ayrılsan, bundan sağ çıxmayacağam, sən özün bilirsən zəif bir ürəyim var "; günahkarlıq hissi aşılamaq -" qadın xoşbəxtliyimi sənə qurban verdim "). Ancaq əslində belə bir ananın bir şeyi etiraf etməsi lazımdır - sərhədsiz eqoizm. Uşağının həyatını yaşadıqdan sonra, bu həyatı özü yaşamasına icazə vermir.

Tövsiyə: