Projeksiyon, Introjeksiya, Proyektiv Eyniləşdirmə. Psixikanın Aşağı Müdafiə Mexanizmləri, 2 -ci Hissə

Mündəricat:

Video: Projeksiyon, Introjeksiya, Proyektiv Eyniləşdirmə. Psixikanın Aşağı Müdafiə Mexanizmləri, 2 -ci Hissə

Video: Projeksiyon, Introjeksiya, Proyektiv Eyniləşdirmə. Psixikanın Aşağı Müdafiə Mexanizmləri, 2 -ci Hissə
Video: Projeksiyon Masal Anlatıcısı 2024, Aprel
Projeksiyon, Introjeksiya, Proyektiv Eyniləşdirmə. Psixikanın Aşağı Müdafiə Mexanizmləri, 2 -ci Hissə
Projeksiyon, Introjeksiya, Proyektiv Eyniləşdirmə. Psixikanın Aşağı Müdafiə Mexanizmləri, 2 -ci Hissə
Anonim

Kimin ağrısı varsa, bu barədə danışır.

PROJEKSİYA / INTROJECTION

Psixoanalistlərə görə proyeksiya və introjeksiya ən primitiv müdafiə mexanizmlərindən biri hesab olunur.

Çəkiliş və introjeksiyanın yaranmasının başlanğıcı, hələ uşaqlıqda olanları və çöldə olanları ayıra bilməyən erkən körpəlikdən başlayır. Özünü, mühiti və birbaşa qayğıkeş insanı (daha çox ana) bir bütün olaraq qəbul edir. Məsələn, çox tərləsəniz, körpəniz ümumi narahatlıq hiss edəcək. Yüksək hərarətinin olub olmadığını, anasının qucağında isti olub -olmadığını və ya otağın havasız qaldığını dəqiq müəyyən edərək vəziyyətinin səbəbini ayırd edə bilməyəcək. Bu mərhələdə proyeksiya və introjeksiyanın qoruyucu mexanizmləri işə başlayır. Bir uşaq səhvən içəridə baş verən prosesləri xarici (proyeksiya), əksinə isə xarici prosesləri içəridə (introjeksiya) olaraq qəbul edə bilər.

PROKSİYON

Projeksiyon, madalyonun iki tərəfi olan psixikanın ən aşağı müdafiə mexanizmidir. Bir tərəfdən, proyeksiya empatiyanın formalaşması üçün əsasdır, öz təcrübələrini onlara proyeksiya edərək digər insanları anlamaq qabiliyyətidir. Məsələn, avtobus dayanacağında ana və qız arasında xoşagəlməz bir münaqişə səhnəsinə şahidlik edən bir yeniyetmə, ehtimal ki, anası ilə çətin bir münasibət təcrübəsini ortaya qoyaraq qıza qarşı empatiya və qadına qarşı qəzəb hiss edəcək. Eyni dayanacaqda duran qadın, əksinə, oğlu ilə səhər çəkişməsini xatırlayaraq, anaya qarşı empatiya və qız üçün qıcıqlanma ilə dolacaq.

Digər tərəfdən, proyeksiya insana öz keyfiyyətlərini, hisslərini, hisslərini, ehtiyaclarını bu və ya digər səbəbdən qəbuledilməz və ya xoşagəlməz olan digər şəxslərə aid etməklə özünün, şəxsi bütövlüyünün qənaətbəxş bir fikrinin qorunmasını təmin edir.

Məsələn, özündə bir şeyin fərqində olmayan bir insan, şüursuz olaraq digər insanlarda bunu "oxuya" bilər. Beləliklə, homoseksual xüsusiyyətlərə sahib olan bir insan, bunları özündə tanımayaraq, başqalarında asanlıqla tuta bilər. Ya da "işçi atı" olan və uşaqları təkbaşına böyüdən bir qadın, "saxlanılan qadınları" və "loafları" qeyrətlə qınaya bilər, özü üçün qəbuledilməz həyat tərzinə və kişilərlə münasibət qurma tərzinə həsəd apardığını etiraf etmədən, eyni zamanda qismən arzulanan (narahatlıq yükünün bir kişiyə yüklənməsi mənasında).

Həm də proyeksiya qoruyucu mexanizminin hərəkəti daxili "mənliyi" daim ciddi özünü idarə edən insanlar üçün xarakterikdir. Belə insanlar daim əxlaqla məşğul olurlar, əla pedant ola bilərlər və ya başqalarına münasibətdə təəssübkeşlik göstərə bilərlər. Çox vaxt bu, iki paralel münasibət formalaşdırır: digər insanlara inamsızlıq və onlardan qorxu. Öz təcavüzü "Ona nifrət edən mən deyiləm, amma o mənə nifrət edir!" Bu vəziyyətdə, insan başqalarını düşmən kimi qəbul edəcək və vicdansız və ya təhlükəli "kinli tənqidçilərdən" daim "müdafiə" edəcək. Yəqin ki, hər bir yaşayış binasında ya ev komitəsi, ya da girişdə ən böyüyü olan bu tip qadınlara rast gələ bilərsiniz. Bu obraz Nonna Mordyukova tərəfindən "Brilliant qol" komediyasında ustalıqla çatdırılmışdır. Plyushch adlı mənzil idarəsindən bir "sosial işçi", qonşularını sərbəst əxlaqına və pis əməllərinə görə qəsdən tənqid etdi, hamını təmiz suya gətirməyə çalışdı … "Bəlkə bir it bir insanın dostudur, amma ev müdirimiz bir adamın dostudur. " "Bizimkilər çörəkxanaya taksi sürmürlər!" "Əgər götürməsələr, qazı söndürəcəyik." "Bütün bu illər ərzində layiqli bir insan kimi maskalanmışdı."Vətəndaş İvydə, bastırılmış inamsızlıq və qorxu hissləri özündən qaynaqlandı və şüursuz olaraq ətrafındakılara ötürüldü, buna cavab olaraq tənhalıq, təcrid, paxıllıq və qəzəb hissləri oyandı.

Projeksiyon, dağıdıcı şəkildə, kişilərarası münasibətlərə böyük zərər verə bilər. Cütlükdə problem yarada biləcək ortağa müxtəlif mənfi xüsusiyyətlər proqnozlaşdırıla bilər. Proqnozlaşdırılan şəxs münasibətlərdə səhv başa düşüldüyünü hiss edə bilər və hərdən öz mənfi proyeksiyasına cavab olaraq hərəkət etməyə başlaya bilər. Məsələn, ortağına daim onu sevmədiyini, qiymətləndirmədiyini, hörmət etmədiyini iddia edən bir qız, uşaqlıqdan indiyə qədər söylənməyən iddialar və ya keçmiş münaqişələrlə əlaqədar olaraq bəyənmədiyini dərk etmir. atasının həmişə etdiyi mükəmməllik tələblərinin əks -sədası olan tənqidləri görür). Ona bu cür hissləri və tələbləri izah etmək və əsəbiləşmək, əslində çaşqınlığa səbəb olmaq (onu səmimi sevmək) üçün şüursuz şəkildə daha asandır.

Əgər proyeksiya qoruyucu mexanizmi xarici dünya ilə qarşılıqlı əlaqənin əsas yoludursa, belə bir insanın "qorxu və məzəmmət" olmadan yaşaması çətindir. Projeksiyanın hər şeyi əhatə edən mənfi təsirindən qurtulmağın ilk addımı, fərdini dünyaya iddialarının məzmununa yönəltmək və çatışmazlıqlarını və şüursuz istəklərini qəbul etməkdir.

GİRİŞ

Introjection, insanın həyatında əhəmiyyətli olan insanların fikirlərini, motivlərini və münasibətlərini daxili dünyasına "mənimsədiyi" psixikanın ən aşağı müdafiə mexanizmidir. Erkən uşaqlıq dövründə, özü və bir uşağın ətrafındakı dünya haqqında fikirlərin formalaşması bu mexanizmin işi sayəsində baş verir.

Valideynlər uşağını necə qəbul edir, ona nələri ötürür, həyatda hansı prinsipləri rəhbər tuturlar - bu, ümumiyyətlə özünə münasibətinin və dünyagörüşünün əsasını təşkil edəcək. Öyrənilmiş bəzi qaydalar, əsaslar, inanclar (girişlər) uşaq üçün digər səlahiyyətlilərlə və ya davam edən hadisələrlə ünsiyyət qurarkən dəyişdirilə bilər və bəziləri möhkəm şəkildə möhkəmlənərək şəxsiyyətinin bir hissəsinə çevriləcək. Psixikanın daxil edilmiş məzmununu başa düşmək, emal etmək və qəbul etmək (rədd etmək) bir insanın həyatı boyu baş verir, lakin bir çox insanlar üçün bu cür "girişlər" uşaqlıqda bir ananın və işin ciddi nəzərləri altında sıyıq kimi "udulur". müəyyən "hərəkət əmrləri" olaraq, əslində reallığa uyğun olaraq tamamilə yenidən işlənməmişdir.

Məsələn, gənc qadın özünü cəlbedici, maraqsız və kişi ilə yaxşı münasibət qurmağa layiq görmür. Bir psixoterapevtlə işləmə müddətində məlum olur ki, ailədə çirkin hesab olunur və valideynlərinin dediyinə görə ağıllı, ağıllı və əlavə olaraq populyar olan böyük bacısı ilə müqayisə olunur. Gənclər. Uşaqlıqdan bəri Svetlana anasından eşitdi: "Yaxşı, səni kim belə sevəcək?! Bacınıza baxın, ondan nümunə götürmək daha yaxşı olar! Və belə olur ki, eyni valideynlərdən olan iki qız çox fərqlidir?! Bəlkə xəstəxanada səni əvəz etdilər? " Anasının bu cür münasibəti ilə Svetlananın özü haqqında hansı tanışlıqları öyrəndiyini təxmin etmək çətin deyil. Ananın onun pisliyini istədiyini və ya sadəcə onu sevmədiyini güman etməkdənsə, qızın təbii olaraq pis olduğunu, yaxşı bir əlaqəyə layiq olmadığını qəbul etməsi daha asan idi. Bu introjeksiyanın qoruyucu funksiyasıdır.

Şəxsiyyətlərarası münasibətlərdə və ictimai fəaliyyətdə işə girişmə mexanizmi bir çox mənfi nəticələrə səbəb ola bilər. Bu, digər insanlardan və ya özündən qeyri -real gözləntilərdə, alternativ bir nöqteyi -nəzərin tanınmamasında və başqasının "digərliyini" hörmətlə qəbul edə bilməməsində özünü göstərir.

Məsələn, boşanma məhkəməsində bir qadın ərindən niyə ayrılmaq istədiyini izah edir."İqor öz fikrini doğru və danılmaz hesab edir! Kotletlər yalnız qayınananın reseptinə uyğun hazırlandıqda "doğrudur". Oğlan skripka öyrənməlidir - yalnız bu uşağı inkişaf etdirəcək və oğlunun basketbola böyük həvəsi və eyni zamanda əla məlumatları yoxdur. Və ya bütün ailə üçün ən yaxşı tətil yaz evidir! İş yerində belə, tez -tez bonuslardan məhrum olur, çünki patronu da daxil olmaqla həmkarlarından fərqli olaraq hərəkətlərini ən düzgün hesab edir. Ailəsini itirdiyi kimi tezliklə işini də itirəcəyindən qorxuram! … ". Göründüyü kimi, bu qadın, həqiqətən də ərinin sərt girişlərinə müqavimət göstərməkdə çox çətin idi və əri də öz növbəsində onlardan ən azından imtina etmək və ya yenidən nəzərdən keçirməkdə çətinlik çəkirdi.

Başqa bir mənfi təsir, qoruyucu inyeksiya mexanizminin hərəkəti ilə əldə edilə bilər. Bir insan hər şeyi təhlil etmək, müqayisə etmək, təkzib etmək və sübut etmək imkanından məhrum olduqda, digər insanların fikirlərini və ifadələrini inancla qəbul etməyi üstün tutur. Məsələn, Elena uşaqlıqdan bir neçə "həqiqəti" öyrəndi: ağsaqqallara hörmət edilməli və onlara zidd olmamalıdır; səlahiyyətli şəxslər ən yaxşı bilirlər. Uşaq klinikasında Elena, bütün obyektiv hallara qarşı çıxsalar belə, təcrübəsiz bir pediatrın tövsiyələrinə şübhə etməyəcək, çünki daxili münasibət var - "həkim ən yaxşı bilir". Və ya özü ilə eyni rəsmi mövqedə olan, lakin daha yaşlı bir həmkarı, vəzifələrini üzərinə ataraq Elenanı asanlıqla manipulyasiya edəcək. Ofisdə gec qalaraq çox vaxt işləyəcək. Ümumiyyətlə, bir qadının yaşlı insanlar qarşısında imtina etməsi və özünü müdafiə etməsi çox çətindir, çünki anlayışında bu, uşaqlıqda ağır cəzalandırıldığı üçün hörmətsizliyin təzahürüdür.

Introjection mexanizmi gündəlik həyatda tez -tez istifadə olunur. Beləcə bir neçə il birlikdə yaşayan insanlar çox vaxt bir -birinə bənzəyirlər. Həyat yoldaşları vərdişləri, şifahi ifadələri və hətta ortağının həyatı ilə bağlı müəyyən fikirləri mənimsəyə bilərlər. Bəzi heyvan sahiblərinin ev heyvanlarına bir şəkildə bənzəməyə başladıqları və ya əksinə olur.

PROJEKTİV TANIM

Bir çox tədqiqatçı proyektiv identifikasiyanı proyektiv və introektiv mexanizmlərin birləşməsi hesab edir.

Proyektiv identifikasiya - psixoloji müdafiənin ibtidai mexanizmlərinə aid olan zehni proses. Bu, bir insanın digərinin düşüncələrinin, duyğularının və hərəkətlərinin müxtəlif xüsusiyyətləri haqqında şüursuz fantaziyasına (proyeksiyasına) uyğun olaraq davranması (müəyyən etməsi) üçün digərinə təsir etmək şüursuz cəhdindən ibarətdir.

Bu müdafiə mexanizmi ilk dəfə məşhur psixoanalist Melanie Klein tərəfindən təsvir edilmişdir. Erkən uşaqlıqda, nitq görünməzdən əvvəl, uşaq ehtiyaclarını anaya çatdırmaq üçün "təsirli tərcümə" dən istifadə edir. anasına müəyyən hissləri və istəkləri verir ki, ona uyğun davransın. Həqiqətən də, çox vaxt, uşağın ağlamasının növünə görə, ana haradasa "bilir" ki, uşağın uşaq bezini elə indi dəyişməlidir, onu qidalandırmamalı və ya yelləməməlidir. Gələcəkdə, bir insanın təcrübəsini başa düşməyə və ehtiyaclarını danışmaqla ifadə etməyə başlayacağı güman edilir, lakin emosional özünü tənzimləmə sistemini pozan insanlar yetkinlik yaşlarında ehtiyaclarını çatdırmaq üçün körpəlik "mexanizmindən" istifadə etməyə davam edirlər. başqalarına və ya emosional stresdən qurtulun. Məsələn, hər kəs bilavasitə kömək istəməyən, ancaq o qədər acı şikayət edən "qurbanların" davranışı olan insanları tanıyır ki, tezliklə lazım olanı etməyə hazır olan "xilaskar" var. Qeyd etmək lazımdır ki, ən çox emosional manipulyasiyaların əsasını məhz bu mexanizm təşkil edir.

Proyektiv identifikasiya işinin yaxşı bir nümunəsi, bir axşam restoranda müştəri (Vitali) ilə garsonun qarşılıqlı əlaqəsi ola bilər. Bir gün əvvəl Vitali şöbə müdiri və inkişaf direktoru ilə xoşagəlməz bir söhbət etdi, iş prosesini daim pozmaqda günahlandırıldı. Axşam restoranda nahar etməyə gələn Vitali, ofisiantın ona qarşı düşmənçilik, düşmənçilik münasibət göstərdiyini "görünürdü". Töhmətdən sonra öz əsəbiliyindən və qəzəbindən xəbərsiz olaraq hisslərini ofisiantın üzərinə atdı. Bütün o axşam, Vitali, şübhəsiz ki, Garzonun əvvəlcə qərəzli münasibətinə cavab olaraq, garsonla təxribatçı, cəsarətli bir şəkildə davrandı, nəticədə restoran işçisinin kobudluğuna səbəb oldu və Vitali " "ilk baxışdan" insanları başa düşdüyünə bir daha inandırdı. Eyni şəkildə, həmkarlarının ittihamlarının və bu barədə mənfi hisslərinin düzgünlüyünü tanımamaq üçün, Vitali, işçilərin və patronun şəxsinə və özünə qarşı düşmən münasibətinə inandırır və proyektivdən istifadə edərək düşmənçiliyinə səbəb olur. eyniləşdirmə. Belə hiyləgər şüursuz manipulyasiya ona bir az daxili gərginliyi aradan qaldırmağa və "yaxşı" imicini qorumağa kömək edir.

Nəticə olaraq belə nəticəyə gələ bilərik ki, ibtidai müdafiə mexanizmləri insan psixikasının formalaşması və normal inkişafı üçün vacib bir əsasdır. Eyni mexanizmlər, böyüklərin həyatının böyük bir hissəsində "onlayn rejimdə" üstünlük təşkil edərsə, onunla sərt bir zarafat oynaya bilər, tənqidini tamamilə azaldar və fərqli mövqelərdən baş verənləri təhlil etməsinə mane olar. növbəti nəşrlərimizdə müzakirə olunacaq

Nəşrdə müdafiə mexanizmləri haqqında məqalə

Nəşrdə 1 nömrəli aşağı müdafiə mexanizmləri haqqında məqalə

Tövsiyə: