Uşaqlar Və Valideynlər Karantindədir. Psixoloq Müsahibəsi

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Bu yaxınlarda Qazaxıstan Respublikası Səhiyyə Nazirliyinin İcbari Tibbi Sığorta Fondunun Əlaqələr üzrə Layihə Ofisinin əməkdaşları ilə maraqlı söhbətim oldu.

Uşaqlar və valideynlər karantində necə hiss edirlər.

Yeniyetmələrin necə uyğunlaşması.

Distant təhsil haqqında.

Məişət zorakılığı və onun nəticələrinə toxunduq.

Həm də - valideynlər üçün faydalı ədəbiyyat haqqında.

Bu müsahibə kimi çıxdı.

- Janna Aleksandrovna, bu yaxınlarda Səhiyyə Nazirliyi Respublika Psixi Sağlamlıq Elmi Mərkəzi ilə birlikdə pandemiya dövründə əhaliyə psixoloji yardım göstərmək üçün xüsusi bir veb sayt açdı. Bu yardımı göstərən mütəxəssislərdən birisiniz. Bu gün sizə ən çox hansı problemlərlə müraciət olunur?

- Bütün zənglərin təxminən 90% -i valideynlər və yeniyetmə uşaqlar arasındakı çətin münasibətlərdir. Həftənin 7 günü 24 saat eyni məkanda olduğumuz üçün birdən əvvəl gözlərimizi yumduğumuzu hiss etməyə başladıq və ya vaxtımız çatmadı. Məlum oldu ki, uşaqlarımız görmək istədiyimiz kimi deyil, "ideal" şəklimizdir. Onlar üçün bizim kimi, bəlkə də … Və indi hamımız təcrid vəziyyətindəyik, qapalı bir məkanda, böyüklərin və uşaqların bundan çıxacaq heç bir yeri yoxdur - karantin. Bu vəziyyətdə qarşıdurma və mübahisələrin yaranma ehtimalı daha yüksəkdir. Buna görə mütəxəssislərin - psixoterapevtlərin, psixiatrların, psixoloqların dəstəyi çox faydalı ola bilər.

- Ailələrdə gərginlik həqiqətən də hiss olunur. Bu ay ərzində mediada təhsil məqsədi ilə uşaq istismarı, fiziki zorakılıqla bağlı bir neçə xəbər keçdi. Siz nə düşünürsünüz?

- Fiziki tərbiyə üsulları işləmir. Ancaq təəssüf ki, hələ də bütün valideynlər bunun fərqində deyillər. Uşaqlara qarşı məişət zorakılığı ilə bağlı qorxulu statistika görürük. Və belə qəddarlığın nəticələri bütün cəmiyyət üçün böyük bir risk daşıyır. Məlumdur ki, zorakılıq edən insanlar bir vaxtlar özləri qurban olmuş, cinsi və ya fiziki şiddətə və qəddar rəftara məruz qalmışlar. Əlbəttə ki, uşaqlıqda belə qəddarlığın qurbanları böyüdükdə cinayətkar olmur. Ancaq mənfi "ssenarinin" təkrarlanacağı ehtimalı var və həmin şəxs onlara qarşı güc tətbiq edərək uşaqlarını da böyütməyə başlayacaq. Yaxud ona qarşı təzyiq göstərən və ya fiziki zorakılıq edənləri dostluq və ortaqlıqlar üçün seçəcək. Yəni bir vaxtlar yaşadığı psixoloji travmanın "tələsinə" düşür. Buna görə də zorakılıqdan əziyyət çəkən insanlara vaxtında yardım göstərmək çox vacibdir!

- Yeniyetmələr arasında intihar meyllərinin qarşısını almaq mümkündürmü? Və "pandemiya isteriyası" Qazaxıstanda intiharların artmasına səbəb ola bilərmi?

- Nəticə çıxarmaq hələ tezdir, karantindən çıxandan bir müddət keçməlidir. Ancaq inşallah statistikada ciddi dəyişiklik görməyəcəyik. Ancaq valideynlər həmişə və xüsusən də indi uşaqlarına diqqətlə yanaşmalı, onlarla danışmalı, nəzakətlə, mühakimə etmədən və tənqid etmədən dinləməli və inamı qorumalıdır. Bir gəncin karantindən əvvəl intihar düşüncələri və ya cəhdləri varsa, mütləq bir mütəxəssislə - psixoterapevtlə, klinik psixoloqla əlaqə saxlamağı məsləhət görürəm. Yeniyetmənin ağrılı vəziyyəti səbəbindən ölmək cəhdləri edə biləcəyi ciddi xəstəliklər var. İntihar meylləri ilk növbədə heç bir patologiyası olmayan sağlam bir yeniyetmədə görünsə, buna səbəb olan səbəbləri anlamaq lazımdır. Bəlkə də bu, onun üçün çox vacib olan insanlarla - ailə üzvləri, dostları, müəllimləri ilə münasibətlərin çətinliyindən qaynaqlanır. Yoxsa komandada problemlər var. Zorakılıq və zorakılıq intiharın ümumi səbəbləridir. Bir uşağın ailəsi ilə etibarlı bir münasibət qurması yaxşıdır! Valideynlərinə pis hiss etdiyini bir şəkildə işarə edə bilər. Eyni zamanda, böyüklərin vəzifəsi uşağına hökmranlıq etmək deyil, ona bu vəziyyətin öhdəsindən gəlmək üçün mümkün qədər kömək etmək, tez, birbaşa, dəstək verməkdir.

- Sağlam uşaqlarda bu əzmkarlığı inkişaf etdirmək mümkündürmü? Məlum şərtlərə görə indi uzaqdan aparılan tədqiqatlara onları necə maraqlandırmaq olar?

- Burada sual tədris materialının nə dərəcədə maraqlı olmasıdır. Bu gün yeni bir vəziyyətlə üz -üzəyik, distant təhsil, uşaqlarla virtual ünsiyyət təcrübəsi yoxdur və buna görə də material "quru" ola bilər, fərdiləşdirilmir. Amma müəllimlər üçün də asan deyil. Uşaqlarla danışın, baş verənləri müzakirə edin. Bunlar daha kiçik şagirdlərdirsə, valideynlərin mənəvi dəstək vermələri çox vacibdir. Yaranan çətinlikləri birgə həll edin, dərslərə kömək edin. Dərslərə əlavə olaraq əlavə yüklərə gəldikdə, uşağı indi yükləməyin lazım olub -olmadığını düşünmək daha yaxşıdır? Yoxsa ona oynamaq, oxumaq, dostları və ailəsi ilə telefonla, Skype ilə ünsiyyət qurmaq, istədiyi kimi vaxt keçirmək imkanı verirsən? Lisey şagirdləri, əlbəttə ki, öz gündəlik işlərini qura bilərlər.

- Burada daha iki həddini aşmaq olar. Bir tərəfdən diqqət mərkəzində olması lazım olan əla şagird sindromlu uşaqlar var. Digər tərəfdən, xarici dünyadan sosial məsafəni qorumağı üstün tutan "qapalı" uşaqlar var. Mövcud vəziyyət onlara necə təsir edə bilər?

- "Əla tələbə sindromu" olan uşaqlar haradan gəlir? Heç kim belə doğulmur, təhsil prosesinin böyük təsiri var. Bəzən böyüklər şüursuz şəkildə ideal bir nəticə əldə etməyə çalışaraq daha çox məsuliyyət qazana bilərlər. Ancaq indi, karantində, bu barədə düşünməyin və çubuğu aşağı salmağın, təhsil və qiymətlərlə əlaqədar narahatlıqların şiddətinin vaxtı gəldi. Axı, uşağın emosional vəziyyəti daha vacibdir.

Valideynlərə, özlərindən imkansızlıq tələb etmədən, karantindən əvvəlki rejimdə uşaqlarla birlikdə oxumağı və oynamağı tövsiyə edirəm. Mümkünsə yaxınlarınızdan kömək istəyin; istirahət üçün bir ara verin, özünüzə də qayğı göstərməyə çalışın, streslə istirahət arasında tarazlığı qoruyun. Ehtiyac olduqda yaxınlarınızdan emosional dəstək istədiyinizə əmin olun. Kömək etmək üçün internet. Çünki böyüklərin psixoloji vəziyyəti indi uşaqlar və bütövlükdə ailə üçün əsas qaynaqdır.

- Bir çox insanlar karantinin insanlara öz təhsilini dayandırmaq və məşğul olmaq imkanı verdiyini düşünür. Valideynlərin tərbiyə metodlarını təkmilləşdirmələrinə kömək edə biləcək ədəbiyyat və psixoloqları tövsiyə edə bilərsinizmi?

- Anlamaq lazımdır ki, eyni ədəbiyyat insanlar tərəfindən müxtəlif yollarla qəbul edilə bilər. Ancaq faydalı biliklər əldə edə biləcəyiniz sübut edilmiş mütəxəssislər var. Bu Yulia Borisovna Gippenreiterdir “Uşaqla ünsiyyət qur. Necə?”, Adele Faber və Elaine Mazlish“Qardaş və bacılar. Uşaqlarınıza harmoniyada yaşamalarına necə kömək etmək olar ", Donald Woods Winnicott" Kiçik uşaqlar və anaları ", Francoise Dolto" Uşağın yanında ", Yanuş Korçak" Uşağı necə sevmək olar ", Vladimir Levi" Qeyri -ənənəvi uşaq, və ya valideynləri necə böyütmək olar ", İrina Mlodik" Məktəbi və orada necə sağ qalmaq olar. Humanist bir psixoloqun fikri ", Lyudmila Petranovskaya" Gizli dəstək: bir uşağın həyatına bağlılıq ".

İndi bir -birinizə emosional dəstək verməyi, bir -birinizə qayğı göstərməyi öyrənməyin vaxtıdır. Bir -birinizə qarşı tənqid, təzyiq və avtoritarizm olmadan ortaq olaraq danışıqlar aparmağın vaxtıdır. Hörmət, minnətdarlıq, dürüst, çevik olun.