2024 Müəllif: Harry Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 15:39
Yeniyetmələrlə karyera rəhbərliyi işində, tez -tez belə məsuliyyətli bir seçim etmə ehtiyacı ilə əlaqədar narahatlıq, qeyri -müəyyənlik və narahatlıqla qarşılaşıram.
Və bu təbiətdən daha çox şeydir! Çünki yeniyetməyə əvvəllər heç vaxt yerinə yetirmədiyi bir tapşırıq verilir: müstəqil olaraq peşə seçin. Bundan əvvəl, əlbəttə ki, artıq müstəqil qərarlar aldı, amma hələ də o qədər də geniş miqyaslı deyildi və əksər hallarda ona işarə, kömək və ya hətta nə edəcəyini söyləmişdilər. İndi müəllimlər, valideynlər və bəlkə də qonşular əlbəttə ona sual verəcəklər: "Yaxşı, kim olacağını artıq başa düşmüsən?"
Belə bir məsuliyyətli qərardan əvvəl hər zaman narahatlıq olur, ancaq gizlədə bilər. O qədər ki, kənar adamın baxışı, hətta bəzən uşağın özü də nəyin baş verdiyini anlamır. Yeniyetmələrin peşə seçərkən qarşılaşdıqları və narahatlıqlarının tez -tez gizləndiyi ümumi çətinliklərdən bəziləri aşağıda verilmişdir.
Çaşqınlıq və "istədiklərimi" bilməmək
Bu normadır. "Nə istəyirəm" sualının cavabı özünü, insanın xüsusiyyətlərini, istəklərini müəyyən səviyyədə başa düşməyi tələb edir. Və bu anlayış göydən düşmür, yalnız yeniyetməlik dövründə "sürət qazanan" özünü tanıma prosesidir. İnsanlar illərdir bu suala cavab axtarırlar. Bu axtarışları asanlaşdırmaq üçün valideynlərə yeniyetmələrə "ayaqları altında dəstək" verməyi məsləhət görürəm: özü haqqında, peşə dünyası haqqında, yetkinlik haqqında.
Peşə və iş haqqında illüziyalar
Bəzən yeniyetmələrdən eşitmək olar: "Sifariş vermək və heç nə etməmək üçün iş adamı olacağam" və ya "Proqramçı olacağam, kompüterdə oturacağam - bunun üçün pul alacaqsan". Yeniyetmənin niyə belə bir vizyonu var - hər kəsin öz səbəbləri var. Ancaq bildiyiniz kimi, illüziya nə qədər uzun müddət bəslənərsə, məhv olması bir o qədər ağrılı olar. Bu vəziyyətdə, illüziyalarının şiddətli mənfi cəhətlərini göstərmək çox vacibdir, amma üstünlükləri unutmamaq - həqiqi, xəyali olmayan, lakin gələcək peşənin (çəngəl kimi) bağlaya biləcəyiniz olduqca mümkün sevinclərini unutmamaq. onun motivasiyası.
GƏLƏCƏKDƏ İŞLƏMƏK İSTƏNMİR
Səbəblər də fərqlidir. Narahatlıqdan - "Mən öhdəsindən gələ bilmirəm, buna görə də niyə cəhd etməliyəm" demotivasiyasına və işə belə formalaşmış münasibətə. Yeniyetmə ilə bu münasibəti haradan aldığını anlamaq çox vacibdir. Bu 1 nömrəli tapşırıqdır. Bundan əlavə, yeniyetməyə işin müsbət tərəflərini, inkişaf üçün stimul ola biləcək üstünlükləri göstərməyi məsləhət görürəm. Məsələn, "İşləsəniz, qazanacaqsınız. Və bu pulla səyahət edə və ya retro avtomobil heykəlciklər kolleksiyanızı artıra bilərsiniz." Motivasiya edəcək bir təşviq axtarın, çünki heç kim kimi uşağınızı tanımırsınız.
SEÇİM VƏZİYYƏTİNƏ DÜŞÜK MÜDAFİƏ
Çox vaxt narahatlıq burada da gizlənir. Bəli, o qədər dərin ki, zahirən hər şey laqeyd görünür. Bunu üzə çıxarmaq, (ilk növbədə uşaq üçün) niyə həqiqətən narahat olduğunu eşitmək və onu maraqlandırmaq üçün prosesə cəlb etməyə çalışmaq vacibdir. İndiki vaxtda peşə seçmək üçün nəinki faydalı, həm də gülməli olan bir çox ustad dərsləri, oyunlar və tədbirlər var. Uşağınıza bir peşə seçməyin nəinki ciddi, həm də həyəcanlı olduğunu göstərin.
BİR PROFESİYADA "DÖVLƏT"
"Mən maşınçı olacağam!" uşaqdan eşidə biləcəyiniz tək şey budurmu? Bunun da bir neçə səbəbi var:
- Və ya bir dəfə, nədənsə, bu peşəni yaddaşında tutdu (məsələn, nənəm uşaq ikən dəmir yolunda maşın sürdü və maşınçı olacağımı dedi, amma çox əyləncəli idi!).
- Yoxsa sözlə izah edə bilmədiyi bir yeniyetmənin intuitiv qabiliyyətidir.
Uşağın qabiliyyətlərinin və şəxsi keyfiyyətlərinin obyektiv qiymətləndirilməsi (peşəkar diaqnostika, məsləhətləşmələr) əslində nə olduğunu yoxlamağa kömək edəcək. Bu, onun peşəsinin intuitiv hissidirsə, bu artıq yeniyetmənin şəxsiyyətində öz əksini tapmışdır - potensial qabiliyyətlər, meyllər, üstünlüklər var. Ancaq yeniyetmə indiyə qədər sadəcə "Maşinist olmaq istəyirəm, çünki texniki sistemləri sevirəm, diqqətliəm, həmişə marşrutu izləyirəm, qatarlar və onların necə işləməsi və s."
Vebinarımı qeyd edərək valideynlərin uşağa peşə seçməsində necə kömək edə biləcəyi haqqında daha çox məlumat əldə edə bilərsiniz:
Yaxşı, Nekhochukh haqqında cizgi filminin sonunda "I WOOOOOOOOOOOOO!" Yeniyetmələrinizin daha çox şüurlu, əsl İSTƏYƏNLƏRİNİ söyləmələrini diləyirəm.
Tövsiyə:
Niyə Həyatımda şanssızam? Niyə Niyə
Uzun illər boyu insanlar özlərinə suallar verirlər: Niyə varlı olmaq istəyirəm və bütün həyatımı dolandırmaqdan başqa heç nə etmirəm; Niyə layiqli bir həyat yoldaşı ilə görüşə bilmirəm; Niyə rastlaşdığım bütün kişilər zəiflər, məğlublar, qadınlar və ya gigoloslardır;
Niyə Çətinlik Tək Gəlmir Və Ya Dörd "O" Qaydası
Xalq müdrikliyi uzun müddətdir qeyd edir ki, çətinliklər adətən bizi tək üstələməz. Bir şey baş verərsə, hər şey qaçılmaz olaraq bir anda baş verəcək. Tanış səs? Telefon pozuldu, dizüstü kompüter bütün proqramları bir anda yeniləmək qərarına gəldi, qəhvə qaynadı, avtobus gecikdi, müdir narazı idi və sonra qohumları ilə dava etdilər.
Niyə Pulla çətinlik çəkirsən?
- "Pulum yoxdur!" - "Pul azdır / pul azdır!" - "Mən kasıbam" - "Mən saxlayıram" və s. "Bəhanələr özünüzə söylədiyiniz yalanlardır. Sızıldamağı, şikayət etməyi və uşaq kimi davranmağı dayandırın.
Yeniyetmələrin Qəddarlığı
Yeniyetmələrin qəddarlığı Son vaxtlar İnternetdə yeniyetməlik qəddarlığının təzahürü olan daha çox video ortaya çıxdı: heyvanlara təcavüz etmək, zəif sinif yoldaşını döymək, telefonla çəkilmiş şiddətli döyüşlər, sinif yoldaşlarını təhqir etmək və alçaltmaq.
Yeniyetmələrin Nəyə Susduqları 2 -ci Hissə: Yaşamaq Istəmədikləri
Yeniyetmələr arasında intihar riski problemi hər il qarşısı alınır. İntihar hərəkətlərinin 90% -i diqqəti özünə cəlb etməklə əlaqədardır . Buna görə də yeniyetmələr arasında intihar riskini minimuma endirmək üçün erkən profilaktikanın aparılması son dərəcə vacibdir.
