Nənəni Qürurlandırmaq üçün

2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39

Yazmağı sevmirəm. Zaman cari işlərimdən alınır)) paylaşacağım bir şey olsa da, psixoloji praktikamda çoxlu hekayələr var. Budur, uzun müddətdir başımdan çıxmayan biri.

Mənim üçün müştərilərlə görüşün ilk dəqiqələri diaqnostikdir. Əlbəttə ki, sonrakı tanışlıq zamanı bəzi fərziyyələrim təkzib edilə bilər, amma əsasən müşahidə üsulu məni ruhdan salmadı.

Valideynlər uşaqları ilə gələndə xüsusilə maraqlıdır. Valideynlərin necə dayandıqlarını, uşağını və ya özünü necə çıxardığını, üst paltarını necə çıxardığını və ya soyunmasını izləyirəm. Bir uşaq bunu öz başına edərsə necə idarə edər. Ayaqqabı necə geyinir, valideynlərdən kömək istəyirmi? Anası tüpürürmü? Tələsir, yoxsa səbirlə gözləyir? Hər hansı bir şərh verirmi? Uşaq ağzını örtür? Uşaq necə davranır: dərhal ofisin ətrafında qaçmağa başlayır və ya sakitcə gəzir, bütün oyuncaqları üyütməyə başlayır və ya icazə istəyir, sürünür, yellənir, divanda tullanır və ya sakitcə oturur? Qısaca desək. Psixoloqlar anlayacaq)))

Deməli, budur. Ana və səkkiz yaşlı qızı məni görməyə gəlirlər. Çəkmələr və gödəkçələr eyni və rənglər eynidir (ölçülər fərqlidir)))). Qız dayanır, anası soyunub ayaqqabılarını çıxarır. Səliqəli, tələsmədən hər şeyi asıb ayaqqabılarını taxır. Gözəllik! Sinxronizm! Ehtiyatla qızın saçını düzəldir. Heyrət! Vay! Eyni rəngli corablar var - çəhrayı!

Oh-oh-oh, düşünürəm ki, "yedik", "poop etdik" indi başlayacaq.

Ofisə girirlər. Otururlar. Evin kənarının anası - evin kənarının qızı (bir şeydən kədərlənən). Qız çox yaraşıqlıdır, ədalətlidir, qıvrımlar daranır, taytlar zolaqlıdır, bluza ən yuxarı düymənin altında düymələnir. Gözlərdə belə uşaqlıq parıltısı və ya başqa bir şey yoxdur. Yoxsa necə deyim? Yaxşı, qığılcım yoxdur. Dərhal bir arzum var - qızın corablarını çıxarmaq, pencəyinin düymələrini açmaq, saçlarını tərpətmək, qıvrımları açmaq, taytlarda dizlərini sıxmaq. Tyzhpsychologist, bu mümkün deyil, məsləhətləşməni poza bilərsiniz))) və insanlar kömək üçün gəldilər. Bəli. Dinləyirəm.

"Xəstəxanadaydıq …" deyə ana başlayır.

Vay! Nə qədər gözlənilməz! "Yalan danışdıq!" Bir hörümçək eyni anda səni dişlədi? Yoxsa eyni zamanda kolbasa ilə zəhərlənmisiniz? Yoxsa suçiçəyi dərhal götürüldü?

Və yüksək səslə soruşuram:

- Üst? - "Biz".

- Yaxşı, burada (qızı Olya adlandıraq) Olya yalan danışırdı.

- Bəli. Harada?

- Regional nevrologiya şöbəsində.

- Sənə nəsə oldu? - Qızın zədələndiyini yoxlayıram. Son çarə olaraq hamster ölə bilər.

- Yox. Belə bir şey olmadı. Sadəcə Olya bu qədər cəsarətli olmadı. Hər hansı bir səbəbdən ağlamaq. Hər şeydən qorxur.

Qorxuların mahiyyəti nədir, maraqlanıram. Məlum oldu ki, o sadəcə bir şey etməkdən, deməkdən … qorxurdu, ağlayırdı. Daimi narahatlıq. Bu zaman qız tərpənmir, qaşların iç ucları hələ də yuxarı çəkilir.

- Həkim dedi ki, heç bir psixi problemimiz yoxdur, psixoloqa müraciət etməliyik.

Hallelujah! Həkimlər var! Bir ay yarım dərmanlarla müalicədən sonra (bu cür dərmanları təsəvvür etmək qorxuncdur), nəhayət, problemin psixoloji xarakter daşıdığını etiraf edirəm. Göründüyü kimi, "SİZƏ" doğrudur. Hər ikisi.

Valideynlərin "uşaq nevroloji şöbəsi" haqqında danışdıqları yerdə (və bu mənim işimdə təcrid olunmuş hal deyil) ağlım məni terapevt kürsüsündən çıxarır. O anda başıma gələnləri boyalarla təsvir edərdim, amma qorxuram ki, müştərilərə faydalı olmayacaq, bunu oxuyan təkcə psixoloqlar deyil))).

Getmək…

- Bəli. Burada bir psixoloqla görüşdünüz. Görüşümüzdən nə istərdiniz? Sənə necə faydalı ola bilərəm? - Anamdan (ona Lena deyək) soruşuram, şəxsi, müştərinin hisslərinə diqqət yetirmək üçün bunu xüsusi olaraq xahiş edirəm.

Proqnozlaşdırıla bilən istək "onu cəsarətli və özünə güvəndirmək üçün onunla bir şey et". Xırda şeylərə vaxt itirməyə nə var! İndi sehrli çubuğu alacağam, incə bir şəkildə dalğalandıracağam və qız özünə güvənən, özünə güvənən bir uşağa çevriləcək.

Yaxşı … Uşaq nə istəyir?

- Özünüz haqqında danışın. - Mən qıza baxıram. Çənə titrəyir, göz yaşları axır, gözlər qırpılır. "İndi sənə nə olub?" Sualının faydasızlığını məhkum hiss edirəm. Davam edirəm:

- İndi qorxursan?

- Yox.

- Nədənsə qorxursan?

- Yox.

- Bəlkə bir şeyi sevmirsən?

- İşlər yaxşıdır.

- İndi nəyi sevirsən?

Səssizdir. Qalxdı, rahat bir vəziyyətdə oturdu.

- Sizdən bir şey soruşa bilərəmmi? Cavab vermək istəmirsinizsə, cavab vermək məcburiyyətində deyilsiniz. Yaxşı?

- Yaxşı.

Sonra standart suallar: hansı sinifdə oxuyursan, kiminlə yaşayırsan, nəyi sevirsən (bir çətinlik var). Yaxşı, ümumiyyətlə, anası, nənə və babası ilə birlikdə iki otaqlı bir mənzildə yaşayır. Üçüncü sinfə gedir, yaxşı oxuyur, daha doğrusu əla.

- Nə? Yəni üç ildə bir dənə də olsun yox idi?

- Var idi - yaxşı ki, hamısı itirilmir - BİR. - erkən sevindim.

- Nə üçün?

- Təbiətən tapşırığı yerinə yetirə bilmədim. - ağlamağa başlayır.

- İndi nə üçün ağlayırsan? - Ümidimi itirmirəm.

"Bilmirəm, sadəcə ağlayıram."

- Sizi deuces üçün qınayırlar?

- Yox. - necə də sevimlidir. Bəs onda nə? Nə cür giriş tətbiq olunur?

- Niyə yaxşı oxuyursan?

- Dördüncü sinfə getmək üçün.

- Şübhəsiz ki, sinifinizdə 6 və 7 -də oxuyan şagirdlər var, üçüncü sinfə keçmədilərmi?

- Ağıllı olmaq.

- Niyə ağıllı olmaq lazımdır?

- Yaxşı bir iş tapmaq üçün.

- Kim olmaq istəyirsən?

Səssizlik. Yoxlamaq.

- Məktəbi bitirmək üçün.

Mən iddia edirəm:

- Başa düşmürəm. Bildiyim qədər hər kəs məktəbi bitirir - həm yaxşı oxuyanlar, həm də çox yaxşı olmayanlar, hətta pis oxuyanlar da.

- Məktəbi qızıl medalla bitirmək.

A-ah-ah! "Köpək" in olduğu yer budur!

- Qızıl medalla? - Təəccüblənirəm, - bu nə olardı?

Səssizlik. Fasilə.

- Qızıl medal nəyə lazımdır?

- O zaman nənə mənimlə fəxr edəcək.

Düşünün, dedi: "Nənə qürur duyacaq". Ailə psixologiyası dərsliyindən bir sitat kimidir. Qalay!

Sonra ana ilə danışırıq, Olya başqa bir otağa boyamağa getdi. Proqnozlaşdırıla bilən heç nə yoxdur. Hekayə belədir. Lena, qızın hələ bir yaşı olmadığı zaman ərindən ayrıldı, çünki "keçi olduğu ortaya çıxdı". Uşaq kiçikdir, yaşamağa yeri yox idi, valideynlərinin yanına qayıtdı. Valideynlər (əsasən nənə) hər şeydə kömək edir və kömək edir. Lena ona minnətdardır və "borcludur", "onsuz necə oluruq". Məktəbdə necə oxuduğunu soruşanda cavab verir - tamam. "Medalçı?" - "Yox". Bir yerdə büdcə təşkilatında işləyir, nənəm də. Orta əmək haqqı. Ana (nənə) Olyanı çox sevir, ona qayğı göstərir, məktəbə aparır, ev tapşırıqlarını onunla birlikdə öyrədir.

-Və məktəbdən başqa Olya hər hansı dərnəyə gedirmi?

- Yox.

- Niyə?

- Və çox yoruldum. Məktəbdən evə gəlir və dərs deyir. Bir dəfə. O qədər itaətkar. Belə yaxşı uşaq. Hər şey dediklərini edir. Yalnız nəticə verməsə ağlayır.

- Və sən, - soruşuram, - dostlarınla görüşürsən? Orada, diskoteka, pivə, dincəlin.

- Bu, yox. Uşağım var.

İçimdə, seğirən gözün somatik pozğunluqlarına səbəb olduğunu hiss edirəm.

- Necə dincəlirsən? Boş vaxtınızı keçirirsiniz? Kişilərlə görüşürsən?

- Oh, kişilərlə - yox. Yetər. Beləliklə, yayda qızımızla birlikdə dənizə gedirik.

- Və Olyanın özü nə edə bilər? Yaxşı, məsələn, səhər yeməyi hazırlamaq üçün? Və ya ümumiyyətlə evin ətrafında.

- Nə üçün? Mən varam, nənə. Bəli, əslində kömək edir, amma tez -tez olmur. Niyə olardı? İki yetkin qadınımız var.

Bu gənc qadın sanki hər şey olduğu kimi danışdı. Tənqidi düşüncəyə müraciət boşa çıxdı. Sözləri, duruşu, duyğuları (ümumiyyətlə ifadə etmirdi) darıxdırıcı və monoton idi. Bir şeyi tutmaq üçün ən azından ton dəyişikliyini diqqətlə izlədim. Yox. Bütün vəziyyəti təbii olaraq qəbul edir.

Uşaq haqqında, Olyanın heç kimin narahat olmadığı bir şey olmadığını, sadəcə ona güvənmədiklərini başa düşdüm. Heç nəyə inanmırlar, öz həyatlarına güvənmirlər. Onu vermirlər. Bu, tam nəzarət deyil. Bu ağıllı, mürəkkəb bir nəzarətdir. Əsl, öz hissləri, istəkləri, ehtiyacları olan bir uşaq - yox. Heç kim onlar haqqında soruşmur. Yetkinlərin özləri nə qədər yaxşı olduğunu bilirlər. Onların fikrincə, uşaq nə olmalıdır. Xəyal uşaq. Rahatdır. Hər kəs üçün əlverişlidir. Nənə - gerçəkləşməmiş, özünün (nəyi bilmirəm, orada oxumaq, yaxşı bir iş tapmaq üçün, təqaüdə çıxana qədər ofisdə oturmaqdan bezmişəm). Böyük baba - heç kim beyinə dözə bilməz - hər şey düzdür. Ana üçün əlverişlidir - uşaq problemli deyil - itaətkar, orada bir qadın, ana, arvad kimi baş verməməsi anasının qarşısında utanc verici deyil … Xəyal etmək istəmirəm. Ancaq nəvəsi əladır. Səni dünyaya gətirdiyim uşaq budur! Heç kəsi incitmir. Utanmıram. Həm də itaətkar.

Ancaq "pis" olduğu ortaya çıxsa sevməyi dayandıra bilərlər. Beləliklə, qız bütün gücüylə çalışır, çalışır. Zəhmət olmasa. Ailəni bağlamaq üçün Allah nənəni incitməsin. Harada yaşayacaqlar, nə ilə yaşayacaqlar? Anam birdən qovulsa nə olacaq?

Hər ikisi də çalışır. Lena istefa verdi və Olya hələ də müqavimət göstərir. Belə bir insan ehtiyacı ayırmaqdır. Bir, yox. "Bura gəl, müstəqil olmalı deyilsən, qərar verə bilməzsən, daha yaxşı bilirəm …". "Pis olmamalısan, itaətsiz olsan, səni qəbul etməyəcəyik, sevməyəcəyik."

Belə çıxır: özünüz olmağa, qəbul olunmağa və sevilməyə haqqınız yoxdur, özünüzdən imtina etməlisiniz ….

Olya "sakitləşdirici vasitələrdə" …. Xalq! SƏKİZ YAŞLI uşaq (eyni şeyi) istifadə edir-sakitləşdirici vasitələrlə yaşayır! Bu nədir? Ale! Valideynlər! Ale! "Uşaqlarım üçün Kokana!"

Nə adına? Birinin axmaqlığını sevindirmək adına?!

İndi əslində məni bu hekayəni yazmağa sövq edən şeylər olacaq.

Lena ilə danışdım. Ayrılıq haqqında, sərhədlər haqqında, bir uşağın icad edilmiş görüntüsü haqqında, psixosomatik haqqında. Və ona müalicə təklif etdi. Çünki bir valideynin dəstəyi olmadan uşaqla işləməyi mənasız hesab edirdi. Yaxşı, Olya belə bir ailə mühitində cəsarətli, özünə inamlı ola bilməyəcək (nə var, hələ də olmasını istəyirdi). Belə inanclarla. Psixoloqla birlikdə belə bacarmayacaq. Bu dəmir -beton sarkofaqdan keçməyəcək. Dəstək lazımdır. Və Lenanın bir şansı ola bilər.

Hətta onlara ailə müalicəsi üçün bir araya gəlməyi də təklif etdim.

Ümumiyyətlə, bir daha gəlmədilər. Necə oldu, bilmirəm … Kədər.

Gördüyünüz kimi hələ də narahatam.