Zərərdən "zərərli" Məsləhət

Video: Zərərdən "zərərli" Məsləhət

Video: Zərərdən
Video: Özümüzü bu qidalarla belə zəhərləyirik - 10 zərərli qida 2024, Bilər
Zərərdən "zərərli" Məsləhət
Zərərdən "zərərli" Məsləhət
Anonim

Bütün uşaqlar yaramazdır. Və bir ildə, üçdə və beş ildə. Səbəblər fərqli ola bilər: valideynlərin "gücünü" yoxlamaq (və bu qaydanı pozsam nə olacaq, "yox" olsaydı nə olacaq, amma hər halda edəcəyəm), uşağın daxili maraqları yoxdur. hər hansı bir təhlükə və məhdudiyyət maneəsi, valideynlər "daha vacib şeylərlə" məşğul olduqda, həddindən artıq valideyn tələbləri olduqda və ya çox olduqda …

Ancaq mahiyyət buradan dəyişmir. Uşaqlar yaramaz olublar, yaramaz olublar. Nə etməli? Uşağımla ünsiyyət qurmaq və fərqli vəziyyətlərdə zərərin aradan qaldırılması təcrübəmi bölüşmək istəyirəm. Əlbəttə ki, hər ana kimi mən də uşağın düzgün bir şey etməsini, lazımsız səhvlərdən çəkinməsini, valideynlərə itaət etməsini istəyirəm. Ancaq eyni zamanda, aydın başa düşürəm ki, onun özü səhvlərindən dərs almalı, seçim etməli, səhv davranışından nəticə çıxarmalı və nəticələrindən xəbərdar olmalıdır. Ancaq bəzən heç eşitmir - nə nəticələrini, nə də ona təklif etdiyim seçimləri. Nə etməli?

Mənasızlıq üsulu uşaqla əlaqədar düşüncələrinizə və müraciətlərinizə kömək edəcək. Və buna əlavə olaraq yumor hissi əlavə edin. Şıltaq, əhval -ruhiyyəsi pis və zərərli olan uşaq şərhlərinizi, təkliflərinizi, nəticələrinizi eşitmir … Buna görə də onu bu vəziyyətdən çıxarmaq lazımdır. Və ən qısa zamanda. Absurdluq üsulu nədir? Mən bunu pis məsləhət adlandırıram. Hər düşüncəni (şərh, cümlə) geri çevirməyə başlayın. Məsələn, uşağınız yatmaq istəmir və onu yatdırmaq cəhdlərinizə ümidsizcə müqavimət göstərir. Sakitləşin və ciddi şəkildə deyin: “Heç vaxt yatmamalısan! Heç vaxt! ". Ya da uşaq yastığa yumruğu ilə vurur. Sizin reaksiyanız: “Hadi, vurun, toz olacaq … Gəlin daha güclü olaq! Sonra toz burnunuza uçacaq və kaaaak asqıracaqsınız! " Uşağın reaksiyası gülüşdür. İfadənin bütün absurdlarını eşidir, gülməyə başlayır, davranışını müdafiə etmək və zərərli olmaq gərginliyi uzaqlaşır. Düzdür, dərhal deyil. Ancaq uşaq, ananın artıq inandırmaq üçün vaxt itirmədiyini, bir şeyi dayandırmağa çalışdığını başa düşür. Bu səbəbdən, bu vəziyyətdə, zərər vermə kimi düzgün olmayan davranışlarla diqqətini şəxsinizə çəkmək artıq işləməyəcəkdir. Üstəlik, sizinlə uşağınız arasındakı ümumi emosional fon dəyişir. Qıcıqlanma, qəzəb əvəzinə özünüzü rahatlayırsınız, uşaq da "inadkar" olmağı və kin -küdurət etməyi dayandırır.

Bəlkə kiminsə bir sualı olacaq: "Mən verdiyim zərərli məsləhətlər sayəsində uşağın davranışını səhv davranmağa təşviq edirəmmi?" Dəyməz. Uşaqlar gülməyi sevirlər, narahatlıqları azalır, əhval -ruhiyyələri yüksəlir, əksinə, "təsirləndirmək", diqqəti cəlb etmək və güc sınamaq üçün eyni şeyi bir neçə dəfə etməyi düşünmürlər. Ola bilsin ki, 30 saniyə və ya bir dəqiqə ərzində bu işi davam etdirməkdə maraqlı olar, ancaq "pis məsləhətlər" verərək diqqətini digər hərəkətlərinə çevirməyə davam etsəniz, bir şey etməyə davam etmək ehtiyacı yox olacaq. Və bu 30 saniyəni əsəbiləşməyə və narazılığa yox, öz övladına güvənməyə və müsbət olmağa sərf edəcəksən.

Sizin üçün asan tərbiyə!

Tövsiyə: