2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39
(məqalə "Psixologiyamız" jurnalında dərc edilmişdir, iyun 2014)
Onları öz əlimizlə yaratdıq və indi həyatımızı idarə edəcəklərindən qorxuruq. Bəziləri üçün pul azadlıqdır, bəziləri üçün qorxu və şübhələrin katalizatorudur. Nəsildən -nəslə münasibətimizi bu "kağız parçalarına" ötürürük. Bununla birlikdə, uşaqlarınızla maliyyə söhbətinə nə vaxt və necə başlayacağınızla bağlı bir çox mübahisə var
Pul, önyargıların, stereotiplərin və olduqca fərqli bir hiss və təcrübə pərəstişkarı ilə əhatə olunmuşdur. Hər bir yetkin, valideyn olanda düşünür: ümumiyyətlə neçə yaşında pul haqqında söhbətə dəyər? Tam olaraq necə? "Cib pulu" üçün pul veriləcəkmi? Xərclərə nəzarət edirsiniz?
PUL CULT
Heç bir halda son pulu xərcləməməliyik və qalan 200 dollara özümüz ayaqqabı alırıq desək, çox güman ki, uşaq bizim nümunəmizi izləyəcək və sözlərimizi dinləməyəcək. Uşaqların təhsil alqoritmi kimi qəbul etdikləri hərəkətlər olduğu heç kimə sirr deyil. Pulu ön plana çəksək də, heç bir əhəmiyyət verməsək də - bütün bunlar uşaqlarımızda əks olunacaq. Əlbəttə ki, əskinaslarla tanış olmaq üçün bir neçə maraqlı seçim var, bunların arasında özünüz üçün ən uyğununu seçə bilərsiniz.
"Pul münasibətləri işığında uşaqlığımı xatırladığımda ilk olaraq pul kisəmin şəkli görünür. Dəyərindən asılı olaraq sikkələr qoya biləcəyiniz yaylı bir cihaz idi. Özlüyündə mənim üçün maraqlı idi və daha da çoxsaylı xəzinələrlə. Xatırlayıram ki, anam vaxtaşırı bu cihazda yığdığım kiçik bir dəyişiklik verdi və gedib onlarla bir şey aldıq. Tez -tez bir kafe gəzintimiz olurdu, burada bir ekler yedik və bir fincan çay içdik. Bir hadisə və təntənə hissini bəyəndim "dedi.
Bəzi uşaq psixoloqları pulla tanışlığa erkən uşaqlıqdan başlamağı məsləhət görürlər. Uşağın böyüməsi və böyüməsi üçün ayrılmış bir şey kimi pul haqqında fikir formalaşdırmaması üçün bu prosesə həddindən artıq ciddilik verməmək vacibdir. Hər şeyi bir oyuna çevirə və eyni zamanda uşağınıza saymağı öyrədə bilərsiniz. Çocuğunuza verilən bir ovuc sikkələr, uşağınızda maliyyə ilə maraqlanmağa imkan verəcək.
ÜÇÜNDƏN BEŞ İLƏ
Üç yaşından başlayaraq, alış prosesini görə bilməsi üçün körpənizi özünüzlə birlikdə mağazaya apara bilərsiniz. İstəyirsinizsə, hətta kassirə alqı -satqısını ödəmək imkanı da verə bilərsiniz, buna görə də böyüklər ilə birlikdə əhəmiyyətini hiss edəcək. Bəlkə də uşaq özü bir şey almaq istəyəcək və burada onu dəstəkləməyə dəyər. Vaxt keçdikcə, əskinaslara əhəmiyyətini izah edərkən əskinaslar da əlavə edilə bilər.
“Anamın xahişi ilə uşaqlıqdan mağazaya səfərlərimlə bağlı bir hekayə gəlir. Əvvəlcə eyni vaxtda alış -veriş etməyə kömək etdim, amma fərqli şöbələrdə. Anamın yanında olanda özümü çox inamlı və qorunmuş hiss edirdim. Yetkin kimi hiss etmək mənim üçün çox xoş idi, amma sonradan mağazaya tək gedəndə narahat idim. Bu fəaliyyət mənim üçün adi bir şeyə çevrilənə qədər uzun müddət belə idi. Bir şeyin səhv olacağından, mənə bir sual verəcəyindən və cavab verə bilməyəcəyimdən qorxurdum."
Üç -beş yaşlarında uşağın davranışı özünü müstəqil şəkildə ifadə etməyə çalışmaq məqsədi daşıyır. Cib pulu kiçik insana müstəqillik hissi bəxş edəcək. Məhz burada sistemli bir yanaşma inkişaf etdirməyə dəyər - uşağa həftədə bir dəfə və ya hər iki həftədə bir dəfə, öz gəlirinizdən asılı olaraq, ciddi şəkildə ayrılmış vaxt verin. Məbləğ ilk gün bitərsə, qaydalara riayət etmək və vaxtından əvvəl pul verməmək vacibdir. Bu yolla uşaq öz vəsaitini necə ayıracağını öyrənəcək. Beşinci kukla və ya avtomobil olsa belə, uşağa pul xərcləyərkən seçim etmək azadlığının verilməsi eyni dərəcədə vacibdir. Bir şey məsləhət verə bilər, fikrinizi bildirə bilərsiniz, ancaq uşağın onun üçün nə alacağına özü qərar verir.
BEŞDƏN YEDDİ İLƏ
Uşağınız 5-6 yaşında ailə büdcəsinin müzakirəsinə cəlb oluna bilər ki, ailənizdə pulun necə işlədiyini başa düşsün. Ailədəki pul bölgüsünə bənzəyə bilər: “Atam üçün ayaqqabı və yağmurluq, anam üçün əl çantası və şalvar, sən də, qızım, yeni paltar və səndəl almalıyıq. Ancaq hər şey üçün kifayət qədər pul yoxdur, bir şeyi növbəti aya təxirə salmaq lazımdır "və ya" Yemək üçün, mənzil üçün pul ödəmək və atamın maşınını park etmək üçün filan qədər pul yığırıq, buna görə də hələ qələm və boya almaq üçün pul alacağıq, qalanını isə təxirə salacağıq."
YEDDİ İKİ İLDƏ
Artıq yeddi yaşında, varlı və kasıb haqqında danışmağın mənası var. Bu yaşda bir uşaq özünü və başqalarını daha yaxşı tanımağa başlayır. Uşaqlar artıq kimin ən yaxşı qələm qutusuna və ya boyaya sahib olduğunu, kimin necə geyindiyini və bənzərlərini qiymətləndirirlər. Valideynlərin necə pul qazandıqlarından da danışa bilərsiniz.
"Anam və atamın məni 5-6 yaşımda işə necə apardığını xatırlayıram. Hər dəfə mənim üçün böyük bir təcrübə oldu. Mənə nə etdiklərini söylədilər, necə etdiklərini göstərdilər. Atam mühəndis işləyirdi, rəsm lövhələri vardı və nazik və aydın xətlər var idi. Ana kadrlar şöbəsində, işıqlı və rahat bir otaqda işləyirdi. Sonra başa düşdüm ki, ana kimi olmaq, qadınların əhatəsində oturmaq, parlaq rəngli markerlərin olduğu yerdə çay içmək və səmimi söhbətlər etmək istəyirəm ".
Uşağın psixikası üçün travmatik olduğu üçün uşağın yetkinliyə erkən girməsinin arzuolunmaz olduğu fikrini tez -tez eşidə bilərsiniz. Bəlkə də pul sferası istisnadır. Bütün hərəkətin məqsədi uşağı pulla nəyin edilə biləcəyini və ya edə bilməyəcəyini tanış etməkdir. Pulun ailəyə necə daxil olduğunu və necə xərcləndiyini göstərin.
İKİ İLDƏN YEDDİ İLƏ
Uşağın yaşı artdıqca cib puluna ehtiyacı daha çoxdur. Yeniyetməlik dövründə pul məsələsi həmişəkindən daha aktualdır. Bununla birlikdə, pul valideynlərlə münasibətlərdə məna ilə doldurulmalıdır: nə qədər çox pul xərcləsəniz, uşağınızla daha çox söhbət və söhbətlər, mübahisələr, komanda işi aparmalısınız. Əks təqdirdə, pul, uşağın valideynləri ilə olan emosional əlaqəsini əvəz edə bilər, qayğı, həssaslıq və valideyn istiliyini əvəz edə bilər. Hər yaşda olan bir uşağa bir şey gözləməyi və istəməyi öyrətmək üçün, bunun üçün vasitələr olsa belə, bütün ehtiyaclarını gəldikcə kor -koranə təmin etməmək vacibdir.
"Yeniyetmə olanda şəxsi pul vacib idi və eyni zamanda kifayət deyildi. Artıq tətil gəlirsə, bir növ krem almaq, valideynlərə və qız yoldaşlarına hədiyyələr üçün pul yığmaq istəyirdim. Çox qənaət etmək və hər şeyə çatmaq istəyirdim. Xalq sənətkarlığı qalereyasına gəldim, burada şüşədən kiçik fiqurlar aldım və hər birini öz ruhumu qoymuş kimi seçdim, bu şüşə parçasının milyon mənasını daşımasını istədim."
Bir yeniyetmə əlavə pul qazanmaq istəyirsə, bu işdə onu dəstəkləməyə dəyər, bunun sağlamlığına və təhsilinə təsir etməməsi vacibdir. Oğlunuz və ya qızınızla birlikdə, fiziki cəhətdən deyil, zehni olaraq pul qazanmağın yollarını axtara bilərsiniz. Uşağın diqqətini hər bir vəziyyətdə ixtisaslı mütəxəssisin əməyinin necə qiymətləndirildiyinə cəlb edə bilərsiniz. Bəlkə də bu xüsusi təcrübə uşağınızın gələcək peşə təcrübəsi üçün stimul rolunu oynayacaq.
NƏ ETMƏK YOXDUR
Pul bəzi valideynlərin övladlarını satın almaq vasitəsidir. "Sevgi almaq" cəhdi, bir qayda olaraq, uşağın lazımi qayğı və istilik almamasına, sevgi çatışmazlığına, inciyməsinə, qəzəblənməsinə səbəb olur. Pulun ailənizdə manipulyasiya və nəzarət mövzusuna çevrilməməsi vacibdir - həm valideynlər, həm də uşaqlar. Xüsusi bir kürsü üçün pul tərifləməməlisiniz ki, məsələn, 500 rubl və ya cəbr dərsliyi itkisi faciəyə çevrilməsin. Yeniyetmələri zənginliyə görə dost seçməyə təşviq etməyin. Uşağa ona olan sevginizin və inancınızın qeyd -şərtsiz olduğunu və maliyyə məsələsinin bir vasitə deyil, bir məqsəd olduğunu açıqlamaq vacibdir. Həm də pul yaxşı qiymətlər, təmizlik və digər ev işləri üçün ödəniş olmamalıdır. Əks təqdirdə, əlavə stimullaşdırma olmadan addım atmayacaq bir "ev iş adamı" əldə etmək şansı böyükdür.
Uşağın pulla tanışlığını oyuna çevirmək və maraqlı bir iş görmək bizim əlimizdədir. Ən əsası, hər ikiniz üçün maliyyə ünsiyyəti üçün doğru və rahat bir forma tapmaqdır. İstəklərini təmin etmək üçün uşağınıza heç olmasa bir az müstəqillik verin. Bu, məsuliyyətin yaranması üçün zəmin ola bilər. Axı, bu mövzuda bütün ailə təhsili yalnız uşağın pulun bir məqsəd deyil, bir vasitə olduğunu öyrənməsini təmin etmək məqsədi daşıyır. Və hər şeydən əvvəl, çox şeyin maliyyə ilə əlaqənizdən asılı olduğunu xatırlamaq vacibdir. Buna görə öz davranışlarınızı təhlil etməyə dəyər - bu, uşaqlarınıza bir növ gizli mesaj olacaq.
Tövsiyə:
Psixoloqun Uşaqlarla Işinin Xüsusiyyətləri
Uzun illərdir ki, böyüklərlə işləyirəm və uşaqları ilə işləmək istəyi ən çox yayılmış suallardan biridir. Eyni zamanda uşaqların ofisimə gətirilməsi son dərəcə nadir haldır. Təcrübəmdə neçə dəfə olub - bir müddət ana ilə işləyirsən və məlum olur ki, oğlu və ya qızı ilə münasibətləri tədricən yaxşılaşıb.
NİYƏ AİLƏLƏRDƏ HƏR ŞEYİN YAXŞI OLDUĞU, UŞAQLARLA BİR ŞEY YAXŞI OLMAZ
Bu mövzuda kiçik bir qeyd, tez -tez dost və xoşbəxt ailələr əlaqə qurmağa başladıqları üçün və əlbəttə ki, bir tərəfdən belə ailələrin olması sevindiricidir, amma nədənsə uşaqlarla bir şey baş verir. bu ailələr, amma belə deyil, məsələn, uşaqlar öz aralarında şiddətlə vuruşurlar və ya uşaqlarda uzun müddət əldə edilən tipik simptomlar yoxdur - kəkələmə, enurez, əsəbilik, ağır çəki və s.
Bir Ortaq Və Uşaqlarla Ziddiyyətli Danışmaq üçün Bir Psixoloqdan 2 üsul
Elə olur ki, ünsiyyətdə bir şey pozulur və sonra ünsiyyət "qırıq bir telefona" çevrilir: "Fərqli dillərdə danışırıq" "And içməmək üçün ümumiyyətlə danışmamaq daha asandır" Qarşı tərəfin birbaşa hücuma və ya müdafiəyə getməməsi üçün bir ifadə necə qurulmalıdır?
Psixoloji Travmalardan çəkinin. Uşaqlarla Heç Vaxt Etməməli Olduğunuz 3 şey
Uşağın psixikası çox kövrək bir mexanizmdir. Ona psixoloji ziyan vurmaq çox asandır - onu düzəltmək mümkün deyil. Valideynlər sevgisini, hörmətini və mənəvi rifahını qorumaq istəsələr, uşaqlarının qarşısında heç vaxt etməmələri lazım olan 3 şey var.
Yetkin Uşaqlarla ünsiyyətdə Valideynlərin Səhvləri
Bu yazıda valideynlərin böyüyən övladları ilə bağlı hansı tipik səhvlərə yol verdiklərindən, sonra da hər iki tərəfi razı salacaq şəkildə yetkin uşaqlarınızla necə münasibət qura biləcəyinizdən bəhs edəcəyəm. Əbədi mövzu "Atalar və Oğullar"
