UŞAQINIZA DÖVLƏT

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Elizar açıq və mehriban bir uşaq idi. Yalan danışmaqla heç vaxt problem yaşamadıq, güvənli münasibətlər qurduq, həmişə yöndəmsiz və həyəcanlı anları müzakirə etdik, amma bir yetkinin, müəllimin məni aldada biləcəyini düşünə bilməzdim. Keçirdikləri günlə bağlı hekayələrindəki bütün uyğunsuzluqlar üçün tapdığım yeganə izah, müəllimlərin iddialarının arxasında dialoqu görmədiyim faktdır.

Mənə "dəhşətli" davrandığını söyləyəndə, evə gedərkən, su itirdiyini və bütün günü susadığını izah etdi. "Kağız parçaları ilə uşaqlara tüpür" - "başqalarının ona atəş açdığını geri atmaq" mənasını verir. "Dərsdə yuxu" ifadəsi "müzakirə olunan mövzunun nə olduğunu soruşdu, amma cavabının doğru olmadığını düşündüyü üçün cavab verə bilmədi" mənasını verir. Dua edərkən "dərsdə oynaya bilməzsən, bunun üçün bir dəyişiklik var!?" - "tətil zamanı oynamalarına icazə verilmir, yalnız bir konstruktordan rəsm çəkə, rəngləyə və ya tikə bilərsən" cavabını verdi … Psixoloqla işlədikdən sonra psixi problemləri olduğunu söylədikdə belə, bütün uşaqlar yumşaq tüklü itlər çəkdi və kürəyində xəncəri olan bir it çəkdi, heç kim səhər cizgi filmində belə sehrlənmiş pis Lord Garmadon olduğunu bilmək istəmirdi …

Uşağımdan lazımi formatı yapışdırmağın mənim üçün çətin olduğunu başa düşdüm, çünki müəllimlər və mən onun inkişafının mahiyyətini müxtəlif yollarla görürük. Çox vaxt qeyri -adi hesab etdiklərinin səbəbi, DEHB olan bir uşağın inkişafı üçün irəliyə doğru bir addım olmasıdır. Paradoksal olaraq, tez -tez özündə böyük bir səy və DEHB üzərində kiçik bir şəxsi qələbə olan davranışına görə cəzalandırılır. "Sakit ol" deyirlər, amma "tərif" i başa düşürəm.

*****

Bir dəfə uşaqlarla birlikdə zümrüd şəhərin sehrbazını görmək üçün teatra getdik. Elizarın sevgilisi Zoe bir anda ayağa qalxdı və həyatında nə qədər əhəmiyyətli bir dost olduğunu söyləyərək onu qucaqlamağa başladı. Bu yöndəmsiz, yöndəmsiz, lakin olduqca tanınan bir şeydir. Digər analar və nənələr ətrafda oturub yan tərəfə "pıçıldadı", sonra da Zoyaya baxdı. Anası demək olar ki, nəfəs almadan oturdu və qorxutmaqdan qorxaraq qızın bu "şıklardan" əvvəl onu görəcəyini ümid edərək geniş bir gülümsəmə çəkdi. İtiraf şoudan daha yüksək və cəlbedici deyildi, Zoe Elizardan başqa heç kimə zərər vermədi. Amma ətrafımızda olanlar üçün "teatrda özlərini belə aparmırlar" olduğunu xatırlatmaq vacib idi. Zoe'nin anası üçün bu sehrli idi - autizmli bir uşaq başqa bir insanla təmasın vacibliyi haqqında duyğularını ifadə etdi.

*****

Mən bu dərsi əzbərlədim, amma dəyərini çox gec başa düşdüm.

İlk dəfə "oğlanlarınızda autizm var" deyildikdə, əksini göstərən hər işarəyə yapışdım. Qrupda heç kimlə oynamadığı, tərbiyəçilərə demək olar ki, reaksiya verməməsi məni narahat edirdi. Oyun meydançasında başqa bir uşağa verdiyi hər bir diqqət əlaməti məni sevindirdi … Amma 3 il keçdi və vəziyyət dramatik şəkildə dəyişdi. DEHB -nin ASD -nin əks tərəfi olaraq görülməsi təsadüfi deyil. Davranışında qırmızı olan hər şey çox böyük bir artı oldu. Və rahat bir nəfəs aldım.

İndi uşağımın xüsusiyyətlərini anlayaraq başqalarının tənqidini həmişə "28 -ə" bölürəm. Ətrafındakı dünya davranışını "qızıl standart" baxımından qiymətləndirir və bir həftə sonra bütün danışıqları və nöropsikoloqların tövsiyələrini nəzərə almaq istəklərini unudaraq "diaqnoz" a endirim edir. Odur ki, oğlumla mənim bir prinsipimiz var - bu, başqalarının sərhədlərinə hörmətdir. Şüurlu bir şey etmək - hərəkətlərinizin digər insanlara necə təsir edəcəyini düşünün. Bunu şüursuz şəkildə edirsən - susma, ən qısa zamanda üzr istə və mümkünsə özünü izah et.