"Mən Uşaq Sahibi Olana Qədər Mükəmməl Ana Idim" (sitat)

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

"Mən uşaq sahibi olana qədər mükəmməl ana idim." (sitat.)

Analıq ananızla tanış olmaq müxtəlif yollarla baş verə bilər. Və bu, yalnız planlaşdırmadan, məsuliyyət dərəcəsindən və maddi hazırlıqdan asılıdır.

Bir uşağın dünyaya gəlməsi ilə bir qadının psixikasında maraqlı bir hadisə baş verir - uşaq və öz anası ilə eyniləşdirmə.

Bu nə deməkdir? Bir qadının uşağı vasitəsi ilə uşaqlıq illərinin vəziyyətləri ilə yenidən üzləşməli olduğu görünür. Qapının arxasında qalan və çoxdan unudulmuş kimi görünən şey birdən canlanmağa başlayır. Bu, tez -tez özlərini bir yerə toplamaq və ya diqqət etməmək üçün mübarizə aparmağın yolları olanlar üçün bir imtahandır. Burada işləmir. Çünki sevdiyiniz sevdiyiniz övlad eyni zamanda uşaqlıq ağrınızı xatırlatmaqdır.

Və sonra "haradan aydın deyil" narahatlıq, qorxu, qıcıqlanma miqdarı böyüyə bilər. "Həyat indi belədir" deyərək bunu məntiqləndirə bilərsiniz. Ancaq bu izah kömək edirmi? Uşaqla bağlı narahatlığı uzun müddət söndürməyə çalışmaqla yanaşı. Öz uşağı, uşaqlıqda ananın özü üçün çətin olduğu yerin bir növ göstəricisi olur. Kimsə körpəni daşımaq və yelləmək istəmir, kimsə iki yaşlı uşağın müstəqilliyindən "qaynayır", kimsə daim dörd yaşlı bir uşaqla hakimiyyət uğrunda mübarizə aparır. Və "doğru" tövsiyələr ya günah əlavə edir, ya da dəyərdən düşür. Cəmiyyət təcrübəsiz bir anadan yetkin reaksiyalar gözləyir və hətta "ideal uşağı olan ideal ana" nın əlçatmaz bir mənzərəsini yaradır, ancaq ananın öz içində hər şeyin fərqli olduğunu bilir.

Bir qadın üçün ikinci sürpriz ananın valideynlik tərzinin təkrarlanmasıdır. "Özümə neçə dəfə demişəm ki, anam kimi davranmayacağam, amma eyni şeydir!"

Qızın əziyyət çəkdikləri, uşaqlıqda əsəbiləşdiyi şeylər sanki uzaqlaşdı, böyüdükcə unuduldu, anasından ayrıldı. Ən azından o qədər də önəmli deyildi. Ancaq öz analığınızda bu üslubun özünüzün bir hissəsinə çevrildiyini, ondan qaçmadığınızı, ancaq başqa təcrübə olmadıqda avtomatik olaraq çoxalmağa davam etdiyini görə bilərsiniz.

Məlum olur ki, analıqda qadının öz anası ilə əlaqəsi və uşaqlıq təcrübəsi də böyük əhəmiyyət kəsb edir. Və cavab versə bütün bu xoşbəxtliklə nə etməli?

Bu suala konkret cavabım yoxdur, tk. bütün hallar fərdi. Sizə uşaqlığın mərhələləri haqqında danışa bilərəm ki, analar üçün onu bu qədər cəlb edən və nələr ilə əlaqəli ola biləcəyini anlamaqda kömək olsun.

Beləliklə, doğumdan bir ilədək - körpəlik dövrü. Bir yetkinlə əlaqə qurmağa, bədəninizi tanımağa və ətrafdakı ümumi xaosdan ayrılmağa həsr olunmuş vaxt. Ətrafdakı dünyanın koordinat sistemindəki istinad nöqtəsinin təyin olunmağa başlandığı vaxt - fiziki, fiziki I.

Uşaq nəinki bağlanır, həm də böyükləri özünə bağlayır. Bir gülüş, bir qoxu və uzanan tutacaqlar. Sonradan dağıdıcı tənhalıq yaşamamaq üçün bu əlaqə lazım olacaq. Üz ifadələrinin, jestlərin və toxunuşların qarşılıqlı baxışlarından qurulmuşdur. Həssaslığa əsaslanan rezonans. Əslində, valideynləri eşitmə qabiliyyəti sözlər görünəndə deyil, indi qoyulur. Heyvanlarda bu çox aydın görünür: yeni doğulmuş pişiklər cızılmağa başlayırsa, ana pişik dərhal onlara tərəf qaçır. Sonradan, yetkin pişiklər demək olar ki, dərhal anasının sakit "miyavına" müraciət edirlər.

Bir körpə ilə yaxın təmasda olmaqda çətinlik çəkən qadınlar, yəqin ki, müsbət bir bağlılıq təcrübəsi almamışlar və ya bu əlaqəni itirərsə, bu əlaqəni itirmək qorxusu var.

İkinci mərhələ - 2-3 il - ayrılıq dövrü. Uyğunluqla doymuş və dünyanın təhlükəsizliyinin təsdiqini almış bir uşaq, baş verənlərlə maraqlanmağa başlayır və dünyasını genişləndirir, daha da qaçaraq geri qayıdır. İnkişafın irəliləməsi bu "istəyirəm" mövzusunda: o kiçik şeyi əldə etmək istədim - dolabın rəflərində arxasına qalxa bildim). Daha mürəkkəb hərəkətləri mənimsəyərək bədənini istifadə edə bilər, nəticə əldə edə biləcəyi sözlər var: "iç!" - və anam bir fincan içki verir. Sehrli! Bu dünyaya yiyələnməkdən, müstəqil addımlardan və kəşflərdən böyük zövq. ÖZÜNÜ nə qədər eyforiya! Nitqdə "mən" in meydana çıxması insanın öz psixoloji ərazisinin yaranmasının əlaməti olaraq. Özünü tənzimləmənin inkişafının başlanğıcı: fəaliyyət - sakitləşdirici. Bir gün əvvəl bir əlaqə qurulsa, uşaq bunu başqasından, böyüklərdən öyrənə bilər.

Ayrılıq mərhələsini keçməyən və ya vaxtında müstəqillik qadağası alan qadınlar üçün uşağın ayrılma dövrü olduqca çətin ola bilər və ya "daha möhkəm bağla" və ya "oh, cəzalandırmaq" istəyi ilə müşayiət oluna bilər. sən özün, sonra mənimlə əlaqə saxlama. "… Uşaq kimi "Mən özüməm, ayrıyam" ilə sadəcə mövcud olmaq hüququ olan bir fakt kimi qarşı -qarşıya qalmaq çox çətindir, nəinki təhdid mənbəyi kimi.

Bağlantı əvvəlki mərhələdə qurulmamışdırsa, ananın tez -tez şikayəti "sadəcə məni eşitmir!"

Üçüncü mərhələ - 3-6 il. "Mən dəyərliyəm!" İlk yetkinlik. Heteroseksual əlaqələrin əsasını qoyan mərhələ. Qarşı cinsin valideyninə sevgi axını və eyni cinsdən olan valideynlə rəqabət. Davranış strategiyalarının inkişaf dövrü (başqaları ilə necə olmalıyam). Sevilmək üçün nə olmalıyam (insanlardan, insanlara, insanlara qarşı). Oyun vasitəsilə davranış modellərinin mənimsənilməsi, kollektiv və simvolik.

Uşaqlıqda bu mərhələdə müsbət təcrübə əldə etməyən qadınlar, qızı ilə mübarizəyə girə bilər və ya atasına qarşı oğlu ilə ittifaq qura bilərlər. Və bu dövrdə analar qızları ilə daha çətindir. Xüsusilə də fonit öz dəyərini itirmişsə. Öz seksuallığınızla əlaqədar suallarla qarşılaşa bilərsiniz.

Ona görə də uşaqlarımızın müəllimimiz olduğunu söyləmələri əbəs yerə deyil. Ya da ən azından özünüzə daha diqqətli olmağa əsas verirlər. Və öz proseslərinizlə analıq görüşü, bir ana olaraq öz yaxşılığınızdan və ya pisliyinizdən deyil, şəxsi tarixinizdən danışır. Bir fakt olaraq qəbul edilə bilər və ya bir psixoterapevtə aparıla bilər və ya ananın özü üçün çətindirsə, müəyyən bir yaş mərhələsində uşağa lazım olanı düzəldə biləcək ən yaxın qohumların köməyini qəbul edə bilərsiniz. bunu et.