Yaxşı Uşaqların Pis Vərdişləri

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Bu yazıda ən çox yayılmış uşaq vərdişləri və səbəbləri izah edilir

Öyünmək uşaqlar arasında çox yaygındır. Məktəblərdə, uşaq bağçalarında, oyun meydançalarında oyuncaqlar, geyimlər, gadjetlər, səyahətlər göstərməklə başqalarından fərqlənən uşaqları müşahidə edə bilərsiniz … (siyahı istəyə görə əlavə oluna bilər). Valideynlər buna çox əhəmiyyət vermirlər. "Yaxşı, nə oldu, düşünürsən? Uşaq lovğalanacaq və dayanacaq. " Bəlkə də belədir. Öyünmək istədiyiniz başqa bir şey görünəcək. Bu davranışın səbəbi nədir? Uşağın şəxsiyyət xüsusiyyətlərindən və ya istedadlarından heç biri ilə deyil, "toxunmaq və toxunmaq" mümkün olan şeylər hesabına başqalarının gözündə özünə əhəmiyyət vermək istəyi var. Bunun səbəbi, uşağın özünə hörmətini və özünə hörmətini aşağı salmasıdır.

Dırnaqları dişləmək bir uşaqda duyğularını ifadə etməyi qadağan etməsi səbəbindən və uşaq bu vərdişlə mübarizə aparmağa çalışır. Məsələn, valideynlərin: "Qəzəblənməməlisən!", "Qəzəbini ifadə etməməlisən", "Seksual olmaq utanc vericidir" dedikləri bir ailədə bu vərdiş hisslərin qəbul edildiyi ailədən daha çox nəzərə çarpır. valideynlər tərəfindən və uşağın bunları ifadə etməsi asandır.

Şirin vərdiş uşaqlarda sevilmədiklərini hiss etmədikləri, uşaqlara kifayət qədər diqqət yetirmədikləri anlarda daha da şiddətlənir. Onların təmin olunmamış sevgi ehtiyacları çox miqdarda şirniyyata "yapışmağa" başlayır. Əlbəttə ki, bütün uşaqlar şirniyyat yeyir (və sevir!)

Kəkələmək. Hə hə. Bunun səbəbi, uşağın valideynlər tərəfindən etibarsızlıq hiss etməsidir. Və təkcə bu deyil. Çox qayğıkeş valideynlər, istək və ehtiyaclarından ayıra bilmədiyi arzularını uşağa yükləyə bilərlər. Və ya uşaq həyatında çox güclü bir xəyal qırıqlığı ilə üzləşdi, bundan sonra kəkələməyə başladı.

Yataqda idrar etmək vərdişi uşağın həyatında onu kədərləndirən və qorxudan bir vəziyyətin olması və eyni zamanda eyni vəziyyətlə əlaqəli duyğuların yatırılması ilə xarakterizə olunur. Qorxunu ifadə etmək qorxuncdur. Semptomun özü, bu qorxudan qurtulmağın bir yoludur, uşağın valideynlərini ona diqqət yetirməyə çağırdığı kömək ağlaması.

İdrar etmək üçün daimi çağırış Bir uşağın həyatındakı dəyişikliklərə uyğunlaşmasının çətin olması ilə əlaqədardır. Həyatında yeni bir uşaq bağçası, məktəb, köçürülmə, valideynlərin boşanması və digər hallar stresli ola bilər. Bütün bunlar narahatlıq və qorxu yaradır. Bir uşağın duyğularını ifadə etməsi, duyğularını göstərməsi çətindirsə, vəziyyət daha da ağırlaşır.

Sürətlilik. Bir uşaq ilk sözlərini tələffüz etməyə başlayanda, bu, valideynlərin sevincinə səbəb olur, onlar bunu gözləyirlər, amma sonra uşaq böyüdükdə və söz ehtiyatı hər gün zənginləşəndə və artdıqda, onları çəkməyə başlayır. Bəzi hallarda danışmaq vərdiş halına gələ bilər. Uşaq bu vərdişi ilə əhəmiyyətli insanların diqqətini çəkməyə və özünü etibarsız hiss etdiyi bir vəziyyətə nəzarət etməyə çalışır. Bəzən bu, "söhbət edən" xoşagəlməz hisslərin qarşısını almaq üçün bir yol ola bilər.

Qəzəb partlayışları də arzuolunmaz bir vərdişə çevrilə bilər. Bu, uşağın həyatda daim xəyal qırıqlığı ilə üzləşməsindən qaynaqlanır. Bu cür xəyal qırıqlığının bir çox səbəbi ola bilər: bu, uşağın digər uşaqlarla müqayisəsi və yerinə yetirilməmiş bir vəd və uşağın yerinə yetirmədiyi uşaqdan müəyyən gözləntilər və bir qardaşın və ya bacının görünüşüdür. Və birtəhər bunun öhdəsindən gəlmək üçün, onu məyus edən bir vəziyyətdən yaxşılaşmaq üçün gücünü nümayiş etdirmək arzusunu hiss etməyə başlayır.

Nə qədər paradoksal görünsə də müdaxilə etmək vərdişi uşağın daxili etibarsızlığı ilə əlaqədardır. Ayrıca, uşağın sözünü kəsdiyi üçün xoşuna gəlmədiyi və vəziyyəti idarə etmək cəhdi ola bilər. Daha tez -tez bu vərdiş yaxın insanlarla özünü göstərir və uşağın mənfi hissləri yaşadığı ailə üzvünə yönəlib.

Burnunu yığmaq vərdişiuşaqlar arasında çox yaygın olan, bunun da səbəbləri var. Bəlkə də uşaq ona qarşı bu cür mənfi münasibətlə (bu valideynlərin, qohumların, həmyaşıdlarının, dostlarının, digər nüfuzlu insanların münasibəti ola bilər) və bu münasibətdən yaxa qurtarmaq arzusu ilə qarşılaşmışdır (və ya tez -tez üzləşir).

Bağırsaq hərəkətləri ilə bağlı problemlər - bu, uşağın həyatında baş verən, lakin qarşısında aciz olduğu hər hansı bir vəziyyəti idarə etmək istəyidir. Uşaq valideynlərinə qarşı qəzəb hiss edə bilər və buna görə də bunu ifadə edə, valideynlərə müqavimət göstərə bilər. Bu da dünyaya inamsızlığı və ya qorxularından qurtulmağın özünəməxsus bir yolu ilə bağlı ola bilər.

Qoxulama və ya iyləmək uşaqlarda kədər, kədər, melankoliya kimi duyğuları məhdudlaşdırmaqla əlaqələndirilir. Uşaq ağlamağa icazə vermir, göz yaşlarını saxlayır, çünki ailəsində bu hisslərin ifadə edilməsinə və bu cür davranışların təzahürünə qadağa qoyulub. Nəticədə, kədərli vəziyyətlə əlaqəli problem özlüyündə saxlanılır və özünü bu vərdiş şəklində büruzə verir. Bəzən bunun səbəbi uşağın digər uşaqlarla ünsiyyətdən qaçması ola bilər.

Qışqırmaq / ağlamaq / ağlamaq vərdişi Uşağın əhəmiyyətli insanların sevgisinə və köməyinə ehtiyacını ifadə etmə üsulu. "Həmişə məşğul olan" valideynlərin uşaqları, iş və ev işlərinə baxmayaraq, uşaqlarına ən az 15-20 dəqiqə keyfiyyətli vaxt ayıran valideynlərdən daha çox bu vərdişi inkişaf etdirirlər.

Çeynəmək və əmmək uşaqlarda, gərginliyi aradan qaldırmaq, qorxu və sakitləşmək üçün həyatında baş verən xoşagəlməz halları təkrar -təkrar "həzm etməyə" başladığı zaman bir vərdiş halına gələ bilər. Bu vəziyyət, uşağın duyğulara qapıldığı və bunun öhdəsindən gəlmək üçün hissələrə bölməyə, hər birini çeynəməyə və ya həll etməyə başladığı zaman kateqoriyadan ola bilər.

Saçların çəkilməsi uşağın həyatındakı vəziyyətlər üçün günah və utanc hissi ilə əlaqələndirilir. Günahkarlıq hissi çətin bir hissdir, buna görə də bu hissi ifadə etməməyin enerjisi özünə yönəlib və özünü bu vərdişdə büruzə verir. Bu, həm də düşüncələrini və hisslərini ifadə edərkən lağa qoyulmaq qorxusu ilə, həmçinin başqalarının (valideynlərin) iradəsini daim təqdim etməsi ilə əlaqələndirilə bilər.

Dəri yırtılması və özünə zərər özündən narazılıq, özünə şübhə, habelə hər hansı bir vəziyyəti idarə etmək istəyi (yəni bunu hiss etmək), emosional stress və utanc, günahkarlıq, qəzəb, qəzəb kimi ifadə olunmayan duyğularla əlaqələndirilir. Bu duyğular uşaq tərəfindən belə bir vərdiş şəklində özünə yönəldilir.

Kimi uşaq və yeniyetmələrin pis vərdişini qeyd etməmək mümkün deyil siqaret çəkmək … Özünü yetkin kimi hiss etmək arzusu, öz balansına çatmaq cəhdi və real dünya ilə təmas qorxusu ilə əlaqələndirilir. Məhz bu səbəblərdən bu pis vərdişə aludə olmaq cəhdləri yeniyetməlik dövründə baş verir.